打开周记本，翻阅语文书，老师的话又一次赫然映入眼帘：“写作是自己情感的真实表达，写作是快乐的。”短短一句话，他多次激发了我对写作的浓厚兴趣。
还记得二年级下学期开学不久，语文老师在课堂上，让我们摘抄了关于语文与人生的话语，还说我们都会学好语文，成为语文的天才。什么？这该不会是在开玩笑吧？我们将信将疑地议论起来。课后，老师竟以此为话题，为我们布置了第一次周记作业。作文竟还可以这样写！那个周末，我第一次全身心地投入了写作中，满怀自信地把周记交给老师，没有想到经过老师的修改，我的作文竟然发在了校刊《小荷》上，从此我对周记又有了新的认识。
从此，我开始走入这个小小的周记天地里，每天傍晚，我总要坐在书桌前，在柔和的灯光下静静地思考。家庭的温馨，同学间的友情，老师的循循善诱，父母的谆谆教导，还有课余生活乐趣，大自然的风光，都一幕幕展现在我脑海中，我把它们记成了一篇又一篇周记。原来生活中还有这么多美等待着我们去发现，去记录，我不禁又想起老师曾让我们摘抄了一句罗丹的名言：“美是无处不在的，对于我们，不是缺少美，而是缺少发现。”
刚出生的我就像个没有阳光的光秃秃的太阳，在知识的装扮下，我周围的阳光越来越明亮。是老师把我一路带过来，是书照亮我前进的道路，是周记陪伴我健康成长。周记会一直伴我成长，永远，永远……
我快乐我成长周记500字2
快乐，是儿时对五彩缤纷糖果的美好回忆，是在帮助他人时获得笑容的美妙回报；是付出艰辛努力后，手捧荣誉时的激动；是与朋友嬉戏打闹、在游乐场里尖叫的兴奋。
还记得初入一年级时，最令我快乐的时刻就是骄傲地站在舞台上，戴上鲜艳的红领巾，当红领巾在我眼前飘扬时，我站在队旗下庄严宣誓的一幕，至今历历在目。
其实，成长就如同一瓶五味瓶，充满了*甜苦辣。在漫长的成长路上，我们总会经历各种挑战、有许多故事。我刚入学时，由于家庭原因失去了父爱。那段时间，我感到孤独，几乎不再说话，对未来也毫无方向。家中的气氛也变得沉闷，我感到害怕。然而，在亲人、老师和同学的关怀与帮助下，我慢慢走出了*影，变得坚强起来。尽管曾经心痛，但正是这段经历让我懂得了许多道理。随后的生活更多地被母爱温暖所包围，我在其中一点一滴地成长。
时光飞逝，如今，我已是一名四年级的小学生了。在老师的教导下，我不断积累知识，培养了自己的爱好和思想，拥有了敬爱的师长和朋友，不再感到孤单。我变得坚强而成熟，在知识的海洋里遨游，陶醉于精彩的故事情节中，享受读书带来的乐趣。我筹划着美好的未来，满怀理想，而快乐也伴随而来。我不放弃，不半途而废，学会了坚持学习*钢琴，经历了磨难学会了骑自行车。我享受骑车时的轻松与自由，也享受音乐带给我的愉悦。
成长的路程艰辛而曲折，充满了挑战与困难，但无论如何，都是充满快乐的。在成长的过程中，快乐学习，快乐成长，让自己在不断成长中收获知识和乐趣。
作文《语文伴我成长》600字3
语文如同春风，轻盈地走过我的思绪，与我同行，她是一位多才多艺的艺术家。她用神来之笔勾勒出生机勃勃的春雨图，用五彩缤纷的*彩描绘春天的亲情与妩媚，描绘细雨的缠绵和奉献，描绘万物的生机与蓬勃。在她的笔下，人生的憧憬如画卷般展开。
作为音乐家，语文用轻快的旋律演奏农家丰年曲，用悠扬的琴声驱散夏日的炎热，用鸣声烘托夏天的豪迈和酣畅。她使我思绪飞扬，人生的追求如丰年蛙声般丰盈。
语文是一位诗人，她用才情吟唱秋的壮阔，谱写激荡澎湃的秋颂歌。我的心为之沉醉，每一次进步、每一次表扬都如飞鹤排云般直上。
她还是一位摄影家，用奇思妙想捕捉冬日的洁白与寥廓，用爱的眼睛记录冬天的壮美与浪漫，留下生机勃勃的冬日画面。人生的美丽在于这一瞬间的奇思，创造与众不同的境界。我的梦因此飞扬，眼前的雪花飘舞，充满生机，如春天的万紫千红。
一年四季，语文与我同行，她是美丽语文，也是美丽人生的缩影。
语文对我们来说已是极为熟悉的存在。她以深情的笔调勾勒出永恒的画卷，以智慧的旋律谱写不朽的乐章。语文让我充实，让我领悟到文化底蕴的真谛。
从小学一年级开始，语文老师从最简单的字母开始教导我们，接着教我们写字，使我们学会了读生字，然后教导我们构建句子，最终能够写出优美的文章。这一过程中，语文老师功不可没。她如同一位知识渊博的长者，引导着我们在知识的海洋中徜徉，耐心地教导我们丰富的知识，教会我们真善美的观念，以及区分假丑恶，使我们从幼稚无知的孩童成长为有思想、有头脑的学生。
语文不仅教育我如何学习，还教会我如何做一个好人。有一次，我去好朋友家聚会，在他的房间里看到了一台我一直向往的游戏机。由于妈妈不让我买，我心生不满。我本可以趁他不在时偷偷拿走，但突然想起语文老师讲的《狼来了》，教导我们做人要诚实。这时我意识到，诚实比一时的享受更重要，于是果断放弃了那个念头。
语文伴随我度过了许多光*，她灵动、玄妙、深邃。她游走在历史的长河中，在文学的绿洲上漫步。她穿过诗歌的谷底，越过文学的高峰。她带来了丰富的收获，让我不断地学习和成长。语文，是我成长路上的伴侣。
爱伴我成长作文4
亲爱的妈妈：
您好！在这个温暖的下午，我用我灵秀的笔，以纯真的孝心写信给您。尊敬的妈妈，我想对您说：母爱如山。自我出生那一刻起，您的爱就像阳光般时刻滋润着我的心田。当我摇摇摆摆地学着走路时，您的身影始终映照在我的身旁，如一座坚韧的山峰。雨中响起了放学的铃声，而您却冒雨为我送来了花伞，雨滴没有打湿我的衣衫，您的坚韧就如同山一般。我如同山坡上永远飞舞的清泉，因为您的呵护与支持。
母爱如天。您如同天空般广阔包容。我是永远高飞的雏燕，而您的爱，在我出生的那一刻，便洒满了那芳香的摇篮。我在学校里学习，天天充实着奇妙的知识，而您则如同对待孩子般，将食物送到我面前。在此，我真诚地感谢您为我所做的一切。
为了报答您，我决心努力学习，向上进取，让您过上更好的日子。
在这美好的下午，您的儿女送上诚挚的祝愿：愿您健康平安，愿生活的酒杯永远洋溢芳香，愿生活的梦境中永远绽放缤纷的花瓣。愿您日日开心，笑口常开，日子一天比一天更美好。
此致
敬礼
您的女儿 吴文慧
2012年3月30日
这篇文章通过书信的方式表达了对妈妈的感谢，信的最后表达了对妈妈美好的祝愿。信中语言生动、形象，感情真挚细腻，写出了自己的真情实感，写得非常成功。
书香伴我成长作文800字5
“生活中没有书籍，就如同没有阳光；智慧里没有书籍，就如同鸟儿失去了翅膀。”这是莎士比亚的名言。深有感触，书籍伴随我的成长，为我带来了无尽的欢乐。
小时候，听妈妈讲述我学说话的日子，我对书籍毫无所知，甚至把书当作食物。每当我哭闹时，只有听妈妈讲故事，我才能从悲伤中转变为欢笑，坐在地上专心聆听。
为了让我认识书籍的存在，爸爸妈妈为我买来了一本《水浒传》，配有拼音和图片。起初，我感到无聊，只是随便翻阅几页就罢了。直到我在幼儿园大班学会了拼音，才开始咬文嚼字地阅读。妈妈帮助我再读一遍，我才发现《水浒传》中有108位英雄好汉，各具神通，共同高举着“替天行道”的大旗。
随着小学二年级的到来，我已经学会了许多生字。妈妈又给了我一本没有拼音和图片的《三国演义》。我不禁问道：“妈妈，为什么给我一本什么都没有的书？”妈妈回答：“你已经认识了很多生字，要克服拼音的障碍。”从那时起，我每天沉浸在《三国演义》中，才真正体会到书籍的多姿多彩、奇妙而美丽。
岁月流逝，我的书柜已经塞满了大小、薄厚各异的书籍。由于我每天都沉浸在书中，也引发了不少笑话。
回忆起一个暑假的早晨，妈妈为我榨了一杯豆浆，叮嘱我喝完后她去买菜。我却陷入了书海，聆听不到妈妈的嘱咐。妈妈回来时，看到豆浆未动，好奇地问：“你怎么没喝豆浆？”这时我才醒悟，说：“你什么时候给我的？”妈妈笑着回答：“早餐给你的。”我拿来喝时，发现豆浆还很热，便问：“妈妈，为什么早餐榨的豆浆还这么烫？”妈妈哈哈大笑，我像是丈二和尚——一头雾水。原来，妈妈笑我因看书而“傻”，连豆浆的温度都分辨不清。回想起这件事，觉得非常滑稽。
有人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是知识的海洋，书是智慧的翅膀，书是力量的源泉。书籍确实让我积累了丰富的知识，同时也带给我无法用黄金购得的快乐和幸福。
读书伴我成长作文400字6
今天，我们学校请来了《东莞日报》的前任编辑、“东莞关心下一代”委员会副主任——付泽铭老爷爷，为我们上了一堂生动的课：《与书为伴，与书为友》。
付爷爷年近古稀，满头银发，但岁月掩不住他强健的身体，对知识的渴望，和一颗关心孩子的火热心灵。他谆谆教导我们：“我很热爱读书，小时候就阅读过许多名著，如鲁迅的《狂人日记》，列夫·托尔斯泰的《战争与和平》，高尔基的《我的大学》等等，在书海中徜徉，我不仅学到了知识，更学会了如何做人……”听了付爷爷的讲述，我立即对这位老爷爷产生了喜爱之情。我本身就是一个热爱读书的人，书是我最好的伙伴和导师。正如付爷爷所言，书教会了我许多知识，也让我懂得了做人之道。令我惊讶的是，尽管我和付爷爷年龄相差甚远，但对待书籍的看法却是如此相似。书籍确实是人类的精神食粮啊！
付爷爷接着说道：“我们应该多读书，学习不仅可以在学校进行，自己独自阅读也是一种学习。有些同学一回家就迅速沉迷于电视和电脑，为何不抽出一些时间来阅读呢？”付爷爷的话触动了我的内心，我在家几乎不看电视，总是把时间用在阅读上。然而，我们班里有一些男生并不热衷于读书，他们常说看书会让人昏昏欲睡。对于这种浪费时间、虚度光*的行为，我感到非常惋惜。还有些同学抱怨学习太忙，没有时间读书。但我认为，时间就像海绵中的水，只要你愿意挤，总是能挤得出来的。在闲暇时刻，多读书既能增长知识，又能充实时光，何乐而不为呢？
付爷爷的讲话很快结束了，但他的教诲却永远留在了我的心中。
我的老师周记范文500字7
在无垠的黑夜中，一抹微弱的灯光常伴我们前行；在浩瀚的大海上，一艘巨舟总是为我们引领方向。这些默默奉献的人们，以心血滋润着幼小的花朵，从不图回报。或许，对他们而言，给予本身就是一种莫大的快乐！而这些慷慨付出的人，谁能比得上老师呢？
老师这份职业既神圣威严，又光荣伟大。老师犹如生命中永不熄灭的明灯，没有他们，我们可能会迷失方向；老师更是开启我们脑海宝藏的无形之匙。
我班主任姓陈，我们亲切地称她为陈老师。陈老师，您宛如勤劳的园丁，用心滋润着我们幼小的心田，消除成长中的障碍，悉心培育着我们，我们对您充满感激之情。
陈老师，您如同天空中翱翔的雄鹰，以翅膀庇护着我们，为我们铲除成长中的荆棘，使我们能够在蔚蓝的天空中自由飞翔，领悟成长之路的坎坷，我们对您深感谢意。
陈老师，您以蚕吐丝的方式将知识传授给我们，教导我们学会自立，尊老爱幼。您所传递的知识将伴随我们一生，其中还蕴含着您深深的爱意，我们由衷感激。
啊，陈老师，您的恩德让我们感激涕零，您对我们的爱与关怀将永存于心。您犹如一位伟大的母亲，带领我们找到了属于自己的天空，使我们可以在那片属于自己的蓝天中自由翱翔！
陈老师，您辛劳了！在这即将到来的教师节，我衷心祝愿您和全球的老师们节日快乐！
语文伴我成长8
语文，伴我成长
在我眼中，学校是一个充满无限魅力的神奇宝藏，藏有灵活的数学、欢快的音乐、有趣的英语、充满活力的体育……其中，语文尤其令我着迷。
语文犹如一首诗歌，滋润我的心灵，引领我畅游文学的海洋。
语文牵着我的手，带领我学会了乐观。拜读《轮椅上的霍金》，霍金身残志坚的故事让我明白，乐观地面对生活中的所有挑战是多么重要。"要学会用乐观积极的态度应对生活中的困难"这句话成为我的座右铭。跌倒时，我不再哭泣，而是勇敢地站起来；受伤时，我不会皱眉，而是微笑着医治伤口；考试失利时，我不会忧伤，而是保持开朗的心态，寻找失败的原因。我的乐观源于语文的滋养，它是我乐观的源泉。
语文牵着我的手，带领我学会了宽容。拜读《负荆请罪》，蔺相如顾全大局、以国家利益为重的精神让我领悟到宽容的真谛。"忍一忍风平浪静，退一步海阔天空"这句话也成为我的座右铭。与朋友发生矛盾时，我不会争吵，而是退让，大方地向对方道歉，重新成为好朋友；当别人损坏我的东西时，我不会发怒，而是给予对方一个宽容的微笑，说："没关系，下次小心点"；游戏中，同学不小心推了我，让我膝盖流血，看着同学惊慌失措的样子，我不会责备她，而是安慰她，说："没关系！是我自己不小心，不能全怪你。"我的宽容源于语文的熏陶，它是我的宽容的活水源头。
语文牵着我的手，带领我学会了机智。拜读《卧薪尝胆》，越王勾践卧薪尝胆、忍辱负重的精神让我意识到机智地应对困难的重要*。"留得青山在，不怕没柴烧"这句话同样是我的座右铭。做作业遇到难题时，我不会强攻，而是绕一个弯，用其他方法解决；家里有小偷时，我不会直接对抗，而是设法*，请警察来处理；学习繁重时，我不会蛮干，而是适当休息，合理安排学习时间。我的机智源于语文的启迪，它是我的机智的源头活水。
语文啊！在我成长的道路上，你是我良师益友，带我领略文学世界的广阔天地，塑造我的乐观、宽容、机智，伴我健康成长。语文犹如一首诗歌，滋润我的心灵，引领我畅游文学的海洋。