1、即学部制、学分制、导师制、学长制、走班制。

2、第五部分：普通高中走班制教学策略初探。

3、第四部分：对淄博一中高二走班制教学实践问题分析。

4、高三、高四年级学生开学后按上学期的分班情况正常上大课，其余科目将按照选课进行走班制。

5、实施走班制学习组织方式要求在课程设置、师资保障、资源建设上具备一定的条件，同时，要建立班级、教学、选课指导方面的管理机制。