1、中学生口语交际赛举行,口语交际。
2、口语交际是人类最重要的交际工具。
3、随着对英语口语交际的需求和要求的增加，口语交际越来越成为*英语教和学的一大挑战。
4、学生有强烈的英语口语交际愿望。
5、而高中生的口语交际的实际情况体现为口语交际水平的低下与将来走向社会的口语交际需求的矛盾。
6、高中生口语交际训练的核心；
7、第八，口语交际教学评价最优化。
8、口语交际教学要充分开发教学资源。
9、心理障碍是影响英语口语交际的重要因素。
10、英语口语交际能力的提高关键在于实践。
11、口语交际能力是学生语文能力的重要组成部分。
12、但纵观语文口语交际教学的实际情况，却不容乐观。
13、分析了目前英语口语表达的现状，阐述了模糊语言在日常交际中的重要作用，倡导将模糊化的思维运用于口头表达中，以期提高英语口语交际能力。
14、你可以和别人用英语交谈，这有助于提高你的口语交际能力。
15、口语交际活动的动态*，决定了口语修辞活动的复杂*和综合*。
16、英语水平：熟知英语词汇，但是口语交际能力还是有所欠缺。
17、《语文课程标准》“口语交际”已经成为语文课程的一项重要内容。
18、我们在平时的教学中发现，有相当一部分学生在用英语进行口语交际时，表现出一定的交际障碍。
19、阅读、写作、口语交际都与现实生活紧密相连。
20、口语交际能力是反映中学生语文素质的重要方面。 口语教学是语文教学的重要任务之一。
21、通过TPR(完全实际反应)技巧，我们重点与理解能力，口语交际和发音。
22、提供学生交往的实践机会，提高交际能力，加强对学生丰富多采的口语交际训练，适应时代要求。
23、小学口语交际教学是语文课程教学的重要组成部分。
24、加强口语交际能力的教学正是当今世界各*语教学的大趋势。
25、在英语小说和新闻语体中，“直引结构”是最能充分体现口语交际过程中一切与语言交际有关的语言或非语言特征的语言形式。
26、高校英语*大学生口语交际能力存在显著的*别差异。
27、*英语*教学面临的挑战之一就是培养学生的口语交际能力。
28、通过交互式语言教学来发展语言学习者的口语交际能力，从而达到提高英语交际能力的目的是本文讨论的课题。
29、使学生的口语交际能力得到实质*的提高，以期对语文教育中落实口语交际能力的目标略尽绵力。
30、口语交际能力是一种在人际交往中表现出来的灵活、机智的听说能力和待人处事的能力。
