1、教学质量管理是高职教育教学管理的核心。

2、教学质量管理是高校教学管理的核心，教学质量管理依赖于教学信息的收集、处理和反馈。 教学质量信息收集渠道比较成熟；

3、教学质量管理是教学管理的核心内容，质量管理八项原则为高校教学质量的提高提供了一个基本质量管理体系构建的模式。

4、教学质量管理是高校教育工作的核心问题。

5、教学质量管理与评价是高等院校教学管理的基本内容。

6、第二部分探讨了高校教学质量管理的涵义、特征以及在高校教学质量管理中应注意的问题。

7、认为质量是高校的立校之本，必须树立科学的质量观，强化教学质量管理体系。

8、高等职业教育的教学质量管理应包含宏观和微观两个层面。

9、学业成绩考评是学校教学过程的有机组成部分，也是学校教学质量管理的一项重要内容。

10、临床教学质量管理的好与坏，直接关系到医学生临床实习质量的优劣。

11、同时也分析了建立和实施教学质量管理体系的要点、原则和方法。

12、然而，由于我国高职教育起步晚，在办学理念、师资水平、教学质量管理等诸多方面还存在问题。

13、目的探讨循*医学理念在长学制临床医学教学质量管理中的应用效果。

14、ISO 9000族标准在高校教学质量管理体系中的应用研究是目前管理学科中的前沿研究课题之一。

15、本文运用数理统计学原理,就标准化考评与教学质量控制等问题进行探讨,拟出提高教学质量管理的基本思路。

16、目前，高校教学质量管理存在着许多问题，研究这些问题并寻找解决这些问题的对策，已成为高校教学质量管理的重要工作。

17、学生参与教学质量管理，必须以转变观念为先导、以政策和制度为保障、以组织建设抓落实。

18、摘要高等教育大众化背景下的高职高专学分制教学质量管理问题，是一个关系到高职高专的办学目标和办学效果的大问题。

19、本文所研究的是基于教学质量管理平台的网络办公系统，旨在提高办公效率，充分利用高校网络资源。