1、此外，合作学习的评价也要注重评价主体多元化和过程评价，采取自评与互评相结合的方式。

2、第十本曹雪芹的《脂砚斋重评石头记》。

3、对中等生的作业要慎重评价，在评语中要多督促。例如。

4、如李贺的《史纲评要》，脂砚斋的《重评石头记》，皆是这样的著作。

5、以身高标准体重评分标准为依据，建立评分标准体重分布界线回归模型。

6、如果您发现自己的组织不看重评估工作，则需要大力宣传高质量评估的重要*。