1、学生发表一次口头进度报告[第五周]，和一次期末口头报告[第十三周]
2、你的口头报告结果如何?
3、作业四：期末口头报告。
4、你的口头报告结果如何？
5、研究论文报告与口头报告为本课程的重点。
6、每位投稿人至多投稿一篇口头报告及一篇壁报论文（注意：非二口头报告或二篇壁报论文）。
7、这并不使简报，但口头报告的领导。
8、口头报告是一项很重要的技能，这是个让你练习并提升口头报告能力的好机会。
9、口头报告的评分会占期末成绩的10%。
10、每次上课先进行口头报告与评论读物。
11、我已经向经理作了口头报告。
12、正规形式，在期中和期末要发表口头报告，和必须提交一份期末报告。
13、书面报告占整个学期专题大部分分数(75%)，口头报告占25%。
14、作业包括两个小的实验报告、一个主要的实验报告与校定稿、和口头报告。
15、学生以要求的阅读做三次简短的口头报告。
16、十分钟的关于个人兴趣和经历的口头报告。
17、口头报告的研究论文涉及新奇重大的研究论点。
18、用口头报告的方式来训练学生表达的能力。
19、口头报告与讨论的标准必须是高水准的。
20、学期报告必须包括了一份书面报告，以及一份过程进度报告和口头报告。下面专题的题目来自本课程先前的内容。
21、明天有一个口头报告，而下星期有两份报告到期，此外下个月有模拟考。
22、徐锡麟当时呈上毕业名册,口头报告了毕业官兵人数，随后市场说：“报告，今天有*党人起事。
23、底下表格列出了每一单元的授课主题。学期中会进行三次的学生口头报告，依照排定的课堂进行口头报告。
24、五分钟口头报告个人在某方面的特殊兴趣和经历。
25、活动包括口头报告、分组讨论、客座演讲，以及与德语人士的访谈。
26、能够在课堂上发问与回答和口头报告内容有关的问题。
27、演讲嘉宾也将应邀出席在讲习班和根据提交摘要的口头报告。
28、所有接收的摘要投稿仅需做口头报告不发表出版。
