那支蜡烛，短小而沉默，安静地躺在角落，被灰尘覆盖。我走上前去，轻轻地拾起它，擦去身上的浮尘。
凝视着蜡烛，眼前似乎浮现出一个小烛台，微弱的火焰在上面跳动。火焰闪烁着，仿佛一位小精灵在跳舞。这微弱的光芒，谁能了解它曾经的不凡历程呢？
也许，你是孤独的孩子，在空荡的房间里，依靠着蜡烛写作业。突然间停电了，四周陷入黑暗。你惊慌失措，摸索着寻找蜡烛。当你点燃它时，微弱的光芒穿透了黑暗，带来安宁和安全感。
也许，你是疲惫的旅者，在荒山野岭中迷失。夜深了，四周漆黑，*森的叫声不时传来。你冷又饿，充满恐惧和绝望。突然间，远处闪现微弱的火光，带来希望和安全感。
也许，你在寒冷的冬夜里，徘徊在荒凉的街道上。无家可归，无人可依，心中充满沮丧。突然间，橱窗里的蜡烛点亮了一丝光明，带来温暖和勇气。
这就是蜡烛，虽小却无私，燃烧自己却照亮他人。它甘于平凡，却给予他人温暖。
望着这小小的蜡烛，我陷入沉思。
或许，我们社会需要伟人和强者，但更多的人，就像这小小的蜡烛一样吗？
有农民伯伯耕耘，为城市人提供粮食和蔬菜；有建筑工人辛勤工作，改变城市面貌；有清洁工人坚守，让生活环境更美好……
还有那无数为学生呕心沥血的老师们，用热情温暖孩子的心灵，用双手拨开前进的荆棘，用智慧引领孩子走向梦想。他们耗尽心血，却无怨无悔。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这就是蜡烛的精神啊！
关于蜡烛的作文2
"啪"，一声停电了。那么，在这片黑暗中，我们将依赖什么来驱散迷茫呢？*就是蜡烛。
我热爱蜡烛，因为它总是在我们最需要的时刻，毫无保留地为我们提供光明和温暖。在电灯出现之前，人类就已经发明了蜡烛，它们在漆黑的夜晚给予了我们一线希望。
电灯的发明无疑是一项伟大的进步，它比蜡烛更明亮，但却需要源源不断的电力供应。一旦停电，电灯就会顿时熄灭。然而，尽管如此，人们并不在意，他们把蜡烛抛诸脑后。只有当停电发生时，人们才会急忙寻找蜡烛，意识到它的存在。蜡烛从不计较过去，不管人们曾如何对待它，它都默默无闻地为人们照亮前行。它无私地消耗自己的能量，为人们提供光明，而人们却很少重视它。只要电力供应恢复，人们便立刻将蜡烛忘得一干二净，直到下一次停电，才又会惊叹：“啊，蜡烛的火光多么美丽啊！”
随着科学技术的进步，蜡烛必然会逐渐退出人类的生活舞台，但蜡烛的精神将永远留存于人们心中，永不磨灭！
平凡而伟大的蜡烛-关于赞美蜡烛的小学生作文450字3
我热爱蜡烛，但更深爱它那种舍己为人，为他人点亮黑暗的精神。
在灯火辉煌的夜晚，人们聚在一起欢声笑语，谁也没有留意那被遗忘在柜子旁的蜡烛，冷落已久。突然间，电力中断，房间陷入漆黑，惊慌的声音四处传来。不久之后，某人点燃了那支被冷落已久的蜡烛，屋内立即亮堂起来，它的光虽不如火炬那般火红，也不如太阳那样耀眼，却洒遍每个角落。
火焰升腾，屋内逐渐明亮，它的烛泪从蜡烛身上滑下，迅速凝结成晶莹的珠子。然而，它在燃烧自身的同时，释放出强烈的光芒，为人们带来明亮和温暖。虽然它的生命短暂，但它依然将最后的一息奉献给人类。这样的精神难道不是在平凡中展现的伟大吗？
透过火焰，我仿佛看到了辛勤的园丁，就如同老师一样。他们为了我们的成长，毫不吝啬地付出，长年努力，全身心投入教育事业。透过舒展的火焰，我似乎看到了那些为了国家安全和*幸福而夜以继日守卫在边境的战士，他们不就如同一支支闪光的蜡烛吗？透过光辉的火焰，仿佛看到世界上有许多像蜡烛一样的人，在默默无闻的岗位上工作，创造着辉煌的成就。
我们务必努力学习，将来成为具有蜡烛精神的人，用自己的光芒和热情建设美好的未来！
蜡烛精神4
一支默默燃烧的蜡烛，在蜡水已满的时候，自然地让泪滴沿着腰身流淌。或许，每一次的“流泪”都让它感到释然。然而，它并未意识到每一次轻松的背后，生命正在逐渐流逝。这是它的宿命，明知自己最怕火焰，却始终被火焰所控制，从诞生到消亡。
火焰在它身上舞动，而它默默地供给微弱的能量，没有怨言。然而，回过头来想，它又必须依附于火焰。除了火焰，再没有什么能让它安宁、顺利地度过这一生。在与火焰融合的时刻，它的价值真正开始显现，火焰让它的一生充满了光彩和微笑。如果在完整的身躯时，它因为害怕被燃尽而远离火焰，那么它也将看不到自己的光芒。久而久之，被视为无用的废物，注定被抛弃，这是多么悲哀的结局。
借此喻人，当今世人岂不也可分为这两类？后者甚至更多。在许多人眼中，困境是障碍，令人畏缩不前。然而，有时陷阱中也充满了机会，这是给予敢于拼搏者的机会。困境如暴风雨，虽然短暂但潜在着机遇。风雨终将过去，但因为有些人不理解，便无法跨越障碍，只能在门外徘徊。
我们应该学习蜡烛的精神，不要一见黑夜就想到魔鬼，要迎难而上，与困难抗争。或许你会受伤，甚至失败，但它会像一面镜子，反射出你坚韧不拔的英姿，这也是一种幸福。
要明白，失败并不可怕，最可怕的是放弃！轻易说出“放弃”这两个字，务必牢记！
蜡烛的光芒5
朋友啊，你是否曾想过：
在那漆黑一片的夜晚，当人们在茫茫征途上苦苦探索却仍无法辨别方向时，一抹微弱的光芒就足以在黑暗中点亮希望之火，将“绝路逢生”、“柳暗花明”化为可能。烛光，它不仅是方向，更是引路人，是通往理想彼岸的指引之星。
当“HAPPY BIRTHDAY TO YOU”的欢歌响起时，在烛光的映衬下，人们的脸上洋溢着激动的泪光。烛光给予我们温馨的祝福，甜美的微笑，以及对美好生活的向往。
然而，我们是否进一步想过：
当烛光为人们带来光明、欢笑和希望的同时，它却以自身的消耗为代价。这种牺牲自我的勇气，这种“燃烧自我而照亮他人”的精神，正是烛光高贵品质的象征，也是千百年来人们所推崇和歌颂的主题。
当我面对那闪烁跳动的红*烛光时，我联想到了许多，但首先想到的是老师——烛光的这种精神岂不正是我们身边老师真实行为的写照吗？多少次，老师为了批改我们的作业而不辞辛劳地工作到深夜；多少次，他们为了备课而主动放弃休息时间；多少次，他们因为过度劳累而住进医院；多少次，他们为了给掉队的学生补课而忍痛舍弃家中的温暖；多少次，他们因为关心生病的学生而忘记了自己家中的需要；又有多少次……亲爱的老师们，你们站在讲台上，辛勤培育着一代又一代新世纪的花朵，而自己却毫不苛求，不图回报。讲台见证了你们的岁月，粉笔染白了你们浓黑的头发，但你们却无怨无悔，矢志不移，耕耘不辍。你们的甘为人梯、无私奉献之精神宛如烛光，甘愿燃烧自己来照亮他人，用自己的付出换来一批批学子的蓬勃成长。有人把老师比作勤劳的园丁，我说老师更似春蚕、更似蜡烛，正如唐朝诗人李商隐所说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
“老师”或许只是一个职业称谓，但在现实中，老师的职业行为几乎构成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换取学生的成长，他们关怀学生，倾听学生，将学生的喜怒哀乐刻在自己的脸上。说他们是老师，却更像是父母，有时比父母的爱更加慈善、更加深沉、更加令人感动。
老师的爱如初春温暖的阳光，柔情地播撒知识的种子，使知识的园地春意盎然，花红柳绿；老师的爱如盛夏茂密的绿荫，无声地遮蔽着潺潺溪水，使其顺畅流入知识的海洋；老师的爱如秋天片片红叶，使园中迎来满目秋*，硕果累累；老师的爱如冬日的一缕梅香，笑傲严寒，教导我们不惧困难，树立信心，勇往直前。
事实上，像蜡烛般“燃烧自我，照亮他人”的人和事有许多，堪称不胜枚举。老师便是这种高贵品质和高尚风范的典范。我相信，如果我们每个人都能像蜡烛一样，勇于牺牲、甘愿付出，那么世界不就变成了美好的天堂吗？愿世界上更多默默奉献、无私付出的人走到前台！这样，我们共同生活的大家庭将成为“光明的世界、美丽的世界、美好的世界”！
快乐的小蜡烛头-关于蜡烛的小学生想象作文900字6
在一家蜡烛工厂内，工人们正在忙碌着制作蜡烛。不幸的是，一名工人失手将一桶滚烫的蜡油泼洒在自己身上。恼火的他随手扯下模具，将尚未成形的蜡烛头丢进了垃圾桶中。他心想：工厂里有那么多蜡烛，何必在意这一个小小的蜡烛头呢？
被丢弃的蜡烛头孤独地依偎在垃圾桶内，伤心地看着遍布污渍的自己。
之后，工人们将这些垃圾运往了垃圾场。小蜡烛头在垃圾车上颠簸着，承受着重重的撞击。“哎哟，好痛！”小蜡烛头痛苦地喊叫着。它倒在垃圾堆里，伤心地哭泣着。
小蜡烛头在垃圾场中度过了漫长的时光。两个月后的一个夜晚，它经历了一件奇特的事情。
当天晚上，有两个家伙走进了垃圾场。小蜡烛头正费劲地向上挤压，它必须经常这样做，因为每天都会有新的垃圾覆盖在它上面。
小蜡烛头走上前去询问它们的目的。其中一个自我介绍道：“我叫鱼刺。”另一个则说：“我是朽木。”“那么你叫什么呢？”“我叫小蜡烛头。”
“蜡烛？能发光吗？”他们疑惑地问道。小蜡烛头解释道：“如果有人能点燃我，我就能散发出光亮和热量。”这时，一只小萤火虫飞来，点亮了它微小的灯笼，说道：“我来点燃你，发光吧。”朽木不满地喊道：“我也可以发光，你们不行！”“不对，只有我能行，你们不行！”鱼刺也不示弱。
小蜡烛头说道：“你们都没有办法发出蜡烛应有的光芒。”三个家伙停止了争吵，不满地看着小蜡烛头。小蜡烛头觉得自己无法争辩过它们，只好转身离去。
这时，天空中闪烁的星星开口了：“小蜡烛头，不要灰心，金子总会发光的。”小蜡烛头接受了星星的劝告，不再理会那三个家伙。
它回到了自己称为家园的那个破旧铁罐中。
小蜡烛头在垃圾堆中度过了两年多。垃圾场中的垃圾堆积如山，于是，垃圾车决定将垃圾倾倒入海。
第二天，大垃圾车一批批将垃圾运走并倾倒入海中，小蜡烛头、鱼刺和朽木是最后一批被扔下海的。就这样，小蜡烛头被遗弃在了海滩上……
一群鱼游了过来，它们在垃圾中寻找食物。一只大鱼将小蜡烛头吞进口中，反复咀嚼后发现没什么味道，便又把它吐了出来。
小蜡烛头在海水中漂浮着，痛快地洗了个澡。一阵风吹过，海浪又将它卷回到了岸边。此时，一位作家走上前来，看到了它，心想：多么精致的蜡烛！于是他拾起了小蜡烛头，带回了家中，并将其摆放在一个烛台上。晚上，作家点燃了小蜡烛头。
回想起星星的话，小蜡烛头明白了：只要拥有光明，你的生命就永远不会被埋没。
在小蜡烛头的微光下，作家写下了《小蜡烛头的故事》。他笔耕不辍……此刻，小蜡烛头的生命只剩下了最后的几滴蜡油，但它是快乐的，比任何时候都快乐，因为它燃烧的是生命，奉献的是光亮、热量和爱。
蜡烛作文范文7
老师节的到来勾起了我对曾经点点滴滴相处经历的回忆，心中涌动着无法掩藏的感激之情。那些经历虽然平凡，但老师却将我们祖国的花朵培养得鲜艳美丽、出类拔萃、光彩夺目。
老师们教导我们读书，告诉我们学习与快乐可以合而为一。他们让我明白学习并非仅限于课堂，而阅读也是人生中一大乐趣。老师们教会了我在学习中品味乐趣，在乐趣中获取知识。他们的形象不断在我的脑海中浮现。我们的老师和蔼可亲，平易近人。初次见到她时，她那亲切、平易近人的态度让我感到安心。我脑海中永远珍藏着她那灿烂的微笑，给我带来了滋润和温暖。
老师们教导我们做人，教导我们宽容待人、善待他人。他们希望我们长大后能成为实实在在、朴素而大方的好人。虽然人无完人，但他们鼓励我们做到尽善尽美，减少遗憾。他们辛勤工作，像蜡烛般默默燃烧自己，直到用尽毕生心血。他们对教育事业和孩子们的热爱铸就了一个个奇迹般的神话。老师们，感谢您们的付出和奉献！
蜡烛的启示600字作文8
【篇一】蜡烛的启示
蜡烛，对人们而言，既是生活中微小的存在，又是一股不可或缺的伟大力量。它在黑暗中闪耀，在光明中黯然离去，虽看似微不足道，却在我们生活中扮演着重要的角*。
蜡烛的一生平凡而富有内涵，不论是白*、红*，还是五颜六*，都从那垂下的羊角辫开始。随着时间推移，火焰吞噬了羊角辫，蜡烛开始融化，一滴滴蜡珠如同泪珠般凝固。古人以“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来颂扬它不屈不挠的精神。
蜡烛的精神，不仅受到古人的赞美，更成为我们的楷模。它的一生充满辉煌，在生与死之间，始终为人们献上光明。即便在电灯普及的今天，蜡烛的存在并未消失。在停电时刻，蜡烛依然发挥作用。
白*烛光送走逝去的灵魂，红*烛焰迎接新生的家庭，五彩生日烛象征新的开始……每一根蜡烛都承载着对往昔的怀念和对未来的期待。微光下阅读让人感到温馨，行走在微弱的烛光中令人感到安宁，庆祝生日时微微闪烁的烛光带来幸福。
当我们赞美蜡烛的同时，也不禁想到那位孜孜以求、不厌其烦的老师。她如同蜡烛一般，时间的烈焰融化着她的青春。老师是学生道路上的引导者，亦是他们成功的终点，而她的教导则是永不熄灭的光芒，永远温暖着学生的身心。
蜡烛啊！我赞美你，照亮别人，燃烧自己！你默默奉献，毫不畏惧！
老师啊！我歌颂你，教导学生，消磨自己！你为学生的未来而不懈努力，不遗余力！
【篇二】蜡烛的启示
“蜡炬成灰泪始干”，这句晋代诗人陶渊明的名言，唤起了我对蜡烛为人们奉献生命的精神的思考。
尽管蜡烛的光亮不及电灯那般明亮，在现代社会中，它似乎被人们遗忘。只有在极少数的停电夜晚，它才被人们所记起，努力为他们带来光明。
蜡烛，在为人们照明的同时，牺牲自己于火焰之中，并不以为然。
有一天夜晚，恰逢停电。这时我才想起蜡烛，在家中四处寻找，最终在窗台上找到了。我取出火柴，点燃了蜡烛，在烛光下专注地阅读之前的《红楼梦》。当我听到“兹兹”的声音时，抬头一看，原来是蜡泪在流淌。我感到很奇怪：为何会有这么多的蜡泪？于是询问在旁指导学习的爸爸。
爸爸告诉我：“最近天气太炎热了，蜡烛放在窗台上，遭受了阳光的炙烤，导致原本笔直的蜡烛弯曲。当点燃蜡烛时，它无法充分燃烧，所以有那么多蜡泪流淌。”
我听后恍然大悟，继续阅读。
经过一段时间，蜡烛即将燃尽。
我静静地望着蜡烛，心中默念：“蜡烛的精神是何等伟大。我希望通过努力学习，长大后也能像蜡烛一样，牺牲自我，照亮别人的前程。”
关于描写蜡烛的诗句9
1、石家蜡烛未曾剪，荀令香烛待熏延。——《牡丹》 2、夕阳归路尽，霜野物声幽寂。——《楚泽》 3、沧江白日樵渔路，日暮归来雨满衣裾。——《访隐者不遇》 4、银烛秋光冷画屏，轻盈小扇拂流萤。——《秋夕》 5、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干涸。——《无题》 6、遗簪可惜三秋白，蜡烛犹残一村红。——《晚坐寄友人》 7、争奈野鸭千群健，黄昏来占日栖枝。——《和袭美悼鹤》 8、池水暖五秋*，江天晴有暮鸦。——《桂林路中作》 9、求仙欲上鲜鱼去，一夜芙蓉泪满多。——《板桥小别》 10、楼上黄昏欲望休，玉带横绝月中钩。——《代赠二首》 11、摆到荣回入暮霞，斑距嘶断七香车。——《无题》 12、长在江楼便伊健，黄昏犹待倚栏杆。——《归葵》 13、日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。——《寒食》 14、银钥却收金锁台，月明花落又黄昏。——《宫词二首》 15、楚天长短黄昏雨，宋玉无愁亦自愁。——《楚吟》 16、迎忧急鼓疏钟断，分隔林灯熄烛时。——《曲池》 17、眼沙卧水自成群，曲岸残阳浦云。——《题鸦》 18、黄昏*佛屋前，满地槐花满树蝉。——《暮立》 19、天上参旗过，人间烛焰销。——《明日》 20、月榭故香因雨发，风怜残烛隔霜清。——《银河吹笙》 21、屏风临烛钟，?I拔倚香。——《和孙林韦蟾孙省咏》 22、残阳西入崦，茅屋访孤僧。——《北青萝》 23、前明照罗衫泪，马上风吹蜡烛灭。——《华清宫感旧》 24、红蜡烛前明似昼，清毡帐里暖如春。——《雪夜喜李郎中见访兼酬所赠》 25、?坞抵陈仓，此地忌黄昏。——《行次西郊作一百韵》 26、归来未放笙歌散，画缄门开蜡烛红。——《夜归》 27、烧兰才做烛，劈锦不成书。——《槿花二首》 28、如何肯到清秋日，已带斜阳又带秋。——《柳》 29、几时禁重露，实是怯残阳。——《菊》 30、寻芳不觉醉流霞，依树沉眼日已斜。——《下醉》 31、雨今腐草无萤火，终古垂杨有幕鸦。——《隋宫》 32、蜡照半笼金翡翠，麝香微度绣芙蓉。——《无题》 33、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。——《夜雨寄北》 34、犹犹复翩翩，黄昏扬冷烟。——《鸦》 35、青陵台畔日光斜，万古贞魂倚暮霞。——《青陵台》 36、秋夜床前蜡烛微，铜壶滴尽晓钟迟。——《长门烛》 37、隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。——《无题》 38、风车雨马不持去，蜡烛啼红怨天曙。——《冬》 39、春日在天涯，天涯日又斜。——《天涯》
灯笼与蜡烛10
往里一看，原来是一只瘦弱的蜡烛在闪烁着红红的光芒，照亮着前方，向胖脸大肚、头戴伞形帽的电灯靠近。
电灯骄傲地说：“你这个小儿科能干什么？”蜡烛网
“为人类照明啊！”蜡烛低声回答道。
“看你那流鼻涕淌眼泪的家伙，别丢人了，快去睡觉吧，别让人为你感到难过。”电灯讥讽道。
“你虽然比我亮，脸也比我干净，但我是凭借自己的力量来发光，而你却是工人叔叔造的，还得靠电才能亮。古时候，没有我还不行，我说的对不对？”蜡烛彬彬有礼地说道。
“我们各走各的。”电灯气得肚子都快*了。
正巧，一天停电了。电灯发现自己无法发光。焦急之际，他想：“这下人怎么见到光明？”
就在这时，蜡烛发出了微弱的光芒，宛如一滴救命的水，驱赶了黑暗。
电灯感到愧疚地说：“对不起，我不应该那样对你。”
蜡烛宽慰地说：“没关系，已经过去了。”
从此，电灯和蜡烛如同亲兄弟一般，共同为人类驱赶黑暗，为人类带来光明。