2015福州市第二次质检语文试题及*(3月)

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2015年福州市高中毕业班质量检测语文能力测试(完卷时间:150分钟;满分:150分〕一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1),金石可镂。(荀子《劝学》)(2)少无适俗韵,。(陶渊明《归同田居(其一)》)(3)其间旦暮闻何物?。(白居易《琵琶行》)(4)复道行空,?(杜牧《阿房宫赋》)(5),到黄昏、点点滴滴。(李清照《声声慢》)(6)予独爱莲之出淤泥而不染,。(周敦颐《爱莲说》)(二)文言文阅读(15分〕阅读下面的文育文,完成2–5题。重游鼓山记陈模去闽垣五十里,有山曰鼓山,镇马*之中枢,为城东之屏障。山石荦确①,野径纡回,寺观穹窿,松楸疏散。五里一亭,十里一*,名流觞咏,恒集于此,盖福州第一名胜也。客岁,余买棹旋里②,尘装甫卸,即雇笋舆,向东而行,直穷其胜。时适春和,晴空一碧,山容如画,笑靥迎人。才过五里亭,苍林荟蔚,香草缤纷,数树桃花,娇憨可掬。回忆十年前,老梅数株高出檐屋,今都就槁。寺僧易种以桃,千红斗艳,几疑武陵源尚在人间也。然余*爱梅,不爱桃,转瞬数年,景象一变,可以觇世态之沧桑矣。日午,入涌泉寺,随山僧啖蔬饭,既饱,摩娑四壁,旧题漫灭,不可复得。忆少时与吾友石生、霁泉雅集于此,浩歌狂啸,击碎唾壶,意气豪迈,不可一世。曾几何时,风流云散,霁泉墓木已拱,石生浪迹欧州,欲得再与把臂,付之梦想而已。兹山终古不改,得于十年后使余重游旧地,人缘虽悭,名山之福犹获再享,亦幸事也。是夜辗转不寐,和尚云印极道绝顶胜景,邀余出游,允之。夜半首途,*雾迷漫,咫尺莫辨。攀危岩,披茸草,蹀躞③于磊砢中,约十余里,至朱晦翁所题“天风海涛”处,有亭翼然,颜④曰:“观日”。惜为时太晚,日驭已徘徊于空际矣。俯视四野,群山如丸,千林若荠,行云奔逃,疾如飞鸟。宿霭作雨,忽*忽晴,碧海接天,一*莫辨。近岩松涛怒吼,气象萧森,拉杂尘心,到此悉寂。下方缕缕炊*,时已傍午。乘兴而下,抵喝水岩。复与方外群僧,纵谭琐事,但彼辈无风雅者,殊觉可厌耳。次早,得邮书,促赴芜湖,匆匆行迈,山灵有知,当为扼腕。倘天假之缘,数年后,得与石生再来一游,想亦山灵所深许。然使天或靳⑤余英年,抑或靳我石生,不使再见,即再见,或不能携手重游旧地,因在意料中也。譬如半山亭之梅,悉变为桃,梅之福宁不及桃,而竟不及桃。安知桃之后,不有他树为之代庖乎?余之能否再游兹山,亦犹之梅与桃也。嗟呼!树犹如此,人何以堪。舟次无聊,挥毫记之,亦聊以志感云。(选自(鼓山艺文志》有删改)[注]①荦(luò)确:山石不平的样子。②旋里:雇船返乡。③蹀躞(diéxiè):小步行走。④颜:用颜体写的匾额。⑤靳(jìn):吝惜,不肯给与。2.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)A.直穷其胜胜:美景B.宿霭作雨宿:久获的C.殊觉可厌厌:润足D.舟次无聊次:停泊3.下列四组全部体现作者重游鼓山之乐的一组是(3分)①山石荦确,野径纡回②山容如画,笑靥迎人③意气衰迈,不可一世④名山之福扰犹再享⑤拉杂尘心,到此悉寂⑥复与方外群僧,纵谭琐事A.①③⑤B.①④⑥C.②③⑥D.②④⑤4.下列对文章有关内容的概括与分析,不正确的一项是(3分)A.作者十年后重游鼓山见到不少挑树,因本*爱梅不爱挑,故他对寺僧有所不满。B.山僧邀请作者半夜出游,他们历经艰*,到达现日亭,可惜错过了日出的时间。C.作者借助游山时行到梅挑相易的现象,抒发了对人世沦桑、命运无定的感慨。D.本文融描写、抒情、议论为一体,体现了古人“登山则情满于山”的文化情怀。5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)名流觞咏,恒集于此,盖福州第一名胜也。(3分)(2)梅之福宁不及桃,而竟不及桃。(3分)(三)古代诗歌阅读(6分)6.阅读下面一首诗歌.完成后面的问题,出都留别诸公(其二)①[清]康有为天龙作骑万灵从,*飞来缥缈峰。怀抱芳馨兰一握,纵横宙合雾千重。眼中战国②成争鹿,海内人才孰卧龙?抚剑长号归去也,千山风雨啸青锋③。(选自《清诗选》)[注〕①康有为第一次上书堵请求变法,但备受阻扰攻击。次年愤而返乡,临行时作七律五首赠与友人。②战国:指帝国主义列强。③啸青锋:啸,剑鸣声;青锋,剑。(1)诗歌颔联主要运用了哪种表现手法?请简要分析。(3分)(2)请结合全诗,简要概括诗中主人公的形象特点。(3分)二、文学名著、文化经典阅读(16分)(一)文学名著阅读(10分)7.下列各项中对作品故事情节的表述,不正确的两项是(5分)A.觉新告诉觉慧,他遇见了梅,但是梅却有意地避开他,他感到伤心。这时,弟弟妹妹们叫他们一起去踢毽子,觉新没有兴致参加。(《家》)B.刘玉英从赵伯韬那里偷听到做公债的消息,把消息卖给吴荪甫,得到了两千元,吴荪甫以为找到了可靠的内线,没想到刘玉英两头做内线,他最终吃了大亏。(《子夜))C.玛丝洛娃怀孕之后被养母赶出家门。她先后在几户人家做女仆,但都无法做得长久。她的姨母介绍她当洗衣工,她又怕苦怕累。最后她落入了妓院。(《复活》)D.若望放荡不羁,让克洛德很伤脑筋。他声*俱厉地痛斥若望一番,然而刚训完,若望又照旧心安理得地继续干他那些叛经离道的行径。(《巴黎圣母院》)E.德·蓬风死后,欧也妮用150万法郎还清了叔父生前的债务,成全了堂弟的婚事。她开办了养老院、教会小学、图书馆,还捐了一个黄金的圣休匣给教堂。(《欧也妮·葛朗台》)8.简答题(任选一题)(5分)(l)阅读下面的《三国演义》第四十六回选段,完成后面的题目。孔明嘱曰:“望于敬在公瑾面前勿失言亮先知此事。恐公瑾心怀嫉妒。又要寻事害亮。”“此事”指的是什么事?公瑾后来“寻事害亮”,又指什么事?请简述相关情节。(2)阅读下面的《红楼梦》第六十一回选段,完成后面的题目。宝玉道:“也罢。这件事我也应起来,就说是我吓他们玩的,悄俏的愉了太太的来了……”宝玉“应起来”的是什么事?他为什么会把这件事应下来?请简述相关情节。(二)文化经典阅读(6分)9.阅读下面的《论语》和《孟子》选段,完成后面的题目。(6分)①子曰:“士,志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。((《论语·里仁》)②(孟子)曰:“无恒产而有恒心者,惟士为能。若民,则无恒产,因无恒心。苟无恒心,放辟,邪侈,无不为已。”(《孟子·粱惠王》)(1)请概括上面两个选段观点的共同之处。(2分)(2)上面两个选段中,孔子与孟子的话侧重点有何不同?请简要分析。(4分)三、现代文阅读(24分)(一)论述类文本阅读(9分)阅读下面的文字。完成1012题山寨版“狮身人面像”的*示袁跃兴①一座山寨版的埃及狮身人面像亮相河北石家庄,这个消息很快就传到了远在千里的狮身人面像老家埃及,并引起埃及文物部门的关注。依照1972年联合国教科文组织对世界文化和自然遗产保护公约,作为缔约国的*,*的狮身人面像触犯了*公约,埃及方面已经向联合国教科文组织投诉。②这种仿造、复制的文化现象,不是孤立和个别的。天津仿建的曼哈顿城,苏州仿建的伦敦塔桥,上海仿建的泰晤士镇……盲目照抄照搬国外著名建筑的例子已经不胜枚举。一名世界顶级建筑师曾对*一处建筑物“擅自模仿”表示强烈*,并称将就此对簿公堂;而对于*建筑界的模仿风,“有考古学家甚至声称这是*对自己‘全球霸权’的断言”。③这些山寨版建筑,投入了大量人力、物力和资金,照葫芦画瓢,既未考虑文化地理的差异,也未顾及自己的地方特*和文化底蕴,只是一味地照抄照搬,毫无创造*地仿造复制。同时,我们对于本国悠久历史养育和积淀下来的那些最驰名、最响亮、最惹眼、最具影响的文化经典,从名城、名镇、名街、名人、名著到名人死后的墓室和名著里的主人公,乃至列入国家名录的各种文化遗产等,进行浓妆艳抹,重新包装,甚至拆卸重组,再描龙画凤,招摇于市,其中的文化内涵、历史意蕴、本土气质和个中独特的精神却完全被抛弃。这种放肆的粗制滥造,这种充满谬误、以假乱真的伪文化,正在使我们的文化变得粗浅、轻薄、空洞、可笑、庸俗,甚至徒有虚名。④我们往往把文化现实与历史的“断裂”,说成是现代文化的原始苦恼。现代文化艺术暴露了这种普遍的贫困,我们徒劳地模仿一切伟大创造的时代和天才,徒劳地搜集全部的世界古典文化放在现代人周围,不断地给它们命名,但我们仍然是一个永远的饥饿者。⑤须知文化复制现象的大量出现,是发生在我们这个技术突飞猛进、商业发达、消费旺盛的文化大背景下,我们本可以让这样的文化背景成为文化创造的条件和源泉,但我们却让它扼杀了我们的文化冲动,禁锢了我们的*,消除了我们的理*,使我们的精神世界开始萎缩,使我们不再是丰富的、自由的和富有创造*的。于是,在文化中,我们精神力量萎缩,原创智慧低下,创造力式微。(选自《检察日报》2014年5月30日,有删改)10.下列对文章内容的概括与分析,不符合原文意思的一项是(3分)A.石家庄出现*狮身人面像引发了埃及方面向联合国的投诉。B.*建筑界的模仿风表明了*对自己“全球霸权”的断言。C.若只徒劳地模仿、搜集、呈现,现代文化的原始苦恼依然存在。D.文章从现象入手,由此及彼,由表及里,阐明危害,引人深思。11.根据文章第③段,概述“伪文化”的两种表现。(2分)12.结合全文,谈谈作者如何看待“文化复制”。(4分)(二)文学类、实用类文本阅读(选考)(15分)本城为选考题,请从*乙两类文木中选一类作答.不得再做另一类文本的题目(*)文学类文本阅读(15分)阅读下面的文字,完成1315题,*亥年的*声(节选)南帆①现代知识分子很少有这种颐指气使的*格。鲁迅对于正人君子的虚伪深恶痛绝。他的内心存有深刻的怀疑。既怀疑他人,也怀疑自己。他很难与哪一个人成为刎颈之交,并肩地挽起手臂临风而立。“两间余一卒,荷戟独彷徨”,这种孤独的确是鲁迅的精神写照。美国回来的胡适当然有些绅士风度,温和,大度,自由主义式的宽容,主张多研究些问题少谈些主义。他与陈独秀共同提倡白话文的时候流露出些许霸气,后来就是一个好好先生,闲暇时吟一些“两个黄蝴蝶,双双飞上天,不知为什么,一个忽飞还”之类的小诗。徐志摩呢?“我不知道风/是在哪一个方向吹——”,这个浪漫多情的诗人骨头轻了一些。当然,还有“我是一条天*呀!我把月来吞了,我把日来吞了,我把一切星球来吞了,我把全宇宙来吞了”——那是一个沸腾的郭沫若,尽管他的*有余而刚烈不足。一身中山装的林觉民手执步*,腰别*地闯入广州总督衙门的时候,人们联想到的多半是*湖上的大侠。②林觉民在福州结交的许多同盟会员都喜欢行侠尚武,这一批知识分子不是书斋里的人物。驳康有为,斥梁启超,林觉民与这一批知识分子崇尚行动,不仅用笔,而且用*。如今,许多历史著作提到陈独秀、胡适或者鲁迅、周作人的启蒙思想,另一些风格迥异的知识分子群落往往被忽略了。③侠肝义胆的一个标志就是随时可以赴死。真正的大侠只能独往独来;缠缠绵绵只能消磨意志。英雄手中的长剑,一方面是格杀敌手,另一方面是挥断自己的情丝。儿女情长是柳永、梁山伯或者贾宝玉们的故事,与行走在*尖上的*者离得很远。④然而,没有想到,福州乡亲林觉民同时还是一个情种。他不仅一身侠骨,而且还有一副柔肠。“意映卿卿如晤”,他要离开自己至爱的女人赴死,他希望陈意映明白他的心意,不要怨他心*,不要悲伤过度;即使成为一个鬼魂,他也会依依相伴,*阳相通。天下为公,坦坦荡荡;两情相悦,寸心自知。⑤福州的林觉民纪念馆即是他出生的原址。这座大宅院曾住着林觉民父辈的七房族人。当时,生活在大家族中的年轻一辈压抑,无助,未老先衰。如果套上一个不称心的婚姻,他们的下半辈子再也产生不了任何*。上一代人的嘤嘤悲泣始终缭绕在林觉民的耳边。也是父母之命,也是媒妁之言,但是,老天爷却让他遇到了情投意合的陈意映。⑥但是,林觉民就要岛开这座大宅院,远赴疆场。死何足惧,真正割舍不下的是陈意映。可是,没有一个至爱的女人,林觉民的内心一定轻松许多;可是,没有一个至爱的女人,生活还值得喷出一腔的鲜血吗?“汝幸而偶我,又何不幸而生今日之*?吾幸而得汝,又何不幸而生今日之*?”就是在这一刻,历史无情地撕裂了这个男子。⑦广州起义时,林觉民的岳父陈元凯正在广州为官。得到林觉民被捕的消息,他急如星火地遣人送信。赶在官府的追杀令抵达福州之前,林家火速迁走。一个月后,陈意映早产;五个多月之后,武昌起义;又过了一个月,福州起义,福建**宣告成立。*的成功将归于众人共享,丧夫之痛却是由陈意映独吞。两年之后,这个女人还是被绵长不尽的思念噬穿、蛀空,抑郁而亡。⑧武昌起义成功之后的半年,孙中山先生返回广州时途经福州,特地排出时间会见黄花岗烈士家属。至于陈意映是否参加,史料之中已经查不到记载。这个女人的踪迹此时已经淡出历史著作。她只能活在林觉民的《与妻书》之中。(选自《*亥年的抢声》有删改)13.下面对文章内容的概括与分析,不正确的两顶是(5分)A.以林觉民为代表的一批风格独特的知识分子,既善辩敢言也崇尚行动,他们拿得起笔,还握得起*,却往往被忽略。B.林觉民既有一身侠骨,还有一副柔肠。他的婚姻虽然秉承父母之命、媒妁之言,但是婚后,与妻子陈意映情投意合。C.陈意映没能出席孙中山先生接见黄花岗烈士家属的会面,她独自承受着丧夫之痛,在无止境的思念中香消玉殒。D.篇首使用了对比的艺术手法,尖悦地批评了鲁、胡、徐、郭等知识分子的*格弱点,赞颂了林觉民的豪侠之气。E.这篇*既有散文家的真情,又有批评家的睿智,在理*与感*之间穿梭自如,字里行间洋溢着智慧的*觉。14.请谈谈第⑥段划线句在文中的含意。(4分)15.请很据文本,探析“她只能活在林觉民的《与妻书》之中”这句话的涵义。(6分)(乙)实用类文本阅读(l5分)阅读下面的文字,完成1315题梅汝璈孤寂的大法袍徐百柯①有天晚上,*顶银胡同停电。梅汝璈枯坐在家中吱吱作响的藤椅上。黑暗中他轻轻地哼起了清华学校早年的校歌:“西山苍苍,东海茫茫。吾校庄严,岿立*。东西文化,荟萃一堂……”②这一幕发生在上世纪60年代初。今天,梅汝璈的儿子梅小璈回忆自己的父亲时,一下就想到了这一幕。他对记者谈起父亲的晚年时用了这样一个形容词:“孤寂”。③作为一个留美法学博士,梅汝璈曾执著坚持的那些法学信念渐渐失去了依托——三权分立;司法*……这是法哲学奠基人孟德斯鸠奠定的理论,又在杰斐逊等人的实践中加以完善的。④新*在学科建制上完全照搬“老大哥”苏联,全国只有为数不多的几所大学保留了法律系,且讲授的内容都是苏联的社会主义法学。这让毕业于清华学校、留学于美国斯坦福大学、在芝加哥大学获法学博士学位的梅汝璈常常感到无所适从。他努力按照党对“旧知识分子”改造的要求,虔诚地学习俄语,试图不被形势甩下。⑤“其实,他个人的小环境还是不错的,起码在物质上。如果以季羡林的《牛棚杂忆》为参照系,他并没有受太大的罪。”梅小璈在解释父亲晚年的孤寂心境时如是说,“但他的学科没有了,他的学术没有了。”⑥在那个年代,“梅汝璈”三字变成一个空洞的符号。有研究者曾这样评价这位外交部前顾问:“梅汝璈名字出现的频率和受关注的程度,基本上是中日关系的晴雨表。”在上世纪整个50年代和60年代初,一旦中日关系出现“问题”了,他就会被邀请出面撰写文章;而中日关系“良好”时,他的名字则不愿被各方的人们所提及。⑦但梅汝璈注定书杏青史。这位晚年“孤寂”的大法官,曾书写过历史上浓墨重*的一笔。⑧1946年3月19日,受命担任远东**事法庭法官的梅汝璈博士离开上海,远赴东京。⑨当日,《*日报》等*最权威的媒体,同时在显著版面刊出标题:“清算血债:远东**事法庭审判官梅汝璈今飞东京”。⑩东京帝国饭店,盟*最高统帅部*联络官为梅法官举办接风宴会。宴会上,时任国民*教育次长兼国立*大学校长的顾毓琇,将一柄装饰华贵的宝剑赠予梅汝璈。梅汝璈深深鞠躬,双手过顶接剑。他说:‘红粉送佳人,宝剑赠壮士’。可惜我非壮士,受之有愧。”顾毓琇说:“你代表四万万五千万**和千百万死难同胞,到这侵略国的首都来惩罚元凶祸首。天下之壮烈事,以此为最。君不为壮士谁为壮士!”(11)听罢,梅汝璈拔剑出鞘,动情地表示:“戏文中常有‘尚方宝剑,先斩后奏’。如今系法治时代,必须先审后斩。否则,我真要先斩他几个,方雪我心头之恨。……对这些战犯必予严惩,非如此,不能稍慰千百万冤死的同胞。我既受国人之托,定将勉力依法行事,断不使战争元凶逃脱法网!”(12)这位“壮士”实现了自己的诺言。在这场历时达两年半之久、人类司法史上所罕见的大规模审判中,受审的28名日本*级战犯,除两名病死狱中,1名因精神病终止审判外,东条英机、广田弘毅、松井石根、土肥原贤二、板垣征四郎、武藤章、木村兵太郎等7人被判处绞刑,梅津美治郎等16人被判处无期徒刑,判处有期徒刑者2人。(13)这位慷慨激昂于远东**事法庭的大法官,曾经的一席话至今在我们耳边徘徊不去:“我不是复仇主义者。我无意于把日本帝国主义者欠下我们的血债写在日本*账上。但是,我相信,忘记过去的苦难可能招致未来的灾祸。”(选自《*风度》,有删改)l3.下列对文章的概括与分析,不正确的两项是(5分)A.新*成立后,梅汝璈对源自苏联的社会主义法学感到陌生,但他努力按照党对“旧知识分子”改造的要求改造自己,终成法学大家。B.在东京举行的招待宴会上,梅汝璈接受了顾毓琇的宝剑,并立志要拿起法律的武器,严惩战争罪犯,以告慰死难同胞的在天之灵。C.文章前半部分侧重写梅汝璈的渊博学识,后半部分侧重表现他的赤子情怀,既表达对梅汝璈的崇敬,也为他晚年的孤寂感到惋惜。D.28名日本*级战犯,2人病死狱中,1人因精神病终止审判,7人被判处绞刑,16人被处无期徒刑。翔实的数据体现了传记的真实*。E.文章既有概括式的叙述.也有具体生动的描写,使得繁简适当,重点突出;并且文章语言质朴无华,于平淡中蕴含着深意。14.请谈谈第⑤段划线句在文中的含意。(4分)15.请根据文本探析,“我不是复仇主义者。我无意于把日本帝国主义者欠下我们的血债写在日本*账上。”这句话的涵义。(6分)四、语言文字运用(13分)16阅读下面语段,根据要求做题(4分)一百年来,汉语词汇发生了天翻地_(fù)的交化,不断涌现的大批新词新语,有的早已成为匆勿过客,有的仍在当今杜会生活中坚强存在。来自四川大学、西华师范大学等8所高校的31位学者,十分重视这些词语。由他们担任编审、116名资料人员集体完成的《100年汉语新词新新语大辞典》,即将由上海辞书出版社推出。该辞典收录了从1912年到2011年诞生的新词新语约1.1万个,相当于为这些词语创建了一个档案库。(1)根据括号内的拼音,写出正确的汉字。(l分)(2)请用一句话概括上面这段文字提供的信息。(限15字以内)(3分)17.请在下面这副对联的横线处填上一个恰当的词。(2分)上联:傲事底气下联:为人当存良心18.阅读下面这段文字,按要求完成下面题目(7分)面对令人眼花缭乱的大学排行榜,人们褒贬不一,家长们困感更大,给孩子填志愿,到底该参考哪个排行榜呢?对此,专家指出,不管哪个排行榜都有局限*,也不排除中间有人为*纵的因素,人们可以参考,但是千万别过于校真。你对大学排行榜有何看法?请简要阐述。(要求:简明连贯,言之成理,150字左右。)五、写作(70分)19.阅读下面的材料,根据要求写作文(70分)康德说:“有三样东西有助于缓解生命的*劳:希望、睡眠和笑。”上面的材料,引发你怎样的感悟与联想?请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。要求:(1)必须符合文体要求;(2)角度自选.立意自定,标题自拟;(3)不要脱离材料内容及含意的范用;(4)不得套作,不得抄袭。2015年福州市高中毕业班质量检测语文能力测试参考*及评分标准一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)1.(6分)(1)锲而不舍(2)*本爱丘山(3)杜鹃啼血猿哀鸣(4)不霁何虹(5)梧桐更兼细雨(6)濯清涟而不妖(二)文言文阅读(15分)2.(3分)C(厌:嫌恶,腻烦)3.(3分)D(排除①③⑥,本题重在考查“重游”、“乐”的理解。)4.(3分)A(作者并没有因为易梅为桃而对寺僧不满)5.(6分)(1)名士喝酒吟诗,常常在这里聚集,大概是福州的第一美景吧。(得分点:觞,名词作动词,喝酒,1分;判断句1分;通顺1分。)(2)梅的福气难道比不上桃?但是终究比不过桃。(得分点:宁,表反问,难道,1分;而,表转折,但是,1分;通顺1分。)【参考译文】距离闽省城五十里,有座山叫鼓山,镇守在马*的害冲要道,是城市东边的屏障。这座山山石嶙峋,野路曲折,寺观高大,松树楸树疏落地生长着。每隔五里一个亭子,每隔十里一座*楼,名士喝酒吟诗,常常在这里聚集,大概是福州的第一美景吧。去年,我雇船返乡,行装刚刚卸下,就雇了竹轿子,向东边出发,直达山之美景所在。当时恰逢春和日丽,晴空万里,山景如画一般,显出酒窝迎接客人。刚过了五里亭,绿林茂密,香草缤纷,许多株桃花情态娇羞,憨态可掬。回忆十年前,几株老梅高出屋檐,现在都快要枯萎了。寺里的和尚改种桃树,千红争艳,几乎要怀疑武陵源还在人间啊。但我本*爱梅花,不爱桃花,转瞬几年,景象全变,可以借此窥视到人情世故之沧桑啊。中午,我进入涌泉寺,跟着山僧一起吃蔬菜饭食。吃饱后,我轻轻抚触寺院的四壁,过去题写的字词都模糊不清,不可再得了。回忆少年时候和我的朋友石生、霁泉在这里优雅聚会,尽情高歌吟唱,抒发壮怀,意气豪迈,不可一世。曾几何时,我们的流风余韵如浮云般散尽,霁泉墓边的树已经可以两手合抱了,石生在欧洲漂泊流浪,想要再和他们亲切会晤,只能是付之于梦想罢了。这座山自古以来不曾改变,能够在十年后让我重游旧地。我的人缘虽然缺乏,但(游玩)名山的福分还能够得以再次享受,也是幸运的事情呀!这天晚上,我辗转难寐,和尚云印尽力描述鼓山顶峰的美景,邀请我一起外出赏游,我答应了他。我们半夜出发,*雾迷漫,相距很近都难以辨识。我们攀爬高高的岩石,拨开密密的草丛,小步行走在石头间。走了大约十余里,我们到达朱熹所提写的“天风海涛”处,有座亭子像飞鸟展翅一样,匾额上用颜体写着“观日”。可惜为时太晚,太阳已经在半天空徘徊了。俯看四方,群山如*丸一般,密林像荠菜一样,行云游走,快如飞鸟。久聚的云气化作降雨,天气忽*忽晴。远处碧海连天,混为一*不可分辨。靠近山岩处松涛怒吼,气象*森,零乱的世俗之心,到这里就会全部归于寂静。山下正升起缕缕炊*,时间已经临近正午,我们乘兴下山,到达喝水岩。我又和尘世之外的僧人们纵谈琐事,但是那些人中没有擅长吟诗作赋的人,甚觉得让人腻烦了。第二天一早,我得到邮寄来的书信,敦促奔赴芜湖,于是匆匆远行。如果山灵有知觉,一定会替我扼腕叹息。倘若上天能借给我缘份,数年以后,能够和石生再来游玩一趟,想想也应该是山灵所深切许可的吧!但是假使老天爷或者不肯给予我年岁,或者不肯给予石生年岁,不让我们再相见;即使再见面,或许不能携手重游旧地,也都是在意料中的吧。就像半山亭的梅树,全部都变成桃树。梅的福气难道比不上桃?但是终究比不过桃。又怎么知道桃树之后,不会有其他树再取代桃呢?我能否再游这座山,也就像这梅树与桃树啊。唉!树尚且像这样是会变的,更何况是人呢?舟行停泊时很无聊,挥笔记下这次游玩,也姑且用它来表达我的感触罢了!(三)古代诗歌阅读(6分)6.(1)示例1:【要点】运用了对比的表现手法。(1分)诗人个人高尚的志趣,与*霾混沌的社会环境形成了鲜明的对比。(1分)表达出诗人对上书受到重重阻挠而不达(壮志难酬)的愤慨。(1分)示例2:【要点】运用了反衬的表现手法。(1分)借*霾混沌的社会环境反衬出诗人个人高尚的志趣。(1分)表达出诗人对上书受到重重阻挠而不达(壮志难酬)的愤慨。(1分)示例3:【要点】运用了象征的表现手法。(1分)诗人以“芳馨”“兰”来象征自己的理想和抱负,以“雾千重”来象征渺茫的前途或*霾混沌的社会环境。(1分)表达出诗人对上书受到重重阻挠而不达(壮志难酬)的愤慨。(1分)(手法1分,具体阐释1分,表达的情感1分。如有其它*,言之有理即可。)(2)【要点】豪情万丈;志趣高远;忧国伤时;雄心不渝。(3分)(意思对即可,答出三点即给满分。解析:每一联都可以概括出一种形象特点。)二、文学名著、文化经典阅读(16分)(一)文学名著阅读(10分)7.(5分)AE解析:A觉新参加了弟弟妹妹们踢毽子的游戏,E是葛朗台死后。8.(5分)(1)(第一问)【要点】①指的是周瑜故意让蒋干偷走假造的信件。②借曹*之手杀掉蔡瑁、张允二人。(第二问)【要点】①公瑾要求诸葛亮十天之内造出十万之箭,诸葛亮却说只要三天。②公瑾顺水推舟安排诸葛亮立下*令状,完不成就要重罚。③诸葛亮如期交箭,公瑾无可奈何。(意思对即可)(2)(第一问)【要点】①王夫人屋里遗失财物。②玉钏、*云为此争吵。(第二问)【要点】①遗失财物实为*云所偷。②她受赵姨娘指使所为。③为了顾全探春的面子,宝玉应下了偷拿东西的事。(意思对即可)(二)文化经典阅读(6分)9.(6分)(1)(2分)【要点】士不应该以物质财富作为自己的首要追求,应该有更高的道德标准。(意思对即可)(2)(4分)【要点】孔子的话侧重于个人修养层面,认为士应重道,而不应过于注重物质享受。(2分)孟子的话侧重于执政者的施政理念,认为应先让老百姓有充足的物质保障,然后才能提出道德层面的要求。(2分)(意思对即可)【参考译文】孔子说:“士有志于道,而又以穿的衣服不好吃的饭菜不好为耻辱,(这种人)是不值得与他谈论的。”(孟子)说:“没有固定的产业而有恒心的,只有士人能做到。至于老百姓,(如果)没有固定的产业就会因此没有恒心。一旦没有恒心,就会放荡胡来,无所不为。”三、现代文阅读(24分)(一)论述类文本阅读(9分)10.(3分)B(是某考古学家的声称,不是作者的看法。)11.(2分)【要点】①对国外知名建筑一味照抄照搬,未考虑文化地理差异,不顾及地方特*、文化底蕴。②对国内的文化经典庸俗地包装,甚至重组,抛弃本国文化经典中的精髓。(一点1分,意思对即可。应抓住“同时”一词承上启下的重要作用。意思对即可)12.(4分)【要点】①文化复制是一种伪文化,使我们的文化变得浅薄、庸俗。②文化复制实则体现的是文化的贫困与匮乏。③文化复制消弭了我们精神世界的创造力。(一点1分,答出三点即给4分。意思对即可。)(二)文学类、实用类文本阅读(选考)(15分)(*)文学类文本阅读(15分)13.(5分)CD解析:C现存资料无法*陈意映到底有没有出席孙中山先生接见黄花岗烈士家属的会面,而不是肯定她没有出席。D并非对比手法,没有尖锐的批评意味。14.(4分)【要点】*亥*前夕,国家处于危难之际,作为*者的林觉民不得不割舍下情投意合的妻子,这是残酷的现实。(2分)被撕裂的不仅是他的生命,还有他原本幸福美满的家庭。(2分)(围绕“历史”和“撕裂”进行分析,意思对即可。)15.(6分)【要点】①陈意映在其他史料之中难以查到记载,没有《与妻书》,这样一个女*就会被历史湮没。(2分)②《与妻书》传递出林觉民的侠骨柔肠和夫妻二人的两情相悦。(2分)③作者在叹惋陈意映的同时也告诉人们,无数象陈意映这样平凡而伟大的人也在默默地推动着历史,值得人们纪念。(2分)(若有其他*,言之有理即可。)(乙)实用类文本阅读(15分)13.(5分)AC解析:A因果关系错;C前半部分侧重写渊博学识,不恰当。14.(4分)【要点】新*为数不多的几所大学保留了法律系,且讲授的都是苏联的社会主义法学,因此说“他的学科没有了”。(2分)梅汝璈这个名字渐渐成了一个空洞的符号,只是中日关系的“晴雨表”,因此他的学术没有了。(2分)(意思对即可。)15.(6分)【要点】①虽然梅汝璈义愤填膺,但仍然要依法审判战争罪犯,而非迁怒于日本*。(2分)②这句话体现了梅汝璈作为大法官依法行事的法学信念。(2分)③日本帝国主义者不等同于日本*,这种态度是我们处理中日关系乃至*关系时应当秉承的。(2分)(若有其他*,言之有理即可。)四、语言文字运用(13分)16.(1)(1分)覆(2)(3分)百年汉语新词大辞典编成并将出版(“百年汉语新词大辞典”、“编成并将出版”。各1分;用一句话表达且在规定字数之内,1分)17.(2分)应有该有要有须有应具(若有其他*,符合对联要求即可。)18.(7分)示例一:大学排行榜有其存在的意义。首先,排行榜在一定程度上可以提高高校的办学积极*,促进高校在硬件及软件上加大建设力度,有助于提高高校的办学质量;其次,大学排行榜也为广大家长、考生提供了有价值的参考,有助于考生们明确志愿填报的方向。家长、考生对大学排行榜应加以重视。有关部门也应加强管理,使之更加健康地发展。示例二:大学排行榜可信度不高。因排行榜对大学的名气与招生影响深远,受利益驱使,不排除某些高校为此而弄虚作假,排行榜也可能因此而失去其应有的公正*及科学*;此外,排行榜缺乏科学公正的评价指标体系,缺乏有效的管理及监督,故其参考价值不大,甚至可能误导广大家长、考生。因此,不可轻信排行榜,排行榜乱象理应加强管理。(看法合理2分,表达简明连贯5分。其他看法,言之成理即可。)五、写作(70分)19.(70分)参见2014年福建高考作文评分标准。
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