1、只许你过目成诵，就不许我一目十行。
2、蕊仙生而颖悟，五岁时辄过目成诵。
3、苏轼名家文章，听毕即能成诵。
4、总而言之，我们也只有过目成诵，才可能出口成章。
5、读书以过目成诵为能，最是不济事——郑板桥。
6、他不仅博览群书，而且一目十行，过目成诵。
7、他天资好，又勤奋努力，总是可以过目成诵。
8、幼敏悟过人，读书辄成诵——欧阳修《画地学书》。
9、古时的私塾先生们就很看重诵读,他们要求学生反复读,仔细读,做到熟读成诵。
10、但是，熟读成诵并不是死记硬背，而是要指导学生讲究方法，提高诵读的效果。
11、张新彦认为,“熟读成诵”是国学经典诵读课程的基本要求,学生需要先背诵下来,以后才能慢慢理解其中的内涵。
12、孟頫幼年聪慧过人，读书过目辄成诵，为文*笔立成。
13、李自成虽然聪明过人,过目成诵,但他从不自高自大,放松学习。
14、李自成虽然聪明过人，过目成诵，但他从不自高自大，放松学习。
15、好的语句一定要让学生熟读成诵，久之，下笔为文就会文思泉涌。
16、高尔基书不成诵，无以致思索之功；书不精读，无以得义理之益。
17、书不成诵，无以致思索之功;书不精读，无以得义理之益。
18、排比句都要求学生熟读成诵，以便写作时借鉴使用。
19、当时，祖父特别喜欢他，经常教他读一些古诗，几乎随口便能成诵。
20、梁启超在自己所读的很多书目中标有“希望熟读成诵”字样，他认为需要熟读成诵的内容有两种:一种是最有价值的文学作品;另一种是有益身心的格言。
21、曲阜市市长*成诵读了祭孔祭文，“同根一脉，两岸祭孔，共缅先师，追远慎终……”诵读完祭文后，现场参加祭孔人员全部肃立向先师三鞠躬
22、引用胡达源的名言：“书不成诵，无以致思索之功;书不精思，无以得义理之益。
23、时间没有等我，是你忘了带我走，我左手目即成诵的的萤火，右手里是十年一个漫长的打坐。
24、多读书，最好做到大声朗读，并练就熟读成诵的本事，要知道，对每一位演员来说台词都是一大考验。
25、单国霖说，唐伯虎自幼天资聪颖，过目成诵，熟读四书五经等史籍，闲暇时也学画山水花鸟。
26、十项建议论述万余言，引事实，切时弊，分是非，讲利害，皇上读毕，深受启发和震动，手拿奏章举读成诵。
27、因为热爱读书，曾国藩虽然记*差到曾被入室行窃者鄙视，但他不畏背诵之难与学习之苦，勘破若愚大智，运用百读成诵，熟能生巧的方法，终于读成了人人称羡的学而优者。
