每个人的心中都怀有梦想，我自幼向往成为一名作家。
遗憾的是，我感到自己宛如学习的奴隶，为父母而求学。我从未领略过学习的乐趣，觉得人生并非享受，而是苦难。儿童的天*是玩耍，期盼在嬉乐中习得知识。然而，当我试图通过游戏学习时，父母却横加阻挠；当我渴望沉溺于书本时，他们又强迫我外出嬉戏。就寝时，我难以入眠，而当精神困倦时，却又不得不强迫自己闭上双眼。唉！仿佛父母总和我唱反调。有时，他们因工作或生活所扰，还会将怒气发泄在我身上，我俨然成了他们的发泄口……
我理解父母的一片苦心，只是他们望女成凤的心情过于急切。
爸爸妈妈，我想对你们说：每当我目睹其他父母带着孩子外出游玩，我心中都会升起无尽的羡慕。虽然在物质生活上，你们让我衣食无忧，但当得知别的孩子们在周末前往古琴台或归元寺……我却一无所知，我的心便会感到阵阵*楚。在课堂上，当老师讲授这些内容时，同学们兴致勃勃、滔滔不绝，而我只能默默地聆听着，我的手已无资格举起，只能低着头，恨不得钻到地缝里去。那时，我感到无比的羡慕和莫大的委屈。
爸爸妈妈，我感到生活十分疲惫！请在这五一假期，让我走出家门，去外面的世界尽情游玩！
爸爸，请允许我在快乐中学习！妈妈，请让这只小鸟出笼吧，让我自由自在翱翔，体验生活中的万千*彩！
关于渴望自由的初中作文-放手，让我自由飞翔2
题记
有时，我也渴望自由的飞翔，挣脱束缚，翱翔于蔚蓝的天际。
正文
漫步于熙攘的街道，夕阳如悭吝的守财奴，收敛着它最后的金光。那眷恋的目光将我紧紧包裹，犹如母亲温暖的怀抱，却也让我感到窒息。我多么想高声呼喊：“母亲，放手吧，让我自由飞翔。”
自幼，我便是家中的掌上明珠，父母呵护备至，视若珍宝。凡事皆以我为先：美食、玩具，尽享优先；冷暖饥渴，无微不至。在我眼中，母亲是天下最慈爱的母亲！
前日，脚踝烫伤，母亲更是寸步不离，悉心照料。清晨送我上学，午间送饭到教室，傍晚接我放学。夜幕降临，昏昏欲睡中，我隐约感到母亲正小心翼翼地捧着我的伤足，生怕稍有碰撞。母亲的爱意溢满心间，何其深厚！
然而，也正是这种无微不至的呵护，让我逐渐失去了*的能力。琐碎的值日都无法胜任，又谈何未来面对社会的波澜壮阔？母亲，放手吧！让我自由飞翔。
我是一只羽翼尚未丰满的雨燕，渴望挣脱母亲庇护的羽翼，展翅蓝天。母亲，您用您的羽翼为我遮风挡雨，却也遮蔽了我的视线。为何不放手一试呢？或许摔得遍体鳞伤，但没有风雨的历练，又怎能见到彩虹的绚烂？我相信，我有这个能力，您也一定相信。
母亲，您不希望您的女儿只是空有外表的金丝雀，虚有其表，毫无内涵，对吗？母亲，放手吧，让我自由飞翔！
您是笼中之鸟，我是金丝雀。是您遮蔽了我的天空，阻碍了我的自由。女儿并非不爱您，亦非不理解您。放手吧，让我自由飞翔！
我渴望飞翔作文3
时针已悄然走过了五圈。我伸伸*痛的脖子，呆呆地望着窗外。远处的天空中，一只小鸟在飞翔，飘逸洒脱，自由惬意。中考却像一只无形的笼子把我囚禁，我多么渴望飞出樊笼去自由飞翔。
我渴望飞翔，渴望飞进名著的海洋，去品味《繁星春水》的纯真淡雅；去感受祥子的艰辛与痛苦；去领略梁山好汉的侠肝义胆；去追寻鲁宾逊荒岛探奇寻宝的足迹……而现在的我却在老师家长的率领下来到了“中考”的绝境，与名著隔绝了。
我渴望飞翔，渴望飞进自然去享受清风流水、莺歌燕舞的惬意。我多想飞到山顶去感受“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情；我多想飞到西子湖畔去欣赏那“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的春光美景；我多想飞到田野去聆听“蝉鸣蛙叫”，去享受“稻花香里说丰年”的喜悦……可现实中的我却被“囚禁”在这一室之内，内有读不完的书、做不完的题，外有妈妈严密的“监视”，何谈自由！
我渴望飞翔，我愿像雏鹰一样在鹰妈妈的带领下伫立悬崖峭壁之上，抖抖翅膀，磨磨利爪，然后张开双翅冲向天空。而鹰妈妈在一旁没有指手画脚，没有唠唠叨叨，有的只是鼓励与指导。可今天的我却像襁褓中的婴儿，“饭来张口，衣来伸手”。还要时时牢记妈妈的教诲：两耳不许闻窗外事，一心只需读中考书。
我渴望飞翔……“小明，怎么又分神了？抓紧时间做题！”妈妈端着刚刚热好的牛奶走进我的书房（可我的感觉像牢房），妈妈放下牛奶拿起我脱下的脏衣服出去了。我的思绪又回到了现实。
我渴望飞翔，去接受名著的熏陶；我渴望飞翔，去接受自然的洗礼；我渴望飞翔，去接受风雨的磨砺！我渴望飞翔！何不赶紧走进大自然，去感受春光无限呢！
小学关于自由的作文300字-渴望自由4
整日沉浸在海量的题海中，淹没在高耸的书山下，面对着一排排看似永无止境的书籍，有时我也会陷入异想天开之中。爸爸和妈妈正在床上休息。“此时正是我行动的最佳时机。”我心中暗自思量着：胜利就在眼前，但谁知妈妈突然开口：“你又要喝水了？”听到这声音，我连忙收起了行动的念头，片刻之后，妈妈端着一杯茶水进来，放下后便又离去了。
我准备好了进行第二次行动。悄悄来到“界线前”，伸出腿，跨出了“界线”，内心的激动让我难以自持，胜利的旗帜正向我招手！我像闪电般冲向门外，然而被妈妈发现了：“站住，又想出去玩了。”不知何时，爸爸也走了出来。“我就知道你总是想玩，如果你能考进重点中学，我就会放你玩个痛快。”在妈妈的责备和爸爸的劝告下，我只能重新回到自己的“牢房”，重新开始我的学习，因为只有这样才能考进重点中学，实现爸爸的期望，成为妈妈心目中的乖女儿。
望着窗外的小鸟，我知道它们没有烦恼，它们的歌声充满了欢乐。我不愿成为笼中之鸟，我渴望自由，即便只是在学习之余的短暂片刻。我只能无奈地高呼：“我要自由！”
渴望自由的作文5
在街的尽头，我静立着，默默注视着熙攘的人群。抬头仰望着澄澈的天空，内心多了一份安逸与舒适，少了一份忧愁和烦恼。时间仿佛在这一刻定格，因为此刻，我感受到了自由的存在。我羡慕畅游四海的鱼儿，也羡慕临空展翅的雄鹰。鱼儿与海洋的亲昵，雄鹰与天空的友谊，都让我思索着，为何我不能像它们一样快乐自由？
年少的梦，如此唯美，如此美好。在我12岁的花一样年纪里，梦想在心中盛开。我盼望着夏日背上画架去作画，盼望在寒冬中堆雪人打雪仗。然而，面对堆积如山的作业和升学考试的压力，以及父母殷切的期望，这一切都成了奢望。我的自由，如同水中月、镜中花，再美丽也只是虚幻。我渴望的自由，不需要太多华丽的装饰，不需要太多华丽的语言，只是属于我自己的天地。
但眼前的现实却不尽如人意。繁华的城市中，我找不到内心渴望的自由。突然间，想起《飘》中的一句名言："明天又是新的一天了。"仰望着蔚蓝的天空，我惊叹自己以前怎么没发现过这美丽的景*。或许是书本蒙蔽了我的眼睛。天空中，白云自由地飘动，小鸟自由地飞翔，我是否能成为它们中的一员呢？
然而，沉思被突如其来的玻璃破碎声打断。原来是弟弟不小心打碎了足球。我羡慕他，他是那么无拘无束。即使闯祸，他依然保持着往昔的自由快乐。而我的自由又在何方呢？回到现实，我只能看到书本和资料，陷入了题海中。我渴望自由，渴望自己的小小天地。然而，这是否可能呢？
周末，我鼓起勇气请求和家人一起出去玩。然而，父母的期望和压力让我只能束手就擒。每当我完成作业，父母又会提出新的要求，让我无暇享受属于自己的时间。我多么渴望自由，渴望像小鸟一样放飞自由的翅膀，尽情翱翔。我渴望能够在星期天自由地骑着单车四处游玩，而不用担心摔倒。我渴望能够躺在沙发上，吃着零食，看着电视，而不用被作业缠身。
我真的渴望自由，不是大人们施舍的那点时间，而是真正属于我的自由，我自己管理的自由。但现实却总是让我陷入束缚之中。我希望能够摆脱父母和老师的期望，拥有属于自己的自由。
渴望自由6
当暮光之城的主人公凝视爱慕之人时，心跳会狂乱地跳动，羞*与爱意交织；当哈利·波特面对伏地魔时，呼吸会变得急促，紧张与恐惧交织。而当我的心跳加速、呼吸急促，既不是出于羞*或爱恋，也不是紧张或恐惧，而是对自由的渴望。
自幼年起，我对自由便情有独钟。我沉迷于在无垠的草原上奔跑，肆无忌惮地大笑。在绘画课上，我一挥而就，沉浸在自己的幻想之中，仿佛自己是第二个毕加索；在音乐课上，音乐响起，我便陶醉在美妙的旋律中，放声歌唱，宣泄着内心的自由。我向往着真实的自己，坚信生命虽宝贵，但自由更可贵。
然而，中学生活让我投入了更多的时间在学习上，无法再随心所欲地奔跑、嬉戏。为了尽快适应，我选择将自由深埋在脑海和内心最深处。
一次数学随堂测试中，当我脑海中塞满了尚未消化完的知识时，一阵悠扬的乐声从远处传来，激起我内心的一丝涟漪。一种奇异的感觉涌遍全身，心跳加快，呼吸急促，头脑瞬间清醒。我迫切地想要冲出教室，沐浴在阳光下，贪婪地呼吸新鲜空气，在*场上无拘无束地奔跑。更重要的是，我想要随音乐起舞，摇摆着已近麻木的身体和四肢。大脑中传来了阵阵愉悦的笑声，我也张开嘴巴，想要大声笑出来。我渴望如此，渴望无比。
乐声停止了，我的心跳平复，呼吸平缓。一切都恢复了平静，仿佛一场热闹的派对过后留下的冷清和孤独。我明白了，这一切都是源于“对自由的渴望”。
那是我有史以来心跳最快的时刻，我也无意再隐藏。我将最真实的自己展现在世人面前，解放了我的自由。我想，心跳会加速，呼吸会急促，也许就是为了让我知晓，最深沉、最强大的力量、渴望和感受，就被我遗忘在角落，不安地等待着被发现。不是羞*、爱慕，不是紧张、恐惧，而是渴望自由。
我渴望自由作文600字7
在我还是个无知的孩童时，母亲对我十分严厉。我无法像同龄的孩子那样无忧无虑地奔跑，呼吸大自然清新、自由的空气。相反，我只能默默、认真地完成母亲交给我的作业。
有一次，母亲因为有事要出门一趟，但她也没有忘记给我布置作业。她离开后，我开始做作业。突然，一只小手伸到我面前，问我想不想出去玩。年幼的我抑制不住自己，便和那个小孩一起出去玩了。那个小孩叫然儿，是我邻居家的小妹妹。我们俩玩得十分开心，以至于我完全忘记了母亲布置的作业。
天*渐渐晚了，我怀着忐忑不安的心情走回家。我想，妈妈肯定已经回家了，发现我没做作业，肯定会责备我的。不知不觉，边想边走就到了家门口。抬头一看，母亲正站在屋里等着我，我心中非常害怕。母亲把我叫了过去，用戒尺打了我一下。我哭着跑进了房间，房门外，母亲也难过地掉下了眼泪，喃喃自语：“孩子，你知道吗？我这也是为了你好，为了你将来的生活。你现在只有好好学习，别人拥有的自由我知道你想要，可是你真的不可以。”房间里，我低着头轻声地哭泣，心中难过地想：为什么我不可以和同龄的小伙伴们玩耍，为什么每天都要做那么多的作业。当时年幼的我当然不知道母亲的一片良苦用心，只知道埋怨母亲。
后来，母亲适当地增加了我的*时间，我非常开心，心里充满了笑声。看着天上的小鸟挥动洁白的羽翼在蓝天下自由地飞翔，我的心也跟着它飞翔。
自由，是每一个孩子都向往的。不要把自己的想法强加在孩子身上，那样对孩子来说是不公平的。让孩子们自由地飞翔吧。
我是一只渴望飞翔的小鸟8
每当我抬头仰望那飘着几丝白云的天空，心中充满着一种无以言表的美丽和广阔。深吸一口气，清凉的风掠过脸颊，带来一股宜人的清爽。我已经渐渐依赖这样的生活，享受着无忧无虑的时光。
然而，某一天，有人突然向我提出：“你自由吗？”我迅速回答：“当然自由。”但他却斩钉截铁地否定了我的回答。他的声音随着风飘散，我无法听到他的解释，也不知道该如何反应。我只是坐在那儿，凝望着天空，茫然不知所措。在这种茫然之中，我注意到小麻雀在树梢上欢快地歌唱，它们在天空中翱翔，停在电线上，甚至落在远处的屋顶上。它们一点点远去，直至消失在我的视线之外。我突然顿悟：“我知道了！我要飞翔，我要飞！”我大声呼喊，尽管声音已经嘶哑，但我无法飞起来，心中充满了沮丧和无奈。我低下头，眼泪滑落，湿润了大地，映出我的倒影。在那倒影中，我看到了自己，我明白了，我需要努力。
为了飞翔，我经历了各种困难，尽管身受重伤，但我仍然坚定地向前迈进。通往成功和喜悦的道路充满了艰难险阻，就像西天取经一般，要经历无数磨难，才能够获得真正的收获。我毫不畏惧，勇敢地面对一切，一步一个脚印，踏实地前行。流过汗水，抖掉尘埃，即便流过鲜血，也要用手捂住伤口，坚定地迈向前方。我不断地鼓励自己，为了那片美丽而广阔的天空！想到这里，我心中涌起更大的动力，这股动力将化为力量，推动我更快地前行，我已经迫不及待了。
日复一日，月复一月，时间飞逝，我几乎忘记了自己仍在为梦想不懈奋斗。直到有人对我说：“你飞得真高！”我感到困惑，扭头一看，发现自己的双翼正不停地振动，俯视着脚下，大地、房顶，一切都变得如此微小。心中涌起澎湃的*和喜悦。我抬头仰望，天空依然遥远，但我将继续努力，向着更高的目标飞翔！
我，一直渴望飞翔的鸟，永远向往更高的天空。
星期天，何时才能快乐-关于渴望自由的小学生作文350字9
“老师，请您将星期天还给我们吧，让我们度过一个快乐属于自己的星期天吧！”我思来想去，才敢向您表达这句话。您听了不会生气吧？
老师，当您发给同学们批改过的裸作业本，又翻着书本布置作业时，是否听到了同学们的议论？“这么多的作业能完成吗？”“唉！”甚至有人说，不如再当一次小学生，至少能体会没有周日的自由。
“唉——”一阵阵叹息声迎来了枯燥无味的星期天。蚊子的叮咬，不必理会；额头上滚落的汗珠，擦擦就算了。孩子们的嬉闹声和电视里的节目，都得不到关注，因为一旦错了一个字，就要写三十遍。时钟有节奏地响着，转动了一圈又一圈；铅笔不停地摆动着，一页又一页被填写。写呀写呀，夕阳西下，夜幕笼罩了天空，星期天就这样伴随着刷刷的写字声过去了。
我揉揉发麻的双手，擦擦发*的眼睛，看着《快乐的星期天》这个作文题目，只能苦笑……多么渴望能和小伙伴一起踢足球，多么想看一场期待已久的电影……可现在，只能在书本和作业堆里度过这漫长的星期天。
老师，我真的想问您：我们的星期天何时才能过得快乐呢？
小学生关于自由的作文300字-我是一只笼中鸟10
我是一只曾经歌声优美、活泼可爱的金丝雀。可惜，这样的日子已成过去。如今，我沦为可恶人类的囚禁，在奢华的笼子中度日。
曾经，我生活在宁静祥和的大森林里，享受着舒适安逸的生活。然而，一天下午，一群不速之客闯入了森林，他们肆意砍伐树木，摧毁了我们的家园。我们被迫四处迁徙，无处栖身。直到有一天，他们砍伐了最后一棵树，才匆匆离去。我们的家园消失了，曾经美丽宁静的大森林被他们摧毁。现在，只余光秃秃的树桩。我们只能离开，漂泊流浪，寻找新的生存之地。
飞行途中，一声“啪”响起，我父亲惨死在人类的*下。我与母亲惊慌失措地逃离。
最终，我们在热闹喧嚣的大广场上找到一颗大榕树，暂时安家。每天，我们飞出去寻找食物，享用肥美的虫子，喝清凉的泉水。然而，一天，当食物稀缺时，我被一个顽皮的小孩用大网困住，母亲飞走，下落不明。我被这个小孩的父亲带到了一个鸟市，他满怀自信地说：“这只鸟一定能卖个好价钱。”