第一章：清澈的水流，涌现俊才
随着一声轻响，“吱”的一声，门被推开。身着黑*西装的男子缓步走入，衬得他肤*白皙如玉，五官俊朗分明，流露出一种凛冽的冷意。乌黑深邃的眼眸，泛着摄人心魄的光泽，高挺的鼻梁，绝美的唇形，无不透露出他尊贵优雅的气质。
男子径直走向坐在床边的女子，女子低着头，双手紧张地绞在一起，藏在腿下。男子看到此情此景，嘴角轻勾，冷哼一声：“夏子欣，你费尽心机嫁入王家，难道以为我不知你的目的？”
男子伸手捏起夏子欣的下巴，与她对视，语气凌厉：“既然你已经嫁过来，我们的游戏才刚刚开始。”
夏子欣对上男子深邃*冷的目光，疑惑地问道：“游戏？”
男子嘲讽地笑道：“我们之间，除了游戏，还有什么？”
说完，男子松开夏子欣的下巴，转身欲走。夏子欣见状，连忙起身，轻拉住王俊凯的袖口，柔声道：“小凯，你去哪儿？”
王俊凯毫不犹豫地甩开她的手，摔门而去，留下夏子欣瘫倒在床上。
王俊凯说得没错，她嫁入王家，确实有自己的目的。其一，她家的企业近年来生意不景气，而王氏是商界翘楚，只有嫁给王俊凯，她才能挽救家族企业；其二，她是真的爱王俊凯，从小时候一场大火，王俊凯奋不顾身地救了她开始，她的心就属于他了。
夏子欣闭上泛着泪光的眼睛，慢慢回忆起往事。王俊凯爱慕的女人叫何清，意为清纯，但他更喜欢叫她“清水”，在他眼里，何清是个天真单纯、需要人保护的女孩。
在王俊凯的怀里，何清一脸幸福地问道：“今天是小欣姐姐结婚，你怎么来找我？”说完，她嘟着嘴，睁大眼睛看着王俊凯。王俊凯原本温柔的神情突然冷了下来：“我们会离婚的。”
何清可怜兮兮地说：“小凯，那你以后只对我一个人好，可以吗？因为我害怕……”眼泪在她的眼里打转。王俊凯把她紧紧搂在怀里，吻了吻她的额头：“好，以后只对清水一个人好。”何清闻言，幸福地笑了笑，依偎在王俊凯怀里，像只楚楚可怜的小白兔。
然而，她的心里却在嘲笑夏子欣：呵呵，夏子欣，独守空房的滋味不错吧？
没错，王俊凯是真的爱何清。清澈的水流，涌现出俊雅非凡的才子。
出口成章2
【成语名字】出口成章
【汉语拼音】chūkǒuchéngzhāng
【成语解释】 说话有条有理，言辞优雅。出自《诗经．小雅．都人士》。后用来形容才思敏捷，谈吐文雅。
【成语典故】 《诗经．小雅．都人士》中描述了都城的人士，他们穿着黄*狐皮袍子，容貌不改，说话有条理，举止忠信，深受百姓敬仰。
【成语注解】
都：都城。
狐裘黄黄：穿着黄*的狐皮袍子。
不改：保持原状，不改变。
行归于周：言行归于忠信，周指忠信。
万民所望：受到千万民众的景仰。
【成语出处】
《史记．卷一二六．滑稽列传．优旃》司马贞：“崔浩云：『滑音骨。滑稽，流酒器也。转注吐酒，终日不已。言出口成章，词不穷竭，若滑稽之吐酒。』”
宋．张君房《云笈七签．卷一一三下．杜升》：“可云出口成章，属章深远，多神仙旨趣，人无以缀之。”
【成语用法】 形容言辞流畅，思维敏捷，说话文雅。褒义词。
【出口成章造句】
她思维敏捷，出口成章，令人敬佩！
他的博学多才，再加上才思敏捷，所以说话总是出口成章。
他天资聪颖，勤奋好学，总能背诵如流，出口成章。
这位教授讲课时，引经据典，出口成章，备受赞誉。
古代文人大多文质彬彬，说话出口成章，现在的人很难与之媲美。
这所学校非常注重培养学生的口才，因此很多学生都能言辞流畅，出口成章。
尽管她只有五岁，但能背诵数十篇古诗文，说话也出口成章，让人叹为观止。
【近义词】 七步之才、倚马可待
【参考词语】：出言有章、出言成章、脱口成章、冲口成章
【出口成章的成语故事】 最初形式为“出言有章”，意指说话有条理，言辞优雅。后来演变为“出口成章”，形容说话流畅、有条理，颇具文采。
一瓢清水作文3
曾经有一次假期，一个朋友提到班上的一个男生，学习优秀、相貌出众，但却总是不快乐，因为他嫉妒同班的另一个同学。朋友觉得这种人令人讨厌。然而，这位爱嫉妒的男生可能没有意识到，在其他方面，也许他正被别人羡慕。他陷入了嫉妒的怒火中，无法发现自己身上的幸福。我们有时候也会陷入同样的陷阱，总是把比别人强、高于别人的地方当作唯一的幸福，而对其他方面的幸福视而不见。如果我们一味这样比较，可能永远也找不到真正的幸福，因为每个人都有自己的优势和劣势。
还有一个事业失败的商人，当他最后一次走出公司大门时，感觉一切都完了，失去了一切。但当他看到门口乞讨的老者时，意识到自己至少还有一身笔挺的西服，心情豁然开朗。在搭人力车回家的路上，他看到蹬车的人因为当了爸爸而非常高兴。这让商人顿悟，他还是一个丈夫、一个父亲，这些都是他拥有的幸福。于是，他回家时满脸笑容。商人虽然失去了公司，但他没有失去幸福的感觉。有了这种感觉，生活就不会绝望，精神就不会垮掉，公司可以重建，还有重新站起来的那一天。
幸福是一种感觉，当你沉溺于委屈中诉说时，可能感受不到幸福。对于一个哑巴来说，这是一种无法实现的奢望；当你失意的目光面对五彩斑斓的世界时，可能感受不到幸福。对于一个盲人来说，这是毕生追求的梦想；当你心情沮丧地走在大街上时，也许感受不到幸福。对于一个终身与轮椅为伴的人来说，这是最大的满足与希望。
幸福是一种感觉，是一种发现。不仅在于被人所爱，也在于爱自己所拥有的。幸福就像是长途跋涉的旅行者口渴时得到的一瓢清水，虽然只是一瓢清水，却能让人心满意足。
水浒传第一章读后感怎么写4
《水浒传》第一章读后感
《水浒传》是*著名的古典小说，其深刻的人文思想和鲜活的人物形象使其流传至今，广受赞誉。本文将对《水浒传》的第一章进行分析，探讨其所揭示的中心思想。
故事简述
第一章讲述的是大宋仁宗年间，瘟疫肆虐，朝廷派洪太尉前往龙虎山祈福，请道士张天师消灾解难。洪太尉途中历经坎坷，最终见到了张天师，并得到了仙丹。然而，当洪太尉返回时，却因好奇心作祟，打开了伏魔之殿，释放了被封印的妖魔。这一行为酿成了弥天大祸，使人间陷入更深的灾难之中。
人物分析
洪太尉：
洪太尉是本章的主角，他是一个忠君爱国的官员。然而，他身上也存在着一些缺点。他办事鲁莽，不听劝告，最终导致大祸临头。他的经历警示我们，在做重大决定时，要三思而后行，切忌轻举妄动。
张天师：
张天师是道教高人，拥有无上法力。他一眼便看出洪太尉的鲁莽本*，并再三劝告他不要打开伏魔之殿。然而，洪太尉不听劝阻，酿成了大祸。张天师的形象体现了*传统文化中对智者和德者的尊崇。
中心思想
《水浒传》第一章揭示了以下几个中心思想：
尊师重道： 洪太尉不听张天师劝告，酿成大祸，说明尊师重道的重要*。
祸从口出： 洪太尉的好奇心害死了自己，也害了天下苍生，说明祸从口出的道理。
谨慎行事： 在面临重大抉择时，要谨慎行事，三思而后行。
总结
《水浒传》第一章是一篇发人深省的故事，它通过生动的人物刻画和跌宕起伏的情节，向我们揭示了为人处世的深刻道理。我们应从中汲取教训，在生活中戒骄戒躁，谨慎行事，尊师重道，做一个品德高尚的人。
第一章（四）沙山袁家5
沙市镇坐落于浏阳市的北部，是一个大型的行政农贸中心，管辖着数万人口。捞*河水从市集边的红石头河床上流过，与河两岸相连的一座古老石桥将镇上与平江方向相接。沿着一条沙石公路往东走三公里多，便到达一个名为山上罗的小集市，再往前行几十米，向左眺望，便是地势开阔，眼前是数千顷良田延绵，构成一个椭圆形的小平原。围绕着椭圆边缘是几层土木结构的瓦房，密集而连绵，*则是层峦叠嶂、连绵不断的群山，高低不一，如紧箍般环绕着房屋。大部分山峦郁郁葱葱，但也有一部分秃顶，只有几棵松树顽强地生长在光滑的细沙岩石板上。整个田野地势西北高，东南低，水渠纵横交错，道路宽窄不一，一览无余。
这片地方被称为高标?F。从小集市出发，沿着山脚下的村庄向西走一公里半，便到达高标?F的最高处，一个名为沙山袁的村庄，这里便是我的家园。
站在高标?F的田基上，仰望沙山袁的地貌，可见三个几十米高的小山包排成一字型，屹立在百多米高的群山之前。每个小山包的右侧都有人工修筑的塘基，蓄着清澈的山水，早晨为小山包“梳妆打扮”，体面地迎接每一天的光景。左侧的小山岭称为蛇嘴岭，宛如伸出的长臂前的拳头，又像蟒蛇从山顶匍匐而下的头部。为了防止它继续向前侵袭，先祖们在塘基上构筑链条，将这种威胁束缚于山脚下。塘基上生长着高矮不一的树木，与群山融为一体，宛若自然的延伸。
中间的小土包名为“乌洲垴”，岭上较为平坦，靠近高标?F的一侧是悬崖。悬崖上长满了青草，只有少量树木，视野开阔。几十米长的塘基将乌洲垴与左侧的“老庙岭”相连，塘基一侧生长着低矮而根部发达的水柳灌木，另一侧则是小竹子和狗尾巴草。在塘的拐角处，几棵木子树挂满了绿叶，形成一道风景线。老庙岭保持着原生态，未受人工干扰，树木茂盛，种类繁多，野果丰富，比其他两个山包更为高耸，更为强壮。岭的右侧山脚有一条相对低矮但修长的塘基，延伸至对面的红*石群山。塘基上长满了小灌木、霸根草、金樱子藤和腹盆子藤，稳固而华丽。蛇嘴岭、乌洲垴和群山的环绕之间，隐藏着沙山袁家的房屋，后背靠山，前面则是由水渠隔开的大片稻田。站在屋檐下，每天都能眺望高标?F周围数不尽的村落炊烟与灯火，天气晴朗时，更可望见几十公里外耸立入云的石柱峰。
站在沙山袁屋背靠的红石头山顶上，眺望高标?F，右侧是由蛇嘴岭与附近群山形成的V字型山冲，冲口处是宽窄不一的杉树塘。乌洲垴与老庙岭之间的鱼塘水质清澈，因塘底泥而略带黄*，形状长宽各异，是离村最近的日常用水塘，村民在此洗菜洗衣。在靠近老庙岭的塘边，建有热闹忙碌的大队部和村办小学。
向左眺望，老庙岭与群山之间是一条弯曲的半月形湖泊，长数百米，宽百余米，水质清澈。这是郑家塘，在湖泊与群山之间，是一片错落有了的高低不一的菜地和稻田。三个小山岭排列成一条直线，被群山环绕，形成一个大的三角形轮廓。
这些小山岗为我们的瓦房遮风挡雨，我们在两个较低的山岗上建起了晒谷场。除了农忙时期用于晾晒谷物外，夏日时节还供人们乘凉。在朦胧的夜*下，这里的山、水、田、屋和人们构成了一幅美丽的图景。
水落石出6
【成语名字】水落石出
【汉语拼音】shuǐluòshíchū
【成语解释】冬季水位下降，使石头显露出来。形容水枯季节的自然景*。※语或出宋．欧阳修〈醉翁亭记〉。后用“水落石出”比喻事情经过澄清而后真相大白。
【成语典故】※宋．欧阳修〈醉翁亭记〉（据《欧阳文忠公集．卷三九》引） 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁*，风霜高洁，水清一作“涸”，一作“落”而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
【成语注解】 1、野芳：野花、野生的香草。 2、繁*：枝叶茂盛，树荫浓密。
【成语出处】 1、宋．苏轼〈后赤壁赋〉：“江流有声，断岸千尺。山高月小，水落石出。” 2、宋．苏轼〈徐州鹿鸣燕赋诗叙〉：“是日也，天高气清，水落石出，仰观四山之??暧，俯听二洪之怒号，眷焉顾之，有足乐者。” 3、宋．陆游〈谢台谏启〉：“收真才于水落石出之后，坐销浮伪之风；察定理于舟行岸移之时，尽黜谗诬之巧。” 4、《老残游记．第一八回》：“因为你家这十三条命，是个大大的疑案，必须查个水落石出。” 5、《红楼梦．第六一回》：“如今这事八下里水落石出了，连前儿太太屋里丢的也有了主儿。”
【成语用法】 语义说明 比喻事情经过澄清而后真相大白。 使用类别 用在“真相显露”的表述上。
【水落石出造句】 1、事实既已水落石出，谣言当然不攻自破。 2、这事别有蹊跷，我非得把它弄个水落石出不可。 3、这件奇案，举国轰动，警方一定会查个水落石出。 4、这件无头公案，经过一番调查，事情真相总算水落石出了。 5、你既然是无辜的，将来事情一旦水落石出，就会还你清白，何必担心？
【辨识】
【近义词】：水清石见,真相大白
【参考词语】：水涸石出 【汉语拼音】：shuǐhéshíchū 【成语解释】：即“水落石出”。见“水落石出”。 1、宋．欧阳修〈菱溪石记〉：“每岁寒霜落，水涸而石出。”
【参考词语】：水清石出 【汉语拼音】：shuǐqīngshíchū 【成语解释】：即“水落石出”。见“水落石出”。 1、明．华阳散人《鸳鸯针．楔子》：“在下还说个暗中害人成己的，后来水清石出，弄得自家功名也无，险些死无葬身之地。”
【水落石出的成语故事】 醉翁亭位于滁州（今安徽省滁县）城西南琅琊山两峰之间，为山僧智仙所筑。〈醉翁亭记〉就是欧阳修游赏醉翁亭后所写下的一篇文章，文中描写出山林四季变化的景*：春季有野花幽香，夏季有绿树繁茂而成一片浓荫，秋季风声萧瑟而霜*莹洁，冬季水枯而石头尽露。朝暮之间的景*变化，加以四季的不同景*，使得游赏于醉翁亭中的快乐显得无穷无尽。“水落石出”或许就是从本文摘出的一个成语。因为水位低，本来沉于水底的石头逐一浮露出来，石头犹如原被遮掩的真相，所以这句成语就被用于比喻事情经过澄清而后真相大白。
赤壁血第一章天下7
江东之地，依山傍水，宛若一幅绝美的画卷，被誉为人间仙境。在日暮时分，随着回归的大雁飞向山边，夕阳的红光洒在滚滚长江之上，岸边的芦苇随风摇曳，树叶在微风中发出沙沙之声。即便是相同的黄昏，江东之美也胜过了中原其他地方。
孙氏一族是江东的名门望族，据传他们的祖先是春秋时期的兵圣孙武。自秦始皇统一六国后，孙氏一族便隐居在江东。而当秦朝衰落之时，项羽兴起，八千子弟起于江东，与刘邦争霸天下。孙氏一族本有意趁机崛起，却未料项羽自刎于乌江，刘邦建立西汉，一切计划化为泡影。
如今，东汉*崩溃，无能的汉献帝成为曹*手中的傀儡。中原大地烽烟四起，群雄争霸。而孙坚率领的孙氏一族也在乱世中逐渐崛起……
江边，孙策骑着马，在夕阳下徜徉。孙坚的离去，孙家的未来，所有的重担都压在他的肩上。他拥有一群忠诚的老将，一个眼界更加开阔的弟弟，一个精通音律、兵法、文学、水战的义兄弟。对他而言，平定江东六郡并非难事，如今唯一令他忧虑的是士兵的匮乏以及袁术的野心。
他抬头仰望天空，红*的云彩映衬着他的思绪，父亲的遗志，他是否能够承继？孙家的未来之路又将何去何从？
出水芙蓉8
【后】 【成语名字】出水芙蓉 【汉语拼音】chūshuǐfúróng 【成语解释】 芙蓉，荷花的别名。“出水芙蓉”指初出水面初开的荷花，光洁清新。用于比喻诗文清新可爱。语出南朝梁·锺嵘《诗品·卷中·宋光禄大夫颜延之诗》。后用“出水芙蓉”比喻女子娇柔艳丽。 【成语典故】 南朝梁·锺嵘《诗品·卷中·宋光禄大夫颜延之诗》中有“汤惠休曰：‘谢诗如芙蓉出水，颜诗如错彩镂金。’”的赞美，意指谢灵运的诗文清新可爱，如水面初开的荷花，而颜延之的诗文则华丽精美如雕镂的金器。此典故形成了成语“出水芙蓉”。 【成语注解】 1、汤惠休：南朝宋诗人，曾被徐湛之赏识，官至扬州从事史。 2、谢灵运：南朝宋文学家，以山水写实派风格著称。 3、颜延之：南朝宋文学家，与谢灵运齐名，被称为颜谢。 4、错彩镂金：形容诗文华丽精美。 【成语出处】 1、宋·洪咨夔《沁园春·秋气悲哉》中有“濂溪家住江湄，爱出水芙蓉清绝姿。好光风霁月，一团和气，尸居龙见，神动天随。”的描述。 2、宋·魏庆之《诗人玉屑·卷一○·平淡·先组丽而后平淡》中引用了李白的诗句：“清水出芙蓉，天然去雕饰。” 3、《隋唐演义·第八三回》中描述美人出浴，如出水芙蓉般娇艳。 4、清·袁枚《答何水部书》中有“若夫诗者，心之声也，*情所流露者也。从*情而得者，如出水芙蓉，天然可爱。”的用法。 5、《花月痕·第七回》中有“秋痕转过脸来，却不是秋痕；又另是一个丽人，濯濯如春风杨柳，滟滟如出水芙蓉，比秋痕还好。”的描述。 【成语用法】 一、指初出水面初开的荷花，光洁清新，用在“初绽荷花”的表述上。 【出水芙蓉造句】 1、清晨的出水芙蓉格外柔媚秀丽，真是令人心旷神怡。 2、周敦颐的《爱莲说》不仅展现了他对出水芙蓉的钟爱，也表达了他清新脱俗的胸怀。 二、比喻诗文清新可爱，褒义。 【出水芙蓉造句】 1、这篇文章写得像出水芙蓉般清新可爱，读来令人心旷神怡。 2、这首诗清新可爱，语句有如出水芙蓉，使人感受到超凡脱俗之美。 三、比喻女子娇柔艳丽，褒义。 【出水芙蓉造句】 1、新娘如出水芙蓉般艳丽，令新郎心生幸福之感。 2、她打扮得浓妆艳抹，犹如出水芙蓉，显得十分娇媚动人。 3、沐浴乳广告中的模特出浴的画面，宛若出水芙蓉一般艳丽，吸引了众人的目光。 4、当她从泳池走上领奖台，宛若出水芙蓉般娇柔艳丽，引得全场观众惊叹不已，纷纷鼓掌欢呼。 【参考词语】：芙蓉出水、初发芙蓉、秋水芙蕖 【成语解释】： 1、芙蓉出水：荷花露出水面，比喻诗文的清新或女子的艳丽。见“出水芙蓉”条。 2、初发芙蓉：同“出水芙蓉”。见“出水芙蓉”条。 3、秋水芙蕖：比喻诗文的清新。见“出水芙蓉”条。
林清玄文章的读后感9
林清玄的《生命的化妆》读后感—为我们的生命化妆
最近我沉迷于阅读一些随笔类的散文，特别是那些反映现代都市生活和人们心态的文章，或者带有哲理*的作品。这些文字让我心境平静，从中汲取丰富的营养。在图书馆的书籍读得差不多后，我将目光投向了书店。我曾经很喜欢林清玄的文章，例如《谦卑心》、《柔软心》等，因此我购买了他2000年再版的五本书，并深深迷恋上了《心的菩提》中的一篇《生命的化妆》，因为林先生的精辟见解深深打动了我。
《生命的化妆》首先从对化妆的错误认识谈起，认为“化妆再有学问，也只是在皮相上用功，实在不是有智慧的人所应追求的”，这引发了对化妆师的询问：“到底什么样的人才算会化妆?化妆的最高境界到底是什么?” 化妆师的回答让林先生感叹不已，从内心里对其表示敬佩，认为化妆师就是一个智慧的人。在这里，化妆师谈到：化妆的最高境界可以用两个字形容，就是“自然”，并分了四类来谈，说得让人只有点头的份。但这只是浅层次的化妆。更深层次的化妆师是“改变体质”、“改变气质”，接着引发了对“生命的化妆”的三种划分：三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。读到这些文字，更让人惊叹化妆师观点的经典，化妆师用他一生的经验准确总结了化妆的全部内涵。接着又拿写文章来类比，也写到三种写作：三流的文章是文字的化妆，二流的文章是精神的化妆，一流的文章是生命的化妆。至此，“生命的化妆”一词再次突显，让我们真正体会到为生命化妆是多么重要。正如林先生所说，我们要“多读书、多欣赏艺术、多思考、对生活乐观、对生命有信心、心地善良、关怀别人、自爱而尊严”，这样，我们的生命才会焕发出灿烂之光!
林先生的文章从自己的认识谈起，经过自己的询问，化妆师巧妙作答，让全文主题一步一步凸显，让读者清楚地明白了化妆的内涵。全文很好地运用了类比的写法，让我们更好地接受了作者的看法。虽然全文没有华丽的词藻，但读来却给人一种流水般清凉的感受，让我们的心灵为之震撼，并真切希望我们的生命也能像化妆手下的人一样变得靓丽起来!
朋友，你每天都读书了吗?你今天思考了吗?今天你对着自己微笑了吗?今天你帮助别人了吗?如果没有，那么就从今天开始，为我们的生命化妆吧!
化学教案－第六章第一节 铁的*质10
第六章 铁
第一节 铁的*质
教学目标： 1、知识与技能： ①使学生了解铁的物理*质，初步掌握铁与氧气、*以及硫*铜溶液发生的反应，使学生认识到铁是一种化学*质较活泼的金属。 ②使学生对铁及铁制品锈蚀的原理和一般防锈方法有一些常识*的认识。 2、过程与方法： ③让学生体验实验探究的一般过程：提出问题——进行推测——实验观察、分析推理——完成实验验证——得出结论——提出新课题。 ④培养学生学会观察、分析和解决问题的思维能力。 3、情感、态度、价值观： ⑤培养学生关注科学、关注社会生活的意识，培养学生科学态度与责任感。 ⑥通过本节内容的学习让学生进一步了解我国钢铁生产发展的历史，加强对学生进行爱国主义教育。
教学重点：铁的化学*质。 教学难点：
对“铁是一种化学*质比较活泼的金属”的理解。
铁与其他物质反应的化学方程式。
实验准备： 演示实验：课本（实验6—1）——（实验6—3）。 课时安排：1课时。 教学方法：实验探究、演示、对比、启发、归纳。
教学过程：
［引入新课］： 大家都知道，金属是一类非常重要的材料，人类的生活和生产都离不开金属。同学们，你们知道有哪些金属？都见过哪些金属？请将它们的名称和元素符号写出来。
金属元素的名称和符号
我知道的金属名称 我见过的金属名称
元素符号 元素符号
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【学生填写】对不起，我还没有完成。现在让我们继续：
【讲解】很好。同学们的观察能力和记忆力都很出*。你们生活在三明，这里有一家大型的钢铁企业——三钢。我相信你们对“铁”这种金属应该有一定的了解。铁是一种非常重要的金属材料，它是我们接触最多、应用最广泛的金属之一。今天我们将深入探讨金属“铁”，让我们对它有更深入的了解。当我们想要了解更多关于“铁”的*质和用途时，我们可以通过实验来学习。同学们，你们对铁的哪些*质感兴趣呢？
【多媒体展示】：
铁在生产和生活中的应用。
钢铁的冶炼。
小知识：“与生命息息相关的——铁元素”。
【活动一】：探究活动方案——铁、铝、铜等金属物*的探究 【活动与探究】：我们在桌上准备了铁片、铝片、铜片等材料，进行以下实验。将实验结果填写在表格中，并用简洁的语言描述铁及其他金属的物*，然后与同学们交流。
用细砂纸打磨上述金属片，然后用滤纸擦拭，观察它们的颜*、光泽，并尝试弯曲或折断它们。
用手拿住金属片的一端，在酒精灯上方加热另一端，尝试传热。
用电池和小电灯泡测试它们的导电*。
尝试用磁铁吸引它们。
【探究铁及其他金属的物*实验记录】
实验步骤铁的实验现象铝的实验现象铜的实验现象
①
②
③
④
【归纳铁及其他金属的物理*质】 具有金属光泽、机械强度大、延展*好、导电*好、导热*好等特点。
【提问】：请思考，金属在生活和生产中的许多应用都取决于金属的物理*质。根据金属的上述五大特*，举例说明金属的应用实例（最好以铁为主）。
【多媒体展示】一．铁的物理*质： 铁是银白*的，质地柔软，具有金属光泽，具有延展*、导电*和导热*。
【提问】：同学们，你们看到老师手上拿着一根锈迹斑斑的铁丝，仿佛这根铁丝在向我们诉说着它的故事。原本具有金属光泽的“铁”怎么会变成这样一副“丑陋”的样子呢？你们知道它锈迹的由来吗？你们能设计实验来验证它锈蚀的过程吗？你们能够利用聪明才智帮助它恢复清洁吗？你们又有什么方法可以防止它锈蚀，让它永葆光彩呢？你们能用什么知识解释铁生锈的现象呢？它体现了“铁”的哪些*质呢？
【活动二】：在修正学生讨论问题的基础上，展示老师设计的“钢铁锈蚀”实验方案，并布置学生课后组成学习小组进行上述探究实验。