幼儿园大班体育活动教案《踩高跷》

教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。以下是小编整理的幼儿园大班体育活动教案《踩高跷》，让我们一起来看看吧。

设计意图： 踩高跷是我国传统的民间体育游戏，也是幼儿非常喜欢的一项体育活动。本次活动选择了高跷作为器材。走高跷是幼儿比较喜欢的一项体育活动，他们在玩走高跷时，可以发展平衡能力和动作协调*。在本次活动中，我还设置了一些情境以增加难度，意图让幼儿勇敢迎接挑战，在不断克服困难中体验成功的喜悦。

教学目标：

大胆运用高跷进行各种体育锻炼，培养创造力；

促进平衡、跨越能力的进一步发展，提高动作的协调*和灵活*；

感受与他人共同合作游戏的乐趣，培养竞争意识。

教学重难点： 大胆运用高跷进行各种体育锻炼，培养创造力，促进平衡、跨越能力的进一步发展，提高动作的协调*和灵活*。

教学准备：

音乐《和快乐在一起》、《运动员进行曲》；

高跷一副 per 人；

场地布置。

教学过程： 一、开始部分

听音乐，做简单的准备运动（踩高跷进场）。

二、基本部分--探索活动

导入：平时我们经常玩高跷，今天袁老师再请你们去玩一玩，看看还有什么新的玩法。

每人手持一副高跷，自由探索。

集中交流玩法，鼓励同伴们一起学习新的玩法。

谈话引出主题-森林运动会。

师：刚才我接到一个好消息，听说森林里要举行运动会了，你们想去参加吗？ （学生：想！）

师：那现在请你们抓紧时间去练习，争取在运动会上取得好成绩。

教师介绍场地。

幼儿熟悉场地，自由练习。

集中交流。

师：在刚才的练习中，你们有遇到什么困难吗？

总结：想要站得稳，必须让脚底的中心部分踩在高跷上；想要走得快、跨得稳，必须用双手拉直绳子。

幼儿再次尝试练习。

运动会开始啦。

师：运动员们，你们准备好了吗？

规则： ① 将运动员分成两组进行比赛； ② 比赛以接力赛的形式进行，先绕过树林，然后跨过栅栏，最后走过独木桥回到起点，再由下一位幼儿出发，依次进行。 ③ 从高跷上掉下来或从独木桥上掉下来，将扣去相应的分数，扣分少的队伍获胜。 ④ 每一组请一位客人老师为自己队帮忙--监督另一组。

第一次比赛--热身赛（分析胜负原因）。

第二次比赛--决赛。

小结：XX队获胜，祝贺你们。XX队的小伙伴们，不要气馁，回去好好练习，争取在明年的运动会上取得好成绩，加油！

三、结束部分

放松运动：拍腿、绕肩、甩手。