1、今天是中文默书了,我很担心中文默书的分数,明天还要补默。

2、今日默书,方恨千卷诗书未能全记。

3、今天是英文默书,我觉得很好,但明天是中文默书,所以我还要温习。

4、请选择班别及浏览有关默书?围记录。

5、请选择班别及浏览有关默书?围记录.

6、用两*子的岁月,去看那三生石前,躲在石后的我,默默书写的平凡

7、老师说他几次默书都不合格,怕明年要留班。

8、今天我觉默书很好,不过妈妈说要看成绩。

9、为了明天的甜蜜,为了秋天的收获,我们只愿欣喜而又惬意地在大地上默默耕作,默默书写幸福的七*诗章。

10、恐怖故事,侦探故事,童话,幽默书籍,但我会接受它们。

11、这是一本愉快地幽默书和所有熟悉昆士兰的野餐问题有关。

12、:“书法由来见*真”,是陈独秀对*书法美学最本质的把握 ,其对赵孟顺、汪精卫、沈尹默书法的评价皆以此为准则。

13、什麽是拼音?见词能读,听音能写。使学生了解字母与读音之关系,提高串字技巧及默书成绩。