1、“我们都有点受宠若惊了，”罗伯特·格林科夫说道，他是特拉华大学的一位发展心理学家，和赫胥·帕瑟克一起组织了这次活动。

2、这就是布尔迪厄和帕瑟隆称之为“学术理*之诡计”的东西，“教育机构藉此使教师易于利用这诡计来为它服务”。