1、熟读成诵,从不强迫,从不考试。

2、一些优秀的文章,最好能熟读成诵

3、熟读成诵积累语言,博览群书拓宽视野。

4、古时的私塾先生们就很看重诵读,他们要求学生反复读,仔细读,做到熟读成诵

5、*几千年语文教育的规律是“熟读成诵”、“熟读精思”、“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。

6、殷匡宇熟读成诵,可以引经据典,信手捏来。

7、殷匡宇熟读成诵,可以引经据典,信手捏来。

8、但是,熟读成诵并不是死记硬背,而是要指导学生讲究方法,提高诵读的效果。

9、梁启超在自己所读的很多书目中标有“希望熟读成诵”字样,他认为需要熟读成诵的内容有两种:一种是最有价值的文学作品;另一种是有益身心的格言。

10、其二,有些书要熟读成诵,如有价值的文学作品和有益身心的格言

11、好的语句一定要让学生熟读成诵,久之,下笔为文就会文思泉涌。

12、通过熟读成诵,提高学生对中华优秀传统文化的认知程度。

13、排比句都要求学生熟读成诵,以便写作时借鉴使用。

14、多读书,最好做到大声朗读,并练就熟读成诵的本事,要知道,对每一位演员来说台词都是一大考验。

15、张新彦认为,“熟读成诵”是国学经典诵读课程的基本要求,学生需要先背诵下来,以后才能慢慢理解其中的内涵。

16、要把经典装进脑子里,要熟读成诵,然后倒背如流,似乎不如此便称不上有学问,不配作读书人。

17、可见,广泛阅读,熟读成诵,是储备语言材料、培养语感、发展语言能力的一个必不可少的环节。

18、要把经典装进脑子里,要熟读成诵,然后倒背如流,似乎不如此便称不上有学问,不配作读书人。

19、张颔博闻强记,经史典籍诗词小说,甚至连一些民谣谚语都能熟读成诵,随口背出

20、对于李、杜、王、孟以及李商隐、陆游等人的作品,不仅熟读成诵,且体会颇深。

21、对于李、杜、王、孟以及李商隐、陆游等人的作品,不仅熟读成诵,且体会颇深。

22、2、多读书,最好做到大声朗读,并练就熟读成诵的本事,要知道,对每一位演员来说台词都是一大考验。

23、古人提倡背诵,四书五经唐诗宋词都要背,许多著名学者很年轻的时候就已经把主要的经典都熟读成诵了。

24、萃清小学相关负责人说,以激发兴趣、内化行为、陶冶情*为目标,虽提倡探究但不求甚解,只求朗朗上口,熟读成诵、耳熟能详。