1、学习动机分为内部动机和外部动机

2、第四部分阐述内部动机与外部动机的关系,他们相互作用。

3、动机可分为内部动机和外部动机,不同类型的动机对创造力的影响不同。

4、内部动机与外部动机、学习定向、*实定向呈极显著的正相关。

5、74名科技人员回答了成就目标、内部动机与外部动机、创造动机和创造力问卷。

6、在这两种分类的基础上,一种新的分类应运而生,即将动机分为内部动机和外部动机

7、而CUBA男运动员与女运动员之间在外部动机上存在显著*差异,表现为CUBA女运动员外部动机强于男运动员。

8、调查结果显示:1)内部动机与外部动机的九小类型均存在于中学生的学习中;

9、但MPAM- R偏重于锻炼者的内部动机,要较全面地测量锻炼动机,需要增加锻炼者迫于外界压力而进行锻炼的外部动机结构。

10、有强烈的内在动机。外部动机如昙花一现。你需要那些想要一直留在那里的人。你需要那些能从自己的工作中找到乐趣的人。