1、临床误诊率高。

2、临床*温和。

3、临床或临床前样品分析批汇总表。

4、对其临床*理和临床研究进行综述。

5、方法临床*师通过审核医嘱，参与临床用*过程，指导临床合理用*。

6、临床临床，就要亲临病床，亲手掌握第一手资料，才能做出正确的判断。

7、听神经瘤为临床常见病。

8、IMA浓度的临床意义。

9、作为临床治愈标准。

10、临床诊断包括量血压。

11、可望在临床进一步推广。

12、摘要临床上，耳壳骨化是罕见的临床症状。

13、目的了解临床护生对临床护理带教老师的评价。

14、临床实习是医学生向临床医师过渡的关键时期。

15、目的研究临床护理教学模式，提高临床教学质量。

16、摘要临床上,耳壳骨化是罕见的临床症状.

17、临床表现为狂躁，焦虑，多眠，赖床症。

18、陕西省临潼县多所基层医院临床医师。

19、方法以呼吸科临床*师为例，分析临床*师在临床工作中担当的角*。

20、前言：笔者在跟随导师临床实践的过程中，发现风池穴的临床应用非常广泛、灵活，临床疗效显著。

21、临床思维是临床能力的核心和基础，逻辑教学是加强学生临床思维最直接、最有效的方式。

22、西医临床医疗实践活动，从临床思维到临床诊断、治疗，也无一不是在基础理论指导下进行的。

23、临床观察了针刺前后患者肢体功能运动的临床体征，根据临床疗效判定标准进行了疗效评价。

24、目的评价自制多功能洗胃床临床使用效果。

25、目的:观察复方蛇床子洗液治疗湿疹的临床疗效.

26、目的：观察复方蛇床子洗液治疗湿疹的临床疗效。

27、部分小婴儿麻疹临床表现不典型，并发症多，临床误诊率高。

28、目的分析临床中*师临床思维模式的培养与实践。

29、目的探讨临床护理路径(CNP)对临床护理质量的影响。

30、培养实习医师临床思维能力是临床医学教育的一个重要环节。