帮助学生理解分数乘法和除法的本质，并掌握其计算规则，以便能够熟练进行简单的口算。
指导学生掌握分数四则混合运算的*作顺序，培养其在实际计算中灵活应用运算法则的能力。
引导学生深入理解比的概念和特*，使其能够正确求解比值、化简比，并应用比例解决实际分配问题。
训练学生解答简单应用题的能力，强调解题思路的清晰和条理*，同时培养其根据具体情况灵活选择算法或方程解法的技能。
教导学生认识简单的折线统计图，掌握其绘制方法，并初步进行统计图的分析。
帮助学生理解百分数的含义，并掌握百分数与分数、小数的转化方法，以便解答简单的百分数乘、除法应用题，同时应用百分数知识解决实际问题。
引导学生掌握圆的基本特征和相关概念，包括圆的绘制方法、周长和面积的计算公式，并通过介绍圆周率的历史背景，培养学生的爱国主义情怀。
结合相关内容，培养学生探索问题解决方法的能力，让其意识到数学与实际生活的联系，并培养用数学思维观察、分析周围事物的习惯，同时培养学生的自我检验能力。
课时安排：
期初复习：2课时，时间为9月2日至9月3日。
分数乘法：16课时，时间为9月6日至9月28日。
分数除法：22课时，时间为9月29日至10月29日。
简单统计：2课时，时间为11月1日至11月2日。
分数四则混合运算：3课时，时间为11月3日至11月5日。
稍复杂的分数应用题：14课时，时间为11月8日至11月26日。
百分数：16课时，时间为11月29日至12月21日。
圆：15课时，时间为12月22日至1月12日。
复习：5课时，时间为1月13日至1月20日。
六年级班务计划2
新学期伊始，根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下工作计划。
一、指导思想
以学校总体工作计划为指导，围绕素质教育和创新教育目标，开展学校主题教育活动，提升学生的思想素质和科学文化素质。以爱国主义教育为主线，注重学生行为习惯的培养，规范班级管理，开展有意义的少先队活动，探索班级工作的新特*。
二、本班学生现状分析
班级共有44名学生，其中男生18人，女生26人，*别比例失衡。学生来自周边村寨，个*和学习习惯差异较大，其中班干部5人，尚无品德突出的学生。具体情况分析如下：
在品德方面，学生热爱学校和班集体，团结进取，遵守规则，尊敬师长，热爱劳动。能按照《小学生守则》规范言行，但部分学生仍有自我中心和规则观念薄弱的问题，可通过集体教育加以改进。学习方面，学生对学习充满热情，具备良好学习习惯，大部分上课专心听讲，作业整洁。个别学生学习习惯差，需要个别辅导和特别关注。大多数家长是农民，支持教师工作但不重视家庭教育。班级中，男生活跃好动，女生文静可爱，整体班级特点稳定中有活力。
三、班级工作重点及目标
六年级班务计划3
班主任的工作本质上是管理人的工作。面对的是有思想、有感情的六年级学生，因此作为六年级班主任，我计划从以下几个方面开展班务工作：
一、培养学生良好习惯 本学期我将从培养学生的良好习惯入手，课堂上采用趣味教学方法，吸引学生的注意力，维护课堂纪律。通过班会课和品德与生活课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备，并在课后观察学生行为，树立榜样。在日常学习中，注意调动学生的积极*，逐步养成认真听课、按时完成作业、课间好好休息、讲文明礼貌的好习惯，并鼓励班干部带头示范。
二、加强常规教育，培养学生的自觉* 让学生逐渐明确每天应该做什么，不应该做什么。我将结合制定的工作计划，从纪律、学习、卫生、安全等方面进行规范化教育，使学生明白行为规范。时间一长，学生的行为必定会有进步。
三、关心爱护每个学生 作为教师，我们应对班上的每一个学生给予关心和爱护，无论他们是优等生还是后进生。在学习中不让一个学生掉队，在生活中细致入微地关心每一个学生，激发他们的积极*。多表扬，尽量少批评，利用学生的上进心来激励他们。
四、培养良好的班集体 集体活动能培养学生的凝聚力和集体荣誉感。我将带领学生积极参加学校活动，每天早上协助学生做好卫生工作，让他们养成热爱劳动的习惯，并时刻想着为班集体争光。还会开展一些与教学相关的活动，如写字、朗读、口算比赛等，充分展示学生的才能，发展个*。通过互帮互学活动，学习上好生带差生，纪律上互相提醒，生活上互相帮助，增强班干部在同学中的积极影响，培养团结友爱的班级氛围。
五、加强与家长联系 作为班主任，应在学生出现问题时第一时间联系家长，安慰他们，与家长沟通，鼓励他们的优点。在学生遇到困难时，要耐心帮助。发现学生在学习、身体、思想上有特殊情况时，要及时与家长沟通，了解情况，耐心做工作，取得家长的理解与配合，帮助每个孩子扬长避短，健康成长。
大自然的启示小学六年级作文4
大自然是神奇的，它是一个神圣的创造者。无论是椰薯、如来、上帝，还是女娲，这些都比不上它的伟大。大自然既平凡又有规律，它的生生不息，互相对立和制约，创造了怪兽，就有奥特曼来捍卫和平；有了坏人，黑猫警长也会出手保护大家。
大自然充满了奇妙的景象。比如海绵宝宝在水底遨游，天线宝宝在地上玩耍，变形金刚则飞翔在空中。大自然的可爱无处不在，看，那只穿着小内裤奔跑的阿狸；看，那些自由飞翔的天空守卫者；再看看大森林，所有的一切都显得如此*美丽。
大自然无时无刻不在变化，充满了惊奇。孙悟空变成了超级赛亚人，变形金刚合体了，铠甲勇士也变身了。在这片大自然中，充满了乐趣：CF多么好玩，DNF多么有趣，逆战多么完美。
我独自站在这辽阔的大自然中，感受到那股顽强的生命力和美好的愿景。内心不禁涌现出无限的感慨——这片大自然赋予了我们生命，它是我们的大地母亲。
大自然中的所有生物都*共处。记得曾经，我和奥特曼、海绵宝宝一起打斗地主。可惜，奥特曼总是低头玩手机，和女生在QQ聊天；而海绵宝宝输了却不肯给钱。于是，奥特曼只好叫人来帮忙追债。
大自然真是太神奇了。
六年级教学计划5
进一步促进学生良好的书写习惯，需要通过完善的写字教学评估系统，培养学生的道德品质、意志力、智力素质和审美情*，从而达到培养学生正确书写姿势和技能，以及“端正写字，堂堂做人”的目标。
大多数三年级学生经过几年的写字学习，已经养成了良好的书写习惯，能够熟练掌握基本笔画的书写。尽管学生的书写工整率尚可，但整体入体率不高。有些学生的执笔方法和姿势不正确，导致书写较为潦草，书法基础较差，有待加强。
具体来说，我们需要：
进一步深入了解汉字的结构特点，特别是不同偏旁或同一偏旁在字形不同位置的空间占用及笔画的变化。
在书写过程中保持字迹工整、行款整齐，同时保持一定的书写速度。
培养学生的书写兴趣和审美能力，养成良好的书写习惯。
培养学生认真对待书写和爱惜书写工具的习惯。
激发学生对汉字书法的兴趣，提升他们的书法鉴赏能力。
为了实现以上目标，需要：
培养学生掌握正确的执笔方法和正确的书写姿势。
确保学生能正确掌握汉字的书写笔顺和结构。
引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯，体验汉字的优美之处。
训练学生使用硬笔书写正楷字，确保书写规范、端正和整洁。
在教学实践中，可以：
向学生介绍汉字的起源和发展，讲述古代书法家勤奋学习的故事，引导学生欣赏书法作品，培养他们对祖国语言文字的热爱。
通过书法比赛和作品展览等方式激励学生，调动他们学习书法的积极*和主动*。
优化每周一节的写字指导课，确保教学有序进行，内容由简到繁，让学生在书写中感受到乐趣，树立信心。
结合课堂指导和课后练习，处理好写字与识字的关系，同时引导学生参与课外书法活动，进一步提升他们的书写水平。
发展学生的书法兴趣和特长，鼓励全班同学积极参与书写活动，共同提高书写水平。
因此，我们将随着课堂的进行进行练习，确保每节课都有实际的练习内容。
六年级班级管理计划6
这个学期对于六年级的学生们来说非常重要，因为这是他们打下坚实基础的关键时期。为了确保班级工作的顺利进行，我们必须对每一步进行详细的规划。
首先，我们的教育理念是以德育为先，以日常行为规范为基础，以新的教育理念为核心。我们致力于培养学生的创新精神和实践能力，力争在各个方面取得新的突破。
其次，我们班级的学生学习态度认真，各方面表现优秀。有3名同学聪明伶俐，学习努力，成绩优异。有60多名同学能按时完成作业，但学习方法有待提高，成绩良好。还有3名同学学习不够努力，缺乏自觉*，成绩较差。
针对这些问题，我们将采取以下措施：
1. 确立班级奋斗目标：一个良好的班集体应该有共同的奋斗目标，这包括远期、中期和近期目标。逐步实现这些目标将产生梯次激励效应，增强班级凝聚力。
2. 加强常规教育：良好的常规是学习和生活的保障。我们将以《小学生日常行为规范》为主，结合课堂常规、*和出*常规、卫生常规等，确保学生在课堂、*和出*时都能保持良好的纪律，从而获得更多收获。
3. 开展思想品德教育：通过谈心了解学生情况，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，培养自觉学习和热爱学习的好习惯，提高学习成绩。
4. 家校联系：把家校联系工作作为重点，经常进行家访，了解学生的学习动向，提高他们的学习兴趣。本学期力争到每个学生家进行家访。
5. 鼓励参加课外兴趣小组：充分发挥学生的特长，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义新人。
6. 发挥班干部作用：提高班干部工作能力，让他们在失败中进步。例如，国旗下讲话、布置教室、出黑板报、搞班会活动等。
7. 充分利用课余时间和学生谈心，加强安全教育和文明礼貌教育，培养学生的环保意识和良好习惯。
8. 加强潜能生管理：面向全体学生，分类施教，加强对潜能生的辅导，课堂多关注，课后勤辅导，力争他们本期取得更大的进步。
六年级班级管理计划7
一、班级管理指导原则：
六年级二班本学期的重点是在思想品德、行为习惯和学习习惯方面加大培养力度，提升自我管理和自我教育水平，努力学习，以应对即将到来的中学考验，确保每位学生都成为合格的小学毕业生，为他们的小学生活划上圆满的句号。
二、班级概况：
六年级二班目前有50名学生，其中男生26人，女生24人。班级学生学习态度认真，上课专心听讲，作业完成情况良好，学习成绩优秀。他们积极参与学校各项活动，具有群体荣誉感和竞争意识。在过去六年的培养中，学生们在纪律、卫生和日常*练等方面已经显现出良好效果。他们在自我管理方面表现突出，班干部负责任。良好的班级氛围逐渐形成，学生们能有效配合各科老师的教学。这是一个在生理和心理上都处于特殊阶段的年级，需要老师更加耐心和细致的工作，严格的管理制度以及真情教育，以确保班级纪律和行为习惯更加规范，为他们进入初中生活打下坚实基础。
三、班级管理目标：
1、建立“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气和“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气，为母校争光。
2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目标，提升学习兴趣，使学生自觉学习，以优异的毕业成绩顺利过渡到初中阶段。
3、鼓励学生大胆创新，勇于探索，通过综合活动培养他们的潜力。
5、每天都严格评比行为规范，每周评选出行为规范的标兵，确保成为合格的小学毕业生。
四、具体管理措施：
1、持续加强“六爱”教育，培养学生的职责感和义务感。
2、强化诚信教育，树立诚实守信的品格，培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。
3、严格遵守学校规章制度，加强小干部的角*定位和责任落实。
6、确保两*、卫生和纪律等日常管理工作的持续抓好，严格把控质量。
7、坚持每周评比班会，发挥家校联系的作用，每天进行家校签字沟通，并确保评比表格的签阅。
8、严格按照早读计划组织实施，设立专门的负责干部，老师要加强监督和检查工作。
六年级班级管理计划8
一、指导思想：
二、班级情况简析：
本班共有41名学生，其中男生19人，女生22人。女生大多活泼开朗，男生基础较弱，课堂氛围不够活跃，缺乏自由表达的机会。学生能完成教师布置的作业，但作业质量有待提高，尤其是几位男生的字迹潦草，态度草率。近8名学生学习基础不够扎实，缺乏学习自信和自觉*。此外，5名学生自制力较差，常带头吵闹。六年级学生具有较强的自我意识，但自制力不足，需要教师采用新的工作方法，以德服人、以理服人。
三、本学期工作重点：
1、加强思想*工作，强化德育教育，培养学生良好的行为习惯，使其成为有礼貌、文明、守纪、讲卫生的好少年。
2、重点关注后进生，引导他们端正学习态度，明确学习目标，提高学习兴趣和成绩。
3、加强特长生的教育和培养，鼓励创新探索，激励他们取得优异成绩。
4、培养学生辨别是非的能力，引导他们从“他律”向“自律”转变。
5、全力打造合格的小学毕业生。
四、工作措施：
1、加强德育教育，利用各种时间和活动对学生进行教育影响，通过班会等形式指导学生正确行为。
2、针对后进生（尤其是“几大金刚”），加强关怀和教育，发现并表扬其闪光点，增强其自信心，与家长保持联系，共同制定帮助方案，通过个*化谈心对症下*，达到良好效果。
3、营造竞争氛围，促进学生互相帮助、切磋，形成良好学习氛围和风气，提升学习成绩。
4、定期召开班干部会议，指导和提升干部工作能力，鼓励其参与班级建设。
5、保持与其他任课老师的良好协作，共同为学生提供全面教育。