1、这个人是钢琴伴奏者。
2、加强伴奏者对伴奏工作的重视，使之真正成为名副其实的“钢琴伴奏艺术”。
3、别想太多了，她只是需要一个伴奏者而已。
4、事实就是如果独奏的人只有80%的水平，那么伴奏者就必须发挥100%的水平。
5、当然，伴奏者必须对那些为旋律所配和弦的不同“表情”做出反应。
6、那位伴奏者重拾那个弦律主题并对之进行了详尽的诠释。
7、本文论述钢琴伴奏是音乐作品不可分割的重要组成部分，一位优秀的声乐教师应是个技术超群的钢琴即兴伴奏者。
8、相反的情况，当独奏者已经完全掌握了速度，技巧和音乐*的表达，可以想象伴奏者能够发挥80%的水平就足够了。
9、我还是伴奏者心理：喜欢把注意力放到技术难题上，我当时并没有宏观视野，对经济政策不感兴趣。
