2013-2014小学体育二年级上学期计划

下载文档

类型:

大小:17 KB

页数:4页

ID:635e0d103ae22

第1页 / 共4页
第2页 / 共4页
第3页 / 共4页
小学体育二年级上学期计划大侣小学孙方苗一指导思想  新的学期开了,为了开展良好的教学工作,顺利完成本学期的教学任务,本学年度坚持全面贯彻教学大纲,本着“锻炼身体、健康第一”的指导思想,激发学生的运动兴趣,促进学生健康成长,根据学校工作安排,特制行本学期的教学计划。.  二、学情分析  二年级的学生年龄大多数在9岁以下,年龄比较小,基础比较薄弱,对动作事物结构的思考较为肤浅,身体素质较差,意志力比较薄弱,但是二年级学生形象思维十分活跃,语言和行为欢快活跃。个人能力的提高和思维方式发生了变化,二年级学生心理趋向稳定,显示出一定的个*特征,个人能处理的问题越来越多,自信心不断增强,一年级的恐慌心情已经很少见到,即使遇到了什么困难,自己也能从容面对。出现了竞争意识。针对这些特点,着重对学生进行入门教育和纪律*教育,在此基础上进行启发诱导,提高其积极*和竞争意识。  三、教学目标  1、掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学到的知识,并不断巩固和提高。  2、每节课进行一定时间的队列练习,对其进行组织纪律*的教育。  3、进一步增强体质,特别是柔韧素质和力量素质。进一步了解上体育课和锻炼身体的好处。  4、通过体育锻炼培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。  5、进一步学会一些基本运动,游戏,韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。  6、知道体育锻炼对身体健康的好处,知道一些自我保护的简单常识与方法,养成良好的卫生习惯。  7、培养学生的基本活动能力和一些动作方法,保持正确的身体姿势。积极参与体质测试,争取优秀。  8、体验参加体育锻炼的乐趣,培养认真观察,积极思考,与同伴相互合作、守纪的良好品质和习惯。..  四、教学重点及难点  1、进一步增强学生体质,特别是柔韧素质和力量素质。加强学生的体育基本素质。  2、通过体育课教学促进学生的社会适应能力,包括培养学生个体的自我意识;培养学生同伴之间的互助意识及群体意识等。  3、通过体育课的学习体验,促进学生身心健康发展。  五、具体措施  1、在教学过程中教师积极引导学生,充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探索,培养学生的自学、自练、自评的能力。多采用情景法主题法进行教学,让学生乐于其中。  2、从实际出发,根据大多数学生的年龄、原有知识能力基础和身体发展水平以及学校的场地、器材设备和环境气候条件等实际情况,实事求是、讲究实效、改革创新,确定好教学目标、安排好教学内容、选择好课的组织形式和教学方法、安排好运动负荷和心理负荷,使学生在原有的基础上学好本课程。  3、要求全体学生要积极参加体育锻炼活动,遵守考勤制度,按时上课。遵守体育课常规,认真听讲,积极学习。六、培优辅差  培优方面:课堂内,关注表现优秀的学生,给这些学生当“小老师”的机会。课后制定学期兴趣小组计划,针对学有余力的学生,开展兴趣小组活动,培养他们的体育兴趣及能力。鼓励这些学生发展自己的特长,积极推荐他们参加校运动会、棋类比赛等活动。让他们有表现的机会。..  辅差方面:课堂上,关注学习上的后进生,给他们更多的耐心与指导。建立“一帮一”的学习制度,给这些课堂上难以跟上进度的学生配备一个“小老师”,让他们及时掌握学习的难点,跟上大家的学习进度。课后,教师经常关心这些孩子的身心健康发展,多与他们谈心。对课堂上难以掌握的重点做有必要的辅导。建立后进生跟踪辅导档案。及时给他们的点滴进步以鼓励。  七、教学进度安排  周次教学内容  二1、基本体*;2、队列:排纵队,横队;  1、基本体*;2、游戏:报数比赛;  三1、基本体*;2、游戏:一切行动听指挥;  1、基本体*;2、队列队型练习;  四1、基本体*;2、队列:原地转法;  1、基本体*;2、队列队型练习;  五    *长假  六游戏课:1、端水平衡;2、障碍赛跑;  1、技巧:前后滚动;2、游戏:绕木棒接力;  七1、韵律活动;2、走:各种姿势的走;  1、各种正确姿势的走;2、游戏:迎面接力;  八1、队列:报数;2、复习:各种姿势的走;  1、韵律活动;2、队列:报数;.  九1、技巧:前滚翻;2、游戏:跳垫子游戏;  1、技巧:前滚翻;2、游戏:换物接力;  十1、劳动模仿*;2、游戏:迎面接力;  1、劳动模仿*;2、游戏:换物接力;  十一1、队列:齐步走立定;2、劳动模仿*;  游戏课:1、蹦蹦跳跳;2、长*黄河;  十二1、队列:走圆形;2、十字接力;  1、技巧:立卧撑;2、游戏:换物接力;  十三1、基本体*;2、游戏:“8”字接力;  1、徒手*;2、游戏:改换目标;  十四1、跳小绳;2、游戏:迎面接力跑;  1、走跑交替;2、复习跳小绳;  十五1、走跑练习;2、游戏:跳进去拍人;  1、韵律活动;2、找自己的家;  十六1、走跑交替;2、跳小绳;  1、1分钟跳小绳;2、队列队型练习;  十七1、各种姿势的走;2、游戏:长*黄河;  1、基本体*;2、游戏:一切行动听指挥;HYPERLINK"http://.."..
免费预览已结束,剩余 1 页可下载查看
点击下载本文档

本文档为docx格式

下载文档