1、一百音节有两类：开音节和闭音节。
2、音节有两类：开音节和闭音节。
3、找出课本中的开音节和闭音节单词。
4、一百按开、闭音节记忆，掌握元音字母的读音。
5、在英语体系中，以元音结尾的音节叫做开音节，以辅音结尾的音节叫做闭音节。
6、对于位于一个字最后尾的一个音节，可以视乎它以何类音素结尾而分为开音节或闭音节。
7、首先看看英文教程中关于开音节与闭音节的描述。
8、选出每组单词中的含有重读闭音节的单词。
9、可以肯定，开音节和闭音节中字母和发音基本上形成了确定的对应关系，很少有例外。
10、它就是按照元音字母、元音字母组合、辅音字母及辅音字母组合在开音节和闭音节的读音规律记忆。
11、教师还可根据教学实际注意总结读音规律,教会学生依据开音节,闭音节,“r”音节及字母组合来学习单词,这也是学习单词的有效方法。
12、一百教师还可根据教学实际注意总结读音规律，教会学生依据开音节，闭音节，“r”音节及字母组合来学习单词，这也是学习单词的有效方法。
