1、我喜欢做健美*

2、我想去学健美*,可是健美*好象很难。

3、你练习过健美*吗?

4、她每周进行一次健美*

5、我现在在健身房教健美*和有氧拉丁。

6、百无聊赖时我会去健身班学习健美*

7、大学生竞技健美*与健身健美*相比较,有其独自的特点。

8、class>大众健美*有Low-impactHi-impact踏板*水中健美*拳击*拉丁有氧*动感单车Bodypump及Hip-Hop等等

9、。。。spanclass='class>健美*有Low-impact、Hi-impact、踏板*、水中健美*、拳击*、拉丁有氧*、动感单车、Bodypump及Hip-Hop等等。

10、目前,竞技*体*包括竞技体*、艺术体*、健美*、技巧、蹦床五项运动。

11、健美*运动员的表现力在健美*比赛中起重要作用

12、随着健美*运动蓬勃开展而迅速发展起来,竞技健美*是一种更高层次的健美*运动,它比健身健美*更加激烈。

13、高等院校开设的健美*课程主要是:“以健身锻炼为目的”的健身健美*

14、练完健美*后,我的肌肉一直*痛。

15、最初,我们穿着它上健美*课。

16、我想健美*在青少年人中很流行。

17、*苏省高校健美*俱乐部开展率低;

18、健美*既是健身美体、陶冶情*的大众健身方式,又是竞技运动的一个项目。

19、大学生竞技健美*与健身健美*相比较,有其独自的特点。要提高高校竞技健美*运动水平,应掌握其特点,在内容的创编及训练方法上力求系统化、科学化。

20、目前*上流行的大众健美*有Low-impact、Hi-impact、踏板*、水中健美*、拳击*、拉丁有氧*、动感单车、Bodypump及Hip。。。

21、一节完整的搏击*会消耗卡热量,是健美*的两倍。

22、健美*专项选修课(以下简称“健美*专选”)是普通高校体育教育*必修课之一。

23、借鉴古典芭蕾训练手段,紧密结合健美*特点,是提高健美*运动员技术和表现力的有效手段。

24、学校领导应加强对健美*教师队伍的建设;

25、我们三年级表演的是健美*,我也参与了其中。

26、周二上午有个瑜珈班,每晚都有健美*班。

27、很多想减肥并充满活力的女生都加入健美*班.