31、理论物理学家和数学家艾萨克·牛顿诞生于1642年。
32、艾萨克·牛顿爵士是英国物理学家，数学家，天文学家，自然哲学家，炼金术师以及神学家。
33、天文家数学家张衡脚踏实地，开拓一方文学领域。
34、庞加莱是法国著名的数学家、天文学家、理论物理学家和科学哲学家，是横跨19、20世纪的科学大师。
35、理论物理学家和数学家伊萨克·牛顿诞生于1642年。
36、义大利物理学家和数学家，气压表的发明者。
37、本文就中学数学教师在中学数学课堂中使用数学家传记对学生进行教育的问题进行探讨。
38、希腊哲学家安那萨哥拉斯时期，哲学家，数学家，佩里克·利斯的老师。
39、原来讥在他们的教徒里婉，有物理学家、数学家、天文学家。
40、绿皮列车寂寞的绿皮列车摇摇晃晃我不知道 下一站停在 什么地方心若受伤 就会迷迷茫茫就连太阳 也只给我*冷的光到底还有没有这样的地方让我的心 安放就像婴儿躺在妈妈的怀里一样大地同样遍体鳞伤就连故乡 也变了模样到底还有没有这样的地方让我的 乡愁恣意流浪城市的天空 不再清澈明朗处处充满霾的欲望到底有没有这样的地方让我的目光象山泉一样 流淌请告诉我到底还有没有这样的地方到底还有没有这样的地方有没有这样的地方寂寞的绿皮列车摇摇晃晃下一站我该去什么地方我只想远离一座城市找个地方 独自疗伤
41、有经验而无学问胜于有学问而无经验。(英国哲学家、数学家罗素)
42、在他建立严密数学之后，多数数学家遵循他的意见。
43、随着室女座科学家和数学家成为大多数人的个*。
44、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。
45、一个没有几分诗人才气的数学家永远不会成为一个完全数学家。
46、苏格兰数学家（1550－1617）；发明了对数；书写数字是引入了小数点。
47、学生应促进对数学和数学家为我们文明和文化作贡献的意识。
48、著名数学家、数学教育家齐民友说：一个没有数学文化的民族是注定要衰落的。
49、数学家们能想象出不止一种无穷大的数。
50、这位数学家再次分析研究了他的这些数字。
51、这位非科班出身的数学家对数字特别痴迷。
52、一旁的同学说：“老师是大数学家，你一个学生就不要和专家争了。
53、艾萨克牛顿爵士，数学家和物理学家，是当时知识界最重要的科学。
54、数学是创造*的艺术，因为数学家创造了美好的新概念；数学是创造*的艺术，因为数学家的生活言行如同艺术家一样；数学是创造*的艺术，因为数学家就是这样认为的。
55、阿兰·图灵是英国的一位科学家、数学家、逻辑学家和译码者，可以说是20世纪英国最伟大的科学家。
56、数学家切割的方法,是像这样切成五块？
57、1900年，德国数学家戴维·希尔伯特。
