1、合理营养知识健康教育效果明显，需要继续开展营养教育工作。
2、健康人生二件宝：营养教育与传播。
3、这种以体验式营养教育为依托的营养宣教提供了一个新的模式。
4、结论成都市幼教人员的营养知识和营养行为均有待改善，有必要在幼教人员中开展营养教育。
5、而营养教育则是实现营养意义的重要手段和途径。
6、结论营养教育是改善营养行为的有效途径，但需进行长期的指导。
7、目的评价对小学生家长开展营养教育的效果。
8、目的分析评价对大学生进行营养教育的效果。
9、表明：幼儿园开展营养教育是十分必要和可行的。
10、他们充当美国联邦食品和营养教育方案的基础。
11、粮农组织还促进农村妇女和女孩对营养的认识，促进学校的营养教育。
12、营养教育可以解决一些问题，并能防止不当的贮存或腐坏发生。
13、结论开展孕期妇女营养教育及健康管理势在必行。
14、地区、民族、文化程度、家庭经济水平是营养教育效果的主要影响因素。
15、结果教育组家长接受营养教育后，营养知识和行为得分与对照组比较显著提高，其学生的早餐质量和零食问题有所提高和纠正。
16、结论应对大学生进行系统正规的营养教育和膳食指导，以提高他们的营养知识水平，改善营养状况。
17、目的了解我国城市儿童少年家庭中食物购买及其影响因素，为制订营养教育策略提供科学依据。
18、“每天一根热*将会把你早早送入坟墓”，PCRM营养教育的导师SusanLevin,M.S，. R.D .如是说道。
19、结论在糖调节受损患者中开展基于GI知识的营养教育，可降低患者全天总g I值，有效地改善患者膳食和营养结构。
20、目的了解汕头大学学生有关营养知识、态度、行为现状及存在的问题，为今后开展营养教育的设计提供科学依据。
21、目的了解汕头大学学生有关营养知识态度行为现状及存在的问题，为今后开展营养教育的设计提供科学依据
22、通过使家庭粮食安全与营养教育相联系，利用家庭食物改进补充喂养甚至在资源贫乏的环境中也是可行的。
23、许多学区的确按照要求制定了有关营养教育、体育活动以及学校饮食方面的规定，但这些规定都过于宽泛。
24、当孩子们都参与了膳食准备，“他们至少会尝试食物”伊泽贝尔说，她是营养教育师范学院的教授而且是这项研究的共同作者。
25、本文结合新疆维吾尔自治区*医院营养教育餐吧的建立、宣教流程以及前期所出现的问题和解决方案进行了论述。
26、对患者既往参加糖尿病营养教育的主要内容进行调查，分为糖尿病基本知识、食物交换份法和食物血糖生成指数等3个问卷。
27、如果那些提供卫生保健的人不能控制好自己的体重，又怎么能单靠营养教育来帮助减轻其他人的体重呢？
28、文章摘要：目的了解合肥市中小学生零食消费现况、影响因素及其对健康的影响，为开展营养教育提供依据。
29、营养教育很有用，但我们更需要的是规章制度——比如，限制销售为迎合大众对糖类、脂肪依赖心理的食物。
30、食品添加剂企业丹尼斯克(*)总经理李永敬认为,需要通过在中小学开设营养教育课,普及食品添加剂方面的知识。
