31、因此，在当前形势下，针对高校校办企业目前的生存现状，深入研究高校校办企业的绩效管理问题，显得非常必要。

32、从产权关系、内部管理、学校对校企的*等方面分析了校办企业国有资产流失的原因。

33、孙平研究生毕业留校后在西南财大搞经营，先后在校办工厂任厂长，在学校基建处当处长。

34、特**建设是高校办学特*、办学实力的体现，更是未来办学新增长点的培育基础。

35、高校办公室是参与校务、办理事务、管理文书、协调关系、提供服务的综合部门，是一所高校对外联系的窗口。

36、爷爷一生坎坷，生前是娄岙小学的校长，为了办好教育，他勤勤恳恳，募集资金建学校，招聘优秀的老师，把学校办得蒸蒸日上。

37、各校区合理定位，各创特*，有效突破了名校办学发展瓶颈，提升了“弱校”的内质，整个教育集团办学效益得到社会的广泛认可

38、各校区合理定位,各创特*,有效突破了名校办学发展瓶颈,提升了“弱校”的内质,整个教育集团办学效益得到社会的广泛认可。

39、第四部分是基于稷下学宫的办学特点来谈我国高校办学中存在的问题。高校缺乏足够的办学自*；

40、在高校行政管理中，资产管理是一个永恒的话题，它直接影响着高校办学的规模、质量、结构与效益。

41、校办企业可实行先售后股的办法进行改制，从而建立起责任有限的股份制的企业公司。

42、二是研究探讨职业教育的现状和高职院校与校办企业在产学研方面存在的问题及原因分析；

43、在对高校投入产出进行分析的基础上，建立了高校办学效益模糊dea评价指标体系。

44、研究了示范*高职高专院校办学指导思想、基本特征，提出了建设示范*高职高专院校的思路。

45、随着高校办学模式的扩大，图书馆的多校区分布组织形式也逐渐成熟。