【第1篇】 某个清晨,我随手拿起一本书翻阅,偶然间发现了一篇引人入胜的文章——《窃读记》,故事讲述了一个家境贫困的小学生在书店里偷偷阅读的经历,深刻展现了作者对知识的渴求之情。
我对这位作者深感敬佩,他对书籍的热爱令人动容。与当下有些人相比,这种热情与态度相差甚远。有些人草率地翻阅书籍,对所读内容漠不关心,甚至选择*地阅读自己感兴趣的部分;然而,真正热爱阅读的人会以认真的态度阅读每一页,思考其中的内涵,并且会因书中情节而流露出相应的情感表达。
我愿意成为后者。在阅读时,我会仔细思考每篇文章的主题,从第一页开始逐字逐句地品味,寻找其中优美的语句和词语,并记录下自己的感受。有时,我会思考作者创作此故事的动机以及所表达的情感。当遇到不理解的部分时,我会停下来静心思考,如实向他人请教。读完一本书后,我会撰写读后感。
一本深得我喜爱的书,就像是一位知音,也是一位能够使我受益终身的良师。阅读优秀的书籍,就像与智者对话,跨越了时间和空间的限制,这种体验是何等美妙啊!
【第2篇】 读完《窃读记》这篇课文后,我深深体会到阅读的乐趣。
《窃读记》描述了小女孩林海音放学后匆匆赶到书店阅读的故事,她从书中获得了极大的快乐。尽管经常光顾书店,但她却从不购买书籍,因此她总是设法隐藏自己,或者躲在大人的身后。直到饭店飘来阵阵香气,书店的灯光忽然亮起,她才依依不舍地离开。有时为了完成一本书的阅读,她甚至会跑几家书店。她强烈的求知欲和对阅读的渴望真是令人动容,展现了她对知识的热爱。
读到文章最后一段时,我总会想起国文老师鼓励我们的话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”我终于领悟到这句话的含义:粮食滋养身体,而书籍滋养心灵,只有不断汲取知识与智慧的人才是真正健康成长的。许多名人也曾用警句来提醒我们,比如列宁的“书籍是巨大的力量”,这句话激励着我们不断前进。
《窃读记》使我明白:优秀的书籍就像一把钥匙,为我们打开知识宝库的大门,赋予我们力量、勇气和智慧。让我们与好书为伴,一生受益。
读《窃读记》有感2
沐浴在秋日的阳光下,我再次认真拜读了《窃读记》。每一段文字,每一句话,每一个词,甚至每一个字,都深深地触动了我那微小的心灵。令我惊讶的是,这位瘦小的女孩竟然如此热爱阅读。
“急忙打开书,一页,两页,我如饥饿的狼一般,贪婪地阅读着……最令人愉悦的是下雨天,越是倾盆大雨,我越感到高兴,因为那时我有充足的理由在书店逗留……我的腿真的很*,不得不交替着用一条腿支撑着……每当书店的日光灯突然亮起,我才意识到自己已站在这里读了两个多小时……”读到这里,我为年幼的林海感到心*──家境贫困,没有钱购书,只能偷偷挤出时间来看书;同时也为年幼的林海感到骄傲──在书的浩瀚天地中领略人生的真谛,在书的引领下踏入一个美妙的世界。然而,更让我为自己感到惭愧的是,明明可以无忧无虑地阅读,却总是因为种种理由而疏远书籍。
特别是国文老师那句“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”深深地刻在林海的心中,也在我的耳际回荡。吃饭只是满足身体需求,让身体快速成长,而阅读则是精神的需求,会让心灵更为美好。我怎能不全身心地投入书籍的世界呢?
《窃读记》给予了我深刻的启示,让我受益匪浅。
读窃读记有感作文400字3
读完《窃读记》,我深感触动。本学期的语文课堂注重阅读,而其中最引人深思的莫过于《窃读记》这篇文章。
文章讲述了作者偷偷溜进书店阅读的经历。通过四个部分的描述:进入书店、换书店、喜欢人多的书店、下雨时以及作者的神态和心理变化,生动展现了读书时快乐与恐惧的交织感受。文章以老师的劝告作为结尾:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的。”
阅读这篇文章让我回忆起了自己的阅读经历。我经常光顾新华书店,如今已经可以光明正大地阅读。但回想起以前,我们常常只能在地板上坐着,如今书店的条件越来越好,提供了椅子、桌子和空调,甚至在冬天还提供了毛毯。每次阅读时,父母也会买一些书给我,但这些书到了家里往往被我忽视了。虽然我有时间,但却更愿意花在看电视剧和玩游戏上。因此,许多书现在仍然默默地躺在书柜里。
与同学相比,我或许算是不错的了。他们经常购买各种作文选集、课外阅读书籍等,但这些书却并没有得到真正的利用,很少被翻阅。最终,这些书要么被卖掉,要么永远沉睡在书柜中。
通过阅读《窃读记》,我意识到了自己的羞耻行为。原文中作者偷读的行为或许在某种程度上具有特殊的情感体验,但我们这样的行为只是对书籍的浪费和不尊重。在老师的劝告下,我希望能够珍惜阅读,认真对待每一本书,因为读书不仅是吃饭的营养,更是心灵的滋养。
读课文《窃读记》有感范文4
书籍,是人生旅途中的不可或缺的伴侣。它们仿佛是一辆随时可乘的车厢,载着我们领略着一个个迷人的风景。而在《窃读记》这篇课文中,讲述了一位小女孩对阅读的深爱。
她热爱阅读,尤其喜爱那些优秀的著作。为了追寻书籍的芬芳,她不惜连续光顾数家书店;放学后,她直奔书店,只为能够抓住更多的阅读时光;有时甚至为了一本书,愿意在书店里度过数个钟头。她珍惜时间,视阅读为每一刻的珍贵礼物。然而,她的家庭并不富裕,无法负担购买书籍的费用,于是她只能默默地躲在角落里阅读,有时候依偎在*身边,仿佛是他们的小妹妹或女儿。每当感受到阅读环境不再适宜时,她会聪明地放下手中的书,悄然离开,再次穿梭于另一家书店之间。有时,一本书需要跑遍数家书店才能读完。
观察她对学习的态度,对阅读的热爱,不禁令人感到惭愧。最后,她写道:“这时,我总会想起国文老师鼓励我们的话:‘记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!’” 这番话令人深思。粮食滋养身体,而书籍滋养灵魂。只有不断增长知识和智慧的人,才是真正健康成长的人。
窃读记读后感600字5
《窃读记》读后感:
《窃读记》这篇文章讲述了一个小女孩去书店窃读的故事,她从书中获取了巨大的乐趣。她频繁地光顾书店,却从不购买书籍,因此她必须想方设法地将自己隐藏起来,躲藏在人群中或者依偎在*身边。直到饭店飘来阵阵菜香,书店的日光灯也逐渐亮起,她才不舍地离开。有时,她甚至为了看完一本书而跑遍几家书店。她强烈的求知欲和对阅读的渴望令人动容。
文章中最让我感受深刻的一句话是:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”这句话令人深思。老师告诉我们,粮食滋养身体,而书籍滋养灵魂。对我们而言,书籍与食物同样重要,因为书籍是我们的精神食粮,能够扩展我们的知识,丰富我们的内在世界。因此,阅读是多么重要啊!
暑假期间,爸爸为了让我更多地阅读图书,给我办了一张图书证。尽管我可以随时去图书馆借书阅读,但我却坚持不下去。曾经我能够读完借来的书籍,但现在却无法坚持下去。想想小女孩阅读一本书有多么困难,我应该珍惜眼前来之不易的阅读机会。
《窃读记》给了我很大的启发,我要养成良好的阅读习惯。
《窃读记》读后感范文550字6
阅读是我最热爱的爱好,每当有空闲时间,我总是会恳求父母带我去新华书店购书。说到这个爱好,我常常想起语文课本中的一篇文章——《窃读记》。
文章讲述了一个小女孩对阅读的热爱,尽管家庭环境并不富裕,她无法购买书籍,不得不到书店里“窃读”。每当路过书店门口,她总忍不住走进去,发现好书就会沉迷其中。她对阅读的热情如同沙漠中渴望水源的旅行者。为了能够更多时间在书店阅读,她甚至期盼下大雨,以此为借口延长在书店的停留……
阅读完这篇文章,我被主人公坚持不懈、全神贯注学习的精神所感动!也因为自己贪图享乐、被动阅读而深感懊悔!心情颇为复杂,这篇文章引起了我内心深处的共鸣。我们生活条件良好,学习环境优越,却很少珍惜。坐在明亮宽敞的教室里,思绪却游离在与学习无关的事物之间。许多同学浪费严重,将闲置的笔记本纸折成纸飞机嬉戏。还有个别同学无视纪律,在课堂上惹事生非……与那位小女孩相比,我们应该自惭形愧。
通过这篇课文,我深深感受到主人公的故事所带来的触动,自此我对阅读的喜爱也日渐增加。透过书籍,我领悟了许多道理。阅读一本好书,就是穿越时间和空间,就是与智者对话,何等美妙的事情啊!让我们向那个小女孩学习,在知识的海洋中遨游,让书籍成为我们童年的陪伴,为实现理想而努力奋斗吧!
窃读记读后感500字7
《窃读记》读后感
阅读是我的一大爱好,每当我有空闲时间,我都会恳求爸爸妈妈带我去新华书店购买新的书籍。这种爱好与我在语文课本中读到的一篇文章息息相关,那篇文章就是《窃读记》。
《窃读记》讲述了一个小女孩非常热爱阅读,但家庭环境却很困难,因为没有钱购买书籍,她只能去书店“窃读”。每当她经过书店门口,都会情不自禁地走进去,一旦发现一本好书,她就会如饥似渴地阅读下去。她对阅读的热爱就像沙漠中的旅者发现水源一般。为了能更多地在书店里阅读,她甚至盼望着下大雨,因为这样她就有理由留在书店更长时间……
读完这篇文章,我被主人公那种坚持不懈、全身心投入学习的精神所深深打动!同时也为自己贪图享乐、被动阅读的表现而感到自责!读完这篇文章,我的内心受到了极大的震撼。现在我们的生活条件和学习环境如此优越,却常常不知感激。坐在明亮宽敞的教室里,却满脑子想着与学习无关的事情。许多同学铺张浪费,将未使用过的笔记本纸折成飞机玩耍。还有一些同学在课堂上捣乱,干扰课堂纪律……与那位小女孩相比,我们真该自惭形秽。
通过学习这篇课文,我深深被主人公的故事所感动,从此我也对阅读产生了更深的热爱,也从书籍中领悟到了许多道理。阅读一本好书,就是跨越时间和空间,就是与圣贤对话,这是何等美妙的事情啊!让我们向着那位书中的小女孩学习,在知识的海洋里自由翱翔,让我们的童年与书籍相伴,为实现自己的理想而不懈努力吧!
窃读读后感8
《窃读记》这篇文章描绘了一个小女孩频繁前往书店窃读,从中获得巨大乐趣的情景。尽管她常常光顾书店,却从不购买书籍,因此她必须设法将自己隐藏起来,融入人群中或者默默依偎在*身旁。直到饭店飘来阵阵诱人香气,书店的日光灯也逐渐亮起,她才依依不舍地离开。有时,她为了完成一本书的阅读甚至会跑遍几家书店。她强烈的求知欲望和对阅读的渴望令人动容。
文章中最引人深思的句子是:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”这句话蕴含着深刻的内涵。老师们常说,粮食哺育身体,而书籍滋养灵魂。对我们而言,书籍和粮食同等重要,因为书籍是我们的精神食粮,能够扩展知识,丰富心灵。因此,阅读的重要*不言而喻。尽管如今我们可以随时随地进行阅读,却有些同学不喜欢读书。回顾过去,想想过去获取一本书有多困难,我们应该珍惜当下来之不易的阅读机会。高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫也言道:“读书破万卷,下笔如有神。”阅读不仅能拓宽我们的知识面,还能提高我们的写作水平。让我们养成热爱阅读的习惯,让好书伴随我们一生。
《窃读记》主要讲述了作者每天放学后匆匆赶到书店偷偷阅读的情景,描绘了“窃读”的独特感受和复杂心境,展现了作者对阅读的热爱和对知识的渴求。作者对阅读的热爱和对知识的渴望如此强烈!每当我读到文章最后一个自然段时,总会想起国文老师鼓励我们的话:“记住你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”这时,我心生感慨,为何说我们是读书长大的呢?后来,我查阅了资料,终于明白了这句话的含义:吃饭是为了滋养身体,而阅读则是为了滋养心灵,我们需要吃饭,更需要阅读,才能成为身心健康的人。许多名人也曾用一些警句来激励我们,如列宁的“书籍是巨大的力量”和歌德的“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话……”,这些名言激励着我们不断前行。
记得有一个星期六,我完成了所有作业,心想着可以轻松玩耍了。刚要离开家门时,爸爸询问:“作业做,采奕?”我得意地回答:“早就做好了,我要出去玩了!”爸爸严肃地说:“你现在去看书。”我反驳说:“老师没有布置看书的作业啊!”这时,爸爸温和地说:“孩子,书籍是人类进步的阶梯,多读点书,你就会有很多收获!”听完爸爸的话,我突然想起《窃读记》中的那个小女孩林-海音,她是如此热爱学习!于是,我回到书房,专心致志地投入阅读。啊!阅读中确实有无尽的乐趣!我不禁笑了起来,沉浸在阅读的世界中。
《窃读记》让我明白,好书如同营养品般滋润我们的心田,伴随我们的人生,是打开知识宝库的钥匙,赋予我们力量、勇气和智慧。我们有什么理由不与好书为伍呢?让我们一生都与好书相伴吧!
小学五年级读窃读记有感400字9
确保句子通顺且结构清晰。例如,在第二篇读后感中,第二段可以稍微调整一下,使其更流畅一些。
检查标点符号的使用。有时候标点符号的正确使用可以增强句子的表达力。比如,逗号的使用可以使句子更连贯,句号则可以将不同的观点或想法分隔开来。
注意使用恰当的词汇和表达方式。避免重复使用相同的词汇,可以通过同义词或不同的表达方式来丰富文采。
保持一致*。在语气、态度和表达方式上保持一致,使整篇文章看起来更统一。
基于上述建议,以下是对两篇读后感的版本:
窃读记读后感(一) 开学了,我已经是五年级的学生了,我们语文的第一课,就是林海音写的《窃读记》,描写的是作者小时候很穷,没有钱买书,只能去书店窃读,从书中得到了很大乐趣。 她常常光顾书店,却从不购买书,所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香,书店的日光灯也亮起来的时候,她才依依不舍地离开。有时还会为了看完一本书而跑几家书店。她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。 文章里令我感受最深的句子是:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”仔细想想,这句话有着很深的含义。老师告诉我们,粮食哺育的是身体,而书籍哺育的是灵魂。对我们来说,书籍和粮食同样重要,因为书籍就是我们的粮食,它可以使我们增长知识,丰富我们的精神食粮。 现在,虽然我们时时刻刻都可以读书,但我却不怎么爱读书。想一想从前,作者要读一本书有多困难啊,我们应该珍惜现在来之不易的读书机会。高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫也说过:“读书破万卷,下笔如有神。”读书不仅仅可以拓宽我们的知识面,还可以提高我们的写作水平。 让我们养成爱好阅读的好习惯,一生都与好书相伴吧!