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小小布袋寄深情-关于环保小布袋的小学生作文1000字(模板10篇)

发布时间:2024-04-19 09:53:26

我乐滋滋地跑了过去。“哇!废布还真不少呢!”看,有红的,有绿的,有黄的……真是五彩缤纷。做什么形状好呢?对了,就做心形吧,代表我们少先队员一颗热爱环保的心。我忙不迭地拿来了针、线、剪*,先剪后缝,完全沉浸在一针一线的运行之中……瞧,一只只造型不同、*彩艳丽的布袋,不一会儿就在我手中“诞生”了。

第二天,天刚蒙蒙亮,我就带上了精致的布袋到菜场跟同学们会合。好家伙,人多力量人,布袋还真不少,大的、小的、素*的、彩*的,加起来不下20个。开始行动了,大家注视着菜场的出口处,等待目标的出现。这时,只见一位大婶急匆匆地走出小菜场,手中大包小包,足足有五六个。显然,今天她家来了客人。机不可失!我们迎了上去:“大婶,我们是跟您换袋的,为了保护环境,您是否……”“家里来了客人,煮菜都来不及,谁还有空跟你们换袋?”说完,那位大婶急急忙忙地走了,我们只得快快而回。

小小布袋寄深情-关于环保小布袋的小学生作文1000字

看来“守株待兔”行不通,得进人菜场“主动出击”。于是,我们来到菜场里面。这里很热闹,人们摩肩接踵,讨价还价声响成一片。只见一位老奶奶在买鱼,不一会儿,摊主给了她一个塑料袋。我们见了忙跑上去,说:“老奶奶,我们想用布袋换您的塑料袋。”“塑料袋不是挺好的吗?用起来也方便,为什么要换呢?”“因为塑料袋埋在地下不容易腐烂,会污染环境。而这种布袋,不会对环境造成污染。”“是这样啊,那好吧!”老奶奶爽快地把塑料袋交给了我们,用上了布袋。这时,从我们身边滚过来几只苹果,大家回头一看,原来一位阿姨买好了菜正要回家,没想到装苹果的塑料袋破了,苹果滚了一地。我们见又是个好机会,便捡起了苹果,凑上去说:“阿姨,这种塑料袋质量太差了,用我们做的布袋吧!很牢固的。”“谢谢!”说完,阿姨把苹果放在了我们的布袋里,笑眯眯地走了。一上午,我们成功地将所有的布袋都分发完了,心里甭提有多高兴了……

晚上,我做了个梦,梦见菜场上没有了塑料袋的踪影,大家手里拎的都是我们做的五颜六*的布袋。我笑了,笑得很灿烂,很欣慰。

布袋莲2

布袋莲是水生野花中最美丽的之一,其叶柄常常膨大成袋状,使整株植物能够轻盈地漂浮在水面上。其花穗巨大且美丽,而且根部还有神奇的能力吸收水中的污染物!

布袋莲的生长速度惊人,仅需半年的时间,就能从十几棵扩增到十万棵,密密麻麻地排列在一起,宛如一张厚实的毯子,结实且有条不紊。

一大片布袋莲看起来令人叹为观止,但也带来了不少困扰。由于常常会阻塞河口,影响水流,严重时甚至会威胁到鱼类的生存。幸运的是,现在有一种专门吃布袋莲叶子的甲虫,可以控制其过快的繁殖,从而解决了这一问题。

尽管如此,布袋莲也是一种十分有用的植物。它具有净化水质的能力,能够吸收水中的污染物,使脏水变清澈。此外,其茎叶还可作为动物的饲料,据说其花还有治疗马皮肤病的神奇功效!

布袋莲的花朵绽放时,如一串串紫*的风铃,格外耀眼。我喜欢观赏它们摇曳的姿态,宛如夏日中的精灵,轻盈而令人陶醉!

袋鼠小班3

从前有一只非常懒惰的小老鼠,整天除了吃现成的东西什么都不做。有一天,小乌龟得到了一袋子花生,但因为家离得太远,决定先寄存在附近小老鼠家里,等到春天再来取回。小老鼠答应了,将花生藏在了床底下。然而,它忍不住每天都去看花生,试图解解馋。有一次,它竟然想:这么多花生,吃一点点应该没关系吧?于是,它开始偷吃花生,但越吃越上瘾,很快一大袋的花生就被吃掉了不到一半。小老鼠看到这样的情况,心里慌乱起来:“这可怎么办?我怎么向小乌龟交待?”它一边发愣,一边自言自语。

突然,它灵机一动,想出了一个好主意。它把剩下的花生种在自己家门前的土地里,每天精心浇水,等待花生发芽。在小老鼠的精心照料下,花生终于长出了绿绿的嫩芽,小老鼠看到这一幕,心里高兴极了。

时间过得很快,转眼到了秋天,小老鼠种下的花生丰收了。它得到了很多花生,足以填满五大袋子。不仅可以归还给小乌龟,自己还能留下很多。第二年,小乌龟不仅拿回了自己寄存在小老鼠家的花生,还多得到了一袋子小老鼠种的花生。小老鼠吃着花生,开心地笑了。

从那以后,每当经过小老鼠的家,人们都会看到一片茂盛的花生田。如今的小老鼠已经变成了勤劳的模范老鼠,成为大家学习的榜样。

神通广大布袋仙4

生活若失去了*彩,世界将沉浸在无尽的黑白之中,心情也将沉寂不安。冷漠和忧郁会蔓延开来,给人带来难以承受的感受。而拥有了*彩,世界将变得绚丽多彩,充满了喜悦和快乐。忧伤将不复存在,取而代之的是生机盎然的景象。这或许就是本书的寓意所在——在*彩中寻找快乐。

我写下这本《神通广大布袋仙》是因为我相信生命注定是多姿多彩的。*彩是生活中不可或缺的一部分,它们丰富了我们的世界,让我们的生活更加精彩。黑白只是虚无的存在,只有*彩才能真正赋予生活意义。无论身处何地,*彩都会伴随着我们,为我们呈现出绚丽多彩的景象,它们是世界上最美的装饰。

《神通广大布袋仙》是一位擅长调*的法师,他能为世界带来*彩的魔法。当世界陷入黑白的困境时,他就是人们寻求帮助的对象。他像一位调*大师一样,为世界注入绚丽的*彩,将忧郁的心情转变成快乐的天使般心境。如果这些奇妙的事情真的会发生,那么我们也许可以预见未来。生命中的*彩无疑是最耀眼的宝石,它们照亮了我们前行的道路,让我们的心情变得更加美好。

袋鼠小班5

沙子中的团队合作与乐趣

在幼儿园的沙坑旁,孩子们欢快地玩耍着。这不仅仅是简单的嬉戏,而是一场充满学习与团队合作的活动。通过玩沙,他们不仅可以体验到沙子的触感和形态,还能在玩乐的过程中学习如何分工合作,共同完成一个小小的使命。

活动的准备工作十分充分。老师们精心准备了大型的纸箱子,小袋子以及丰富的玩沙工具。孩子们的眼睛亮晶晶地看着这些材料,迫不及待地想要投入到即将开始的活动中去。

首先,老师们以轻松愉快的方式引导孩子们进入主题。他们讲述了一个关于小鼹鼠的故事,小鼹鼠希望在寒冬来临之前,有一个温暖的家和足够的食物。孩子们听得津津有味,迫不及待地想要帮助小鼹鼠实现这个愿望。

围绕着小鼹鼠的愿望展开讨论后,孩子们开始分工。大班的孩子们负责掏沙,打造小鼹鼠的地下家园;而小班的孩子们则负责装沙、运送食物。这样的分工不仅让每个孩子有了自己的任务,还锻炼了他们的团队合作能力。

活动进行得如火如荼。大班的孩子们用铲子和小手将沙地掏空,形成一个适合小鼹鼠居住的洞穴,他们还巧妙地将纸箱子连接成一个通道,为小鼹鼠的家增添了一丝温馨。而小班的孩子们则认真地装满沙子,并将它们装进布袋子里,准备运送到小鼹鼠的新家中。

当“地下房子”完成后,孩子们的脸上洋溢着满足的笑容。他们携手将布袋子小心地运进洞穴,为小鼹鼠准备好了足够的食物和温暖的家。在这个过程中,孩子们学会了如何互相帮助,如何分工合作,以及如何通过团队的力量完成一项任务。

通过这次玩沙活动,孩子们不仅仅学会了掏沙、装沙这样简单的技能,更重要的是,他们体验到了团队协作的乐趣和成就感。每个孩子都参与其中,每个孩子都为活动的成功贡献了自己的力量。

在这片沙地上,他们不仅仅是孩子们,更是一个个小团队,共同努力,共同成长。玩沙不再只是简单的游戏,而是一次关于团队合作与成长的生动实践。

可爱的小袋鼠作文400字6

*节那天,我前往上海野生动物园游玩,而在所有动物中,小袋鼠成为我心目中最为可爱的存在。

小袋鼠的锐利眼睛、巨大耳朵仿佛两把竖立的扇子,短小的前肢和强壮有力的后肢,以及一条又粗又长的尾巴,宛如携带的一把随身大椅子。虽然外表灰不溜秋,毫不引人注目,但却散发着令人陶醉的可爱。观察它跃动前进的姿势,犹如在跳着迪斯科舞步,给人一种欢快的感觉。最迷人之处在于它与人互动时展现的自信和泰然自若,真可谓“鼠”不可貌相,海水不可斗量。

与人交往时,小袋鼠表现出害羞的一面,就像小姑娘一样,刚见到陌生人时会躲开。然而,一旦熟悉起来,它就会像小孩子一样依偎在你身边,跟随着你的步伐,仿佛在欢快地玩耍。有时候,它会突然用嘴碰碰你,或者站起来试图与你比高低,展现出顽皮的一面。在高兴的时候,甚至会进行“外交”联络,伸出它的“手”与你握手。

最让人感动的是小袋鼠喜欢与人合影的时刻,摆出一副明星般的姿态,显得非常得意。在我接触过的所有动物中,我坚信小袋鼠是最令人陶醉的,相信你看完以上描述后也会心生认同。

中班保护小袋鼠教案7

中班小袋鼠保护教案

活动目标:

练习双脚夹球跳,掌握动作要领,锻炼腿部力量,提高跳跃能力和夹球爬行的技能。

通过游戏,发展幼儿动作的协调*和遵守游戏规则的意识。

活动重难点:

活动重点:练习双脚夹球跳,掌握动作要领,提高跳跃力和夹球爬行能力。

活动难点:发展幼儿动作的协调*和遵守游戏规则的意识。

活动准备:

大灰狼头饰,幼儿教育网,垫子,足球,呼啦圈,大筐两个。

布置场地:中间设置草丛和小河。

活动过程:一、情景导入,引发兴趣

教师:孩子们,今天天气真好,我们来玩个游戏吧!

教师带领幼儿跟随音乐做袋鼠跳的动作。

二、电话求助,激发兴趣

教师:刚刚我们接到一个任务,有一群小袋鼠迷路了,需要我们去帮助它们回家,你们愿意帮忙吗?

教师介绍任务要求:不能用手拿小袋鼠,也不能让它们掉到地上,你们有什么好主意吗?

幼儿自由讨论并尝试,教师肯定好的方法,示范给幼儿看。

集体尝试双脚夹住“小袋鼠”跳跃。

三、护送袋鼠,促进兴趣

设置障碍,讲解游戏规则

大灰狼知道我们在护送小袋鼠,它在路上设置了障碍物,我们该怎么办?

先让个别幼儿尝试,然后全体幼儿一起尝试。

幼儿集体练习,教师指导他们的动作。

四、延伸活动

今天我们为小袋鼠做了件好事,你们感觉如何?我们去看看还有没有其他人需要帮助吧。

通过角*扮演引导幼儿体验帮助他人的乐趣,并通过这个情景激发他们学习双脚夹球跳的兴趣。活动中尊重幼儿的游戏自主*,让他们在自由探索中享受游戏的乐趣。逐步增加难度,引导幼儿尝试更复杂的动作技能,如带球爬。

我的小布熊8

光*荏苒,岁月如梭。2008年,我买了一只小布熊,取名“团团”。这寓意一家人的团团圆圆。

团团个头虽小,却十分惹人喜爱。它那双眯缝的小眼睛透着几分俏皮,长着个名副其实的“朝天鼻”,像极了猪八戒。但如果细看,你会发现它还有一张甜美的笑脸,让人倍感温暖。团团全身洁白如雪,毛绒绒的,仿佛从童话里走出来的小精灵。

除了讨喜的外表,团团还是一个“小小保险箱”。它的小背心中间有一个隐秘的小口袋,能放珍贵的小东西。只要塞进去,除非是经验丰富的人,否则很难发现。

团团的“体重”大约一斤。但神奇的是,一旦它接触到水,重量就会暴增至三四斤。一次,我在院子里给毛绒玩具洗澡,先洗的自然是团团。当我捞起泡水已久的团团时,手立刻*麻不已。团团的重量竟然膨胀了五倍之多!其他毛绒玩具也一样,吸饱水后变得无比沉重。我好奇地问爸爸原因,他解释说,水吸附在玩具纤维间,导致重量增加。

团团是我的“贴心小棉袄”。每当我不开心时,我就会抱着它痛哭。它仿佛能读懂我的心声,默默陪伴着我,仿佛在说:“姐姐,别哭了,有我保护你。”哭过之后,我的心情就平复了许多。如果少了它,我真不知道该向谁倾诉心中的烦恼。

即使拥有世界上所有的毛绒玩具,它们也无法取代团团在我心中的地位。它的可爱、它的纯真,让我沉醉其中。有了团团的陪伴,我的生活变得多姿多彩,有喜有悲,有欢笑有泪水。它的温暖,伴我健康成长。它是我生命中不可或缺的一部分!

四年来,我从未停止过对它的喜爱。我亲爱的小布熊团团,我将永远爱你!

假冒小袋鼠读后感400字9

假冒小袋鼠读后感

《假冒小袋鼠》这则故事,以其温馨的情节和深刻的寓意,给我们留下了深刻的印象。故事中,袋鼠妈妈展现了高尚的善良品质,面对小袋鼠被替换的情况,她没有愤怒和责备,而是选择了包容和友善,最终化解了误会,让彼此成为了真诚的朋友。

故事通过袋鼠妈妈的善举告诉我们,宽容和理解是解决矛盾的最佳途径。面对不同的情况,我们可以选择原谅和包容,而不是愤怒和指责。正如袋鼠妈妈一样,她的宽容和善良最终打破了隔阂,使彼此之间建立起了真诚的友谊。

此外,故事还强调了友谊的重要*。在袋鼠妈妈和小袋鼠与其他动物之间的友谊中,我们看到了不同种族之间和睦相处的美好景象。友谊不分种族,只要我们心怀善意,就能创造出美好的友谊。

总的来说,这则故事给我们传达了宽容、理解和友谊的重要*,让我们在日常生活中能够更加包容和友善地对待他人,从而创造出*美好的社会环境。

小班袋鼠教案10

在这个活动中,我们通过模仿袋鼠妈妈的方式,帮助幼儿发展他们的动作技能,增强他们与同伴合作的能力,并培养他们*作时能边*作边讲述的习惯。让我们来详细看看这次活动的安排和结果反思。

首先,我们为这次活动准备了四个不同颜*的大布口袋,每个口袋里装着沙子,以及一条平衡木。活动分为几个步骤:

准备活动:动物模仿动作我们首先通过动物模仿动作来热身,让幼儿们活跃起来,并进入游戏的状态。

主要游戏:《袋鼠妈妈》游戏的核心是《袋鼠妈妈》。我们把幼儿们分成了四队,每队人数相同。每队中,排头的幼儿戴上大布口袋,扮演袋鼠妈妈的角*。他们需要走过平衡木,跳到呼拉圈里,再跳回来把口袋交给下一名队友。游戏的规则是,袋鼠妈妈在整个过程中必须跳着进行,如果中途停下来或者没有跳过某个步骤,就需要重新开始。

分散活动:模仿袋鼠妈妈的动作除了主要游戏,《袋鼠妈妈》还有一个分散活动部分。我们给每个幼儿提供了大布口袋,并指导他们如何模仿袋鼠妈妈的动作。他们可以自由扮演角*,跳跃和移动,增强他们的动作协调能力和角*扮演的技能。

在活动的过程中,我们观察到了一些反思点:

游戏内容掌握不到位:有些幼儿可能没有完全掌握游戏的规则和要求,导致他们在执行过程中出现问题。这表明我们在游戏前可能需要更清晰地解释规则,并确保每个幼儿都理解并能遵守这些规则。