【第1篇】 某个清晨，我随手拿起一本书翻阅，偶然间发现了一篇引人入胜的文章——《窃读记》，故事讲述了一个家境贫困的小学生在书店里偷偷阅读的经历，深刻展现了作者对知识的渴求之情。
我对这位作者深感敬佩，他对书籍的热爱令人动容。与当下有些人相比，这种热情与态度相差甚远。有些人草率地翻阅书籍，对所读内容漠不关心，甚至选择*地阅读自己感兴趣的部分；然而，真正热爱阅读的人会以认真的态度阅读每一页，思考其中的内涵，并且会因书中情节而流露出相应的情感表达。
我愿意成为后者。在阅读时，我会仔细思考每篇文章的主题，从第一页开始逐字逐句地品味，寻找其中优美的语句和词语，并记录下自己的感受。有时，我会思考作者创作此故事的动机以及所表达的情感。当遇到不理解的部分时，我会停下来静心思考，如实向他人请教。读完一本书后，我会撰写读后感。
一本深得我喜爱的书，就像是一位知音，也是一位能够使我受益终身的良师。阅读优秀的书籍，就像与智者对话，跨越了时间和空间的限制，这种体验是何等美妙啊！
【第2篇】 读完《窃读记》这篇课文后，我深深体会到阅读的乐趣。
《窃读记》描述了小女孩林海音放学后匆匆赶到书店阅读的故事，她从书中获得了极大的快乐。尽管经常光顾书店，但她却从不购买书籍，因此她总是设法隐藏自己，或者躲在大人的身后。直到饭店飘来阵阵香气，书店的灯光忽然亮起，她才依依不舍地离开。有时为了完成一本书的阅读，她甚至会跑几家书店。她强烈的求知欲和对阅读的渴望真是令人动容，展现了她对知识的热爱。
读到文章最后一段时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”我终于领悟到这句话的含义：粮食滋养身体，而书籍滋养心灵，只有不断汲取知识与智慧的人才是真正健康成长的。许多名人也曾用警句来提醒我们，比如列宁的“书籍是巨大的力量”，这句话激励着我们不断前进。
《窃读记》使我明白：优秀的书籍就像一把钥匙，为我们打开知识宝库的大门，赋予我们力量、勇气和智慧。让我们与好书为伴，一生受益。
读《窃读记》有感2
沐浴在秋日的阳光下，我再次认真拜读了《窃读记》。每一段文字，每一句话，每一个词，甚至每一个字，都深深地触动了我那微小的心灵。令我惊讶的是，这位瘦小的女孩竟然如此热爱阅读。
“急忙打开书，一页，两页，我如饥饿的狼一般，贪婪地阅读着……最令人愉悦的是下雨天，越是倾盆大雨，我越感到高兴，因为那时我有充足的理由在书店逗留……我的腿真的很*，不得不交替着用一条腿支撑着……每当书店的日光灯突然亮起，我才意识到自己已站在这里读了两个多小时……”读到这里，我为年幼的林海感到心*──家境贫困，没有钱购书，只能偷偷挤出时间来看书；同时也为年幼的林海感到骄傲──在书的浩瀚天地中领略人生的真谛，在书的引领下踏入一个美妙的世界。然而，更让我为自己感到惭愧的是，明明可以无忧无虑地阅读，却总是因为种种理由而疏远书籍。
特别是国文老师那句“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”深深地刻在林海的心中，也在我的耳际回荡。吃饭只是满足身体需求，让身体快速成长，而阅读则是精神的需求，会让心灵更为美好。我怎能不全身心地投入书籍的世界呢？
《窃读记》给予了我深刻的启示，让我受益匪浅。
读窃读记有感作文400字3
读完《窃读记》，我深感触动。本学期的语文课堂注重阅读，而其中最引人深思的莫过于《窃读记》这篇文章。
文章讲述了作者偷偷溜进书店阅读的经历。通过四个部分的描述：进入书店、换书店、喜欢人多的书店、下雨时以及作者的神态和心理变化，生动展现了读书时快乐与恐惧的交织感受。文章以老师的劝告作为结尾：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”
阅读这篇文章让我回忆起了自己的阅读经历。我经常光顾新华书店，如今已经可以光明正大地阅读。但回想起以前，我们常常只能在地板上坐着，如今书店的条件越来越好，提供了椅子、桌子和空调，甚至在冬天还提供了毛毯。每次阅读时，父母也会买一些书给我，但这些书到了家里往往被我忽视了。虽然我有时间，但却更愿意花在看电视剧和玩游戏上。因此，许多书现在仍然默默地躺在书柜里。
与同学相比，我或许算是不错的了。他们经常购买各种作文选集、课外阅读书籍等，但这些书却并没有得到真正的利用，很少被翻阅。最终，这些书要么被卖掉，要么永远沉睡在书柜中。
通过阅读《窃读记》，我意识到了自己的羞耻行为。原文中作者偷读的行为或许在某种程度上具有特殊的情感体验，但我们这样的行为只是对书籍的浪费和不尊重。在老师的劝告下，我希望能够珍惜阅读，认真对待每一本书，因为读书不仅是吃饭的营养，更是心灵的滋养。
读课文《窃读记》有感范文4
书籍，是人生旅途中的不可或缺的伴侣。它们仿佛是一辆随时可乘的车厢，载着我们领略着一个个迷人的风景。而在《窃读记》这篇课文中，讲述了一位小女孩对阅读的深爱。
她热爱阅读，尤其喜爱那些优秀的著作。为了追寻书籍的芬芳，她不惜连续光顾数家书店；放学后，她直奔书店，只为能够抓住更多的阅读时光；有时甚至为了一本书，愿意在书店里度过数个钟头。她珍惜时间，视阅读为每一刻的珍贵礼物。然而，她的家庭并不富裕，无法负担购买书籍的费用，于是她只能默默地躲在角落里阅读，有时候依偎在*身边，仿佛是他们的小妹妹或女儿。每当感受到阅读环境不再适宜时，她会聪明地放下手中的书，悄然离开，再次穿梭于另一家书店之间。有时，一本书需要跑遍数家书店才能读完。
观察她对学习的态度，对阅读的热爱，不禁令人感到惭愧。最后，她写道：“这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：‘记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！’” 这番话令人深思。粮食滋养身体，而书籍滋养灵魂。只有不断增长知识和智慧的人，才是真正健康成长的人。
窃读记读后感600字5
《窃读记》读后感：
《窃读记》这篇文章讲述了一个小女孩去书店窃读的故事，她从书中获取了巨大的乐趣。她频繁地光顾书店，却从不购买书籍，因此她必须想方设法地将自己隐藏起来，躲藏在人群中或者依偎在*身边。直到饭店飘来阵阵菜香，书店的日光灯也逐渐亮起，她才不舍地离开。有时，她甚至为了看完一本书而跑遍几家书店。她强烈的求知欲和对阅读的渴望令人动容。
文章中最让我感受深刻的一句话是：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”这句话令人深思。老师告诉我们，粮食滋养身体，而书籍滋养灵魂。对我们而言，书籍与食物同样重要，因为书籍是我们的精神食粮，能够扩展我们的知识，丰富我们的内在世界。因此，阅读是多么重要啊！
暑假期间，爸爸为了让我更多地阅读图书，给我办了一张图书证。尽管我可以随时去图书馆借书阅读，但我却坚持不下去。曾经我能够读完借来的书籍，但现在却无法坚持下去。想想小女孩阅读一本书有多么困难，我应该珍惜眼前来之不易的阅读机会。
《窃读记》给了我很大的启发，我要养成良好的阅读习惯。
《窃读记》读后感范文550字6
阅读是我最热爱的爱好，每当有空闲时间，我总是会恳求父母带我去新华书店购书。说到这个爱好，我常常想起语文课本中的一篇文章——《窃读记》。
文章讲述了一个小女孩对阅读的热爱，尽管家庭环境并不富裕，她无法购买书籍，不得不到书店里“窃读”。每当路过书店门口，她总忍不住走进去，发现好书就会沉迷其中。她对阅读的热情如同沙漠中渴望水源的旅行者。为了能够更多时间在书店阅读，她甚至期盼下大雨，以此为借口延长在书店的停留……
阅读完这篇文章，我被主人公坚持不懈、全神贯注学习的精神所感动！也因为自己贪图享乐、被动阅读而深感懊悔！心情颇为复杂，这篇文章引起了我内心深处的共鸣。我们生活条件良好，学习环境优越，却很少珍惜。坐在明亮宽敞的教室里，思绪却游离在与学习无关的事物之间。许多同学浪费严重，将闲置的笔记本纸折成纸飞机嬉戏。还有个别同学无视纪律，在课堂上惹事生非……与那位小女孩相比，我们应该自惭形愧。
通过这篇课文，我深深感受到主人公的故事所带来的触动，自此我对阅读的喜爱也日渐增加。透过书籍，我领悟了许多道理。阅读一本好书，就是穿越时间和空间，就是与智者对话，何等美妙的事情啊！让我们向那个小女孩学习，在知识的海洋中遨游，让书籍成为我们童年的陪伴，为实现理想而努力奋斗吧！
窃读记读后感500字7
《窃读记》读后感
阅读是我的一大爱好，每当我有空闲时间，我都会恳求爸爸妈妈带我去新华书店购买新的书籍。这种爱好与我在语文课本中读到的一篇文章息息相关，那篇文章就是《窃读记》。
《窃读记》讲述了一个小女孩非常热爱阅读，但家庭环境却很困难，因为没有钱购买书籍，她只能去书店“窃读”。每当她经过书店门口，都会情不自禁地走进去，一旦发现一本好书，她就会如饥似渴地阅读下去。她对阅读的热爱就像沙漠中的旅者发现水源一般。为了能更多地在书店里阅读，她甚至盼望着下大雨，因为这样她就有理由留在书店更长时间……
读完这篇文章，我被主人公那种坚持不懈、全身心投入学习的精神所深深打动！同时也为自己贪图享乐、被动阅读的表现而感到自责！读完这篇文章，我的内心受到了极大的震撼。现在我们的生活条件和学习环境如此优越，却常常不知感激。坐在明亮宽敞的教室里，却满脑子想着与学习无关的事情。许多同学铺张浪费，将未使用过的笔记本纸折成飞机玩耍。还有一些同学在课堂上捣乱，干扰课堂纪律……与那位小女孩相比，我们真该自惭形秽。
通过学习这篇课文，我深深被主人公的故事所感动，从此我也对阅读产生了更深的热爱，也从书籍中领悟到了许多道理。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，就是与圣贤对话，这是何等美妙的事情啊！让我们向着那位书中的小女孩学习，在知识的海洋里自由翱翔，让我们的童年与书籍相伴，为实现自己的理想而不懈努力吧！
窃读读后感8
《窃读记》这篇文章描绘了一个小女孩频繁前往书店窃读，从中获得巨大乐趣的情景。尽管她常常光顾书店，却从不购买书籍，因此她必须设法将自己隐藏起来，融入人群中或者默默依偎在*身旁。直到饭店飘来阵阵诱人香气，书店的日光灯也逐渐亮起，她才依依不舍地离开。有时，她为了完成一本书的阅读甚至会跑遍几家书店。她强烈的求知欲望和对阅读的渴望令人动容。
文章中最引人深思的句子是：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”这句话蕴含着深刻的内涵。老师们常说，粮食哺育身体，而书籍滋养灵魂。对我们而言，书籍和粮食同等重要，因为书籍是我们的精神食粮，能够扩展知识，丰富心灵。因此，阅读的重要*不言而喻。尽管如今我们可以随时随地进行阅读，却有些同学不喜欢读书。回顾过去，想想过去获取一本书有多困难，我们应该珍惜当下来之不易的阅读机会。高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫也言道：“读书破万卷，下笔如有神。”阅读不仅能拓宽我们的知识面，还能提高我们的写作水平。让我们养成热爱阅读的习惯，让好书伴随我们一生。
《窃读记》主要讲述了作者每天放学后匆匆赶到书店偷偷阅读的情景，描绘了“窃读”的独特感受和复杂心境，展现了作者对阅读的热爱和对知识的渴求。作者对阅读的热爱和对知识的渴望如此强烈！每当我读到文章最后一个自然段时，总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”这时，我心生感慨，为何说我们是读书长大的呢？后来，我查阅了资料，终于明白了这句话的含义：吃饭是为了滋养身体，而阅读则是为了滋养心灵，我们需要吃饭，更需要阅读，才能成为身心健康的人。许多名人也曾用一些警句来激励我们，如列宁的“书籍是巨大的力量”和歌德的“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话……”，这些名言激励着我们不断前行。
记得有一个星期六，我完成了所有作业，心想着可以轻松玩耍了。刚要离开家门时，爸爸询问：“作业做，采奕？”我得意地回答：“早就做好了，我要出去玩了！”爸爸严肃地说：“你现在去看书。”我反驳说：“老师没有布置看书的作业啊！”这时，爸爸温和地说：“孩子，书籍是人类进步的阶梯，多读点书，你就会有很多收获！”听完爸爸的话，我突然想起《窃读记》中的那个小女孩林-海音，她是如此热爱学习！于是，我回到书房，专心致志地投入阅读。啊！阅读中确实有无尽的乐趣！我不禁笑了起来，沉浸在阅读的世界中。
《窃读记》让我明白，好书如同营养品般滋润我们的心田，伴随我们的人生，是打开知识宝库的钥匙，赋予我们力量、勇气和智慧。我们有什么理由不与好书为伍呢？让我们一生都与好书相伴吧！
小学五年级读窃读记有感400字9
确保句子通顺且结构清晰。例如，在第二篇读后感中，第二段可以稍微调整一下，使其更流畅一些。
检查标点符号的使用。有时候标点符号的正确使用可以增强句子的表达力。比如，逗号的使用可以使句子更连贯，句号则可以将不同的观点或想法分隔开来。
注意使用恰当的词汇和表达方式。避免重复使用相同的词汇，可以通过同义词或不同的表达方式来丰富文采。
保持一致*。在语气、态度和表达方式上保持一致，使整篇文章看起来更统一。
基于上述建议，以下是对两篇读后感的版本：
窃读记读后感(一) 开学了，我已经是五年级的学生了，我们语文的第一课，就是林海音写的《窃读记》，描写的是作者小时候很穷，没有钱买书，只能去书店窃读，从书中得到了很大乐趣。 她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才依依不舍地离开。有时还会为了看完一本书而跑几家书店。她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。 文章里令我感受最深的句子是：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”仔细想想，这句话有着很深的含义。老师告诉我们，粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。对我们来说，书籍和粮食同样重要，因为书籍就是我们的粮食，它可以使我们增长知识，丰富我们的精神食粮。 现在，虽然我们时时刻刻都可以读书，但我却不怎么爱读书。想一想从前，作者要读一本书有多困难啊，我们应该珍惜现在来之不易的读书机会。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”读书不仅仅可以拓宽我们的知识面，还可以提高我们的写作水平。 让我们养成爱好阅读的好习惯，一生都与好书相伴吧！