1、创新办学，开放办学，特*办学。
2、明确办学思想突出办学特*，优化办学资源，改善办学条件。
3、办学规模和办学效益是衡量一所学校办学质量的两个重要指标。
4、职业教育办学模式涉及三个基本因素：一是办学主体，二是办学方式，三是办学结构与功能。
5、以规避办学的风险，保*办学的方向，满足办学社会公益*的需要。
6、办学类型：普通高等学校公办。
7、挪威的中文教学分官方办学和民间办学。
8、我们学校的办学宗旨是：为*办学，为国家育才。
9、学科建设水平标志着大学的办学水平、办学特*和学术地位。
10、新办院校的办学定位应包含办学目标定位、办学类型定位、服务面向定位等内容。
11、公办学校不得在校内以校中校的方式举办民办学校。
12、加强办学特*建设是当代大学提高办学质量和办学水平的重要举措。
13、民办学校与公办学校具有同等的法律地位。
14、鼓励社会力量办学,以调动各方面办学的积极*
15、郑州大学办学资源充足。
16、目的了解河北省医学教育机构的办学条件、办学状况。
17、在本质上，办学理念是指要把一所大学办成什么样的大学。
18、民办学校收取的费用应当主要用于教育教学活动和改善办学条件。
19、第六十一条高等学校的举办者应当保*稳定的办学经费来源，不得抽回其投入的办学资金。
20、一些地方把教育作为一个产业来抓，他们为办学而办学，为挣钱而办学，只注重数量不注重质量。
21、特此通知，本办学团体是下述筹办中的学校的办学团体，现欲为该校设立法团校董会。
22、提高学生文明素养，提升学校办学品味。
23、学校教学设施先进，办学条件一流。
24、高等学校定位是一所学校的办学理想和价值追求，是办好学校的行动哲学。
25、新建本科院校要实现学校办学层次和办学水平的全面提升，必须不断加强和改善学校学术环境。
26、本文试图在分析地方工科院校办学定位的特*的基础上，提出地方工科院校办学特*建设的关键是办学理念与办学定位特*。
27、高职院校要从办学内容和办学形式两个方面去寻求对策。
28、旨在对规范中外合作办学行为，提高办学质量有所裨益。
