人教版五年级美术教学计划范文

全册教学理念：

运用美术语言，如形、*、肌理和空间等，采用描绘和立体造型的方法，选择适合自己的工具和材料，记录和表现所见、所闻、所感、所想的事物，培养美术构思和创作能力，传达个人思想和情感。

运用对比与*、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化周围环境。

欣赏和认识自然美和美术作品的材料、形式和内容等特征，通过描述、分析和讨论等方式，了解美术表现的多样*，能运用简单的美术术语表达对美术作品的感受和理解。

结合学校和社区的活动，以美术与科学课程以及其他课程的知识和技能相结合的方式，策划、制作、表演和展示，体验美术与环境及传统文化之间的关系。

教学情况分析：

浙美版第九册教材包含造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探索等课型，其中综合与探索课程占比较大，主要旨在培养学生的综合能力和绘画、手工制作技能的探索。

措施：

强化造型能力培养，引导学生对简单的自然物进行写生，并指导正确的观察方法，确定如何对事物进行造型处理。

面向全体学生，拉近个别超常学生和后进学生之间的距离，加强对后进学生在美术方面的培养。

学习“*彩原理”的理论知识，以加强学生分析观察事物颜*变化的能力。

强化对工艺技巧的培养。

全册课时安排：

本学期共安排25节课。

全册教学内容、课时及单元课时计划：

周次 起讫时间 课题 课时 1 9.1～9.3 准备课 1 2 9.6～9.10 一、悠悠北山街 1 3 9.13～9.17 二、安全标识 2 4 9.20～9.24 三、童谣童画 2 5 9.27～10.1 四、大盒子小舞台 2 6 10.4～10.8 十一假期 7 10.11～10.15 五、民间木雕 2 8 10.18～10.22 六、门的装饰 2 9 10.25～10.29 七、生动的泥塑人物 1 10 11.1～11.5 八、收获的季节 2 11 11.8～11.12 九、水墨画动物 2 12 11.15～11.19 十、*彩的世界（一） 2 13 11.22～11.26 十一、*彩的世界（二） 2 14 11.29～12.3 十二、创造美的纹理 2 15 12.6～12.10 十三、废弃物造型 1 16 12.13～12.17 十四、古人的梦想——飞天 1

以上是人教版五年级美术教学计划。健康象征着生命，也是幸福的保证。美术课不仅带来愉悦，更促进心灵的成长。