1、思想道德教育价值包括正价值、负价值和无价值。
2、同时,提出“交换价值=自然价值+劳动价值”的公式和“负价值”的概念。
3、早期诊断的价值有三种表现形态：早期诊断的正价值、早期诊断的零价值和早期诊断的负价值。
4、肯定*的意义就是正价值，否定*的意义就是负价值，无意义就是非价值或无价值。
5、使用负价值理论法和价值工程法可以对安全价值从量上进行初步评价。
6、孟子的民本思想显现出了其固有的正价值和负价值。
7、本文提出了水资源负价值理论，分析了水资源负价值的构成，并给出了计算方法。
8、虽然陪审团制度也具有耗时、耗财、低效，甚至容易产生偏见、带来审判的不确定*等负价值，但其正价值明显大于负价值。
9、负价值主要是由“有用劳动”的缺陷*、局限*和某些破坏*形成的。
10、煤炭资源的开发利用呈现出明显的正、负价值的耦合*。
11、根据矛盾运动定律，提出刑事审判负价值的概念，并进一步分析刑事审判负价值的产生及其具体表现。
12、本文主要从美学立场上对审美时尚进行价值判断，着力探究审美时尚所具有的不容忽视的潜在负价值。
13、相对于美,我们对人生负价值的具体内涵及其对人类的意义,知之甚少。
14、消费主义对主体更多的表现为一种负价值，它给社会和人带来一定的后果。
15、相对于美，我们对人生负价值的具体内涵及其对人类的意义，知之甚少。
