1、什么是文化休克？
2、哪里存在文化间的交流，哪里就存在文化休克。
3、文化休克症状是真的很难隔绝。
4、第二章回顾前人关于文化休克的研究。
5、接着第二部分是对跨文化交际、文化休克、文化适应、阳朔西街的文献以及文化定义作了回顾。
6、他们在西街经历了身处异国他乡的文化休克吗？
7、在文化休克的不同阶段，其表现形式是不同的。
8、了解这些差异有助于更好地实现跨文化交际，避免出现文化休克。
9、文化休克是跨文化交流中出现的一种心理现象、心理过程。
10、当前的文化教学形势不容乐观，外语教学中对文化的忽略会导致文化休克或文化冲突。
11、缺乏对英美文化背景知识的了解会经常导致英语学习中文化干扰，文化休克的现象发生。
12、按照奥伯格的理论，文化休克大致经历四个阶段：即兴奋阶段、休克阶段、适应阶段和稳定阶段。
13、在社会学和社会心理学原理的基础上，本文还提出：外文化化是减轻文化休克的自然过程。
14、结果实习护生文化休克类型以情绪障碍型最常见。
15、而同时，文化休克却是人们突然出国时所感受到的一种共同现象。
16、我经历的第一次文化休克，可以说，与西方文化的冲撞，就产生于戏剧学习的过程中。
17、当他们加入到一种陌生的文化中时，文化休克的结果在毫无准备的参观者身上极其显著。
18、文化休克是一种常见的文化现象，它经常发生在不同国家之间、不同民族之间、不同群体和不同地区之间的社会文化互动过程之中。
19、目的调查手术室实习护生文化休克的类型及相关因素，以寻找对策，提高带教质量。
20、文化休克的一些症状是过度洗手，过度关注饮用水、餐盘以及床上用品。
21、结论文化休克产生主要原因是沟通交流障碍、社会角*的改变和个体应对能力的差异。
22、对外汉语教学是异质文化交流的形式与途径之一，其间存在着干扰留学生学习目的语的文化休克。
23、如果农民工对城市文化不认同，那么产生的“文化休克”型精神障碍会对农民工城市适应造成非常恶劣的负面影响。
