卧狮
在我家中摆放着一件精致的泥塑上釉工艺品，它高达一尺，长约五寸，形象逼真地塑造了“兽中之王”──狮子。
一只雄狮昂首仰视，横卧在一块嶙峋的岩石上。整个狮身呈白*，微微泛着银光，与岩石下的青绿*形成鲜明的对比。
狮子的头部约长三寸，头顶的毛发一缕缕，清晰可见。有的盘曲，如同鱼钩；有的四处张扬，宛如盛开的菊花。前项和下巴的毛发略向后飘动，仿佛被微风吹拂。在浓密的鬃毛中，隐约可见它那一对形似蒲扇的耳朵。狮子的双眼怒视前方，眉骨微微凸起，张开巨口，露出尖锐的獠牙，展现出威严难以侵犯的气势。
卧狮的身体相对较短，比头部稍短，中部微微凸出，勾勒出清晰的肋骨线条。它的身躯异常光滑。两只前腿向前伸展，利爪紧收，一只爪子已经悬空而出。后腿弯曲错落，右腿半跪，左腿被身体遮盖，使身体的一侧微微抬高。尾巴环绕在背部，尾端特别粗大，如同钢鞭的头缨一般。
狮子下方的岩石，仿佛天上的一朵云彩，又像承受万钧之重的基石，有力地衬托出雄狮的威严。整个工艺品，展现出神奇美妙的气息，令人不禁感叹不已。
人教版六年级上册八单元作文：我学“工艺制作”2
工艺品创作之旅
每当浏览令人惊叹的工艺品时，我总会心生艳羡，期盼能亲手打造一件属于自己的杰作。如愿以偿的机会终于降临了。上周，我们学校组织了劳动实践之旅，让我得以体验劳动基地的艰苦生活。在体验了*训的艰辛和剪纸艺术的乐趣后，最让我激动的是能够*制作一件工艺品。
那天清晨，在老师的带领下，我们走进工艺制作教室。老师向我们展示了石膏粉、两个杯子和一个模具。她将水和石膏粉混合搅拌，然后将混合物倒入模具中。当模具装满时，轻轻摇晃，让石膏粉均匀分布。约4至5分钟后，就可以从模具中取出工艺品雏形。
观摩了老师的演示后，我们开始动手制作。起初，我忘记了水与石膏粉的比例为1:2，导致混合物不断外溢。调整比例后，我又遇到了搅拌不均匀的问题。原来，我本末倒置，应该将石膏粉倒入水中，而不是反之。老师的指点醍醐灌顶，我迅速搅拌均匀了混合物，将其倒入模具中，摇匀后焦急地等待着。终于，我的作品诞生了，虽然未经上*，却让我欣喜不已。
下午，我们迫不及待地来到另一间教室，为早上的作品增添*彩。由于作品描绘了两条游曳的小鱼，浅蓝*是理想的底*。然而，桌面上的颜料中却缺少浅蓝*，我该如何是好？老师又一次适时出现，告诉我可以通过颜料调配获得新的颜*。果然，我将白*与深蓝*混合，如愿得到了浅蓝*。相同的调*方法让我调配出了更多绚烂的*彩。经过一番精心修饰，我的作品终于华丽“登场”。灰*花边环绕着浅蓝*的“海水”，两只小鱼自在游弋，几枚小海螺和小海星点缀其中，赏心悦目。看着这件作品，我自豪感油然而生。
制作工艺品并非难事，只要掌握技巧，细心耐心，你也能打造属于自己的杰作。不妨你也来尝试一番吧！
我喜欢的一件艺术品13
各位钟情于精致卡通瓷偶的爱好者们，我不禁对你们表示深切的认同。我个人对这类艺术品更是情有独钟。收藏于我的家中有一尊小熊维尼瓷偶，它端庄可爱，童趣十足。
维尼全身以明快的黄*为主*调，圆圆的脑袋上顶着一件粉红*的精致小上衣。它的两只爪子分别握住了一只盛开的花束和一个绿*的花瓶。这尊维尼瓷偶是我刻苦练习芭蕾半年后，从老师那里获得的奖励。与其他学员收到的纯白*瓷偶相比，我的这尊彩*瓷偶令我欣喜不已。
回到家中，我将维尼安置在电视机顶端。夜幕降临，我常在梦中与维尼共度一段段奇幻的旅程：它请我品尝香甜的蜂蜜，带我寻找蜂巢，我们被蜜蜂追得四散奔逃；又去小猪家里做客，搭起了一座木板房；还参加跳跳虎的生日派对，制作蛋糕，最后变成了浑身沾满奶油的“奶油人”……这些快乐美好的梦境伴随我一天天长大，用想象力的翅膀带我飞离了童年的藩篱。
长大后，每当我拿起这尊维尼瓷偶，嘴角都会不由自主地上扬。我将瓷偶底部的空洞敲大，将其作为我的零花钱储蓄罐。从最初的一角、五角，到后来的壹圆，我的积蓄一点一滴地增长。此后，我对维尼的爱慕之情也与日俱增。
虽然时光流逝，但我始终保持着童心未泯的赤子之心。我相信，拥有纯洁童心的人，永远不会老去。
维尼瓷偶承载着我童年的欢乐与幻想，我会将其珍藏一生。
人教版六年级上册八单元作文：艺术与人生14
在我幼年时，我只是一个在海边玩耍、拍浪逐沙的孩子。大海并未赐予我文学的才华，缪斯女神也未曾用她的手触摸过我。然而，随着年龄的增长，我离开了故乡的海洋，踏入了城市的喧嚣。在一家城市书店里，我第一次接触到了大量的书籍。有一天，我从琳琅满目的书柜中取出了一本诗集，上面印有泰戈尔的引言：“用你手中的钱币买下一本诗集吧，它会使你的心灵快活得像一只小鸟，在无限的空中自由飞翔。”仅仅是瞥了一眼，我便如获珍宝地将它买下。从那时起，泰戈尔引领我踏上了一段多姿多彩的旅程。我沉迷于诗歌之中，就像我曾经沉迷于那深邃广阔的大海一样。
我第一次发现诗歌的魅力，就像阳光一样灿烂。诗歌中走出了乐观豪放的李白、深沉忧郁的杜甫、清丽婉约的李清照……他们以各自独特的风格向我展示了世间万象。渐渐地，我又读懂了汪国真的真诚、舒婷的细腻、闻一多的深刻；我与雪莱、普希金结交，领略了世界诗坛的璀璨风采。我逐渐发现自己已经离不开诗歌。诗歌用它无形的力量时刻拨动着我的心弦，奏响动人的旋律，令我如痴如醉。因此，在课堂上，我从老师口中领略了顾城那“黑夜给我黑*的眼睛，我却用它寻找光明”的向往；在课余时间，我吟诵着，沉浸于“江南可采莲，莲叶何田田”的意境之中。我真的感到自己就像泰戈尔所说的那样，像一只快乐的小鸟，在无限的天空中自由飞翔。
阅读了许多诗歌，我不禁怀揣着一个梦想，希望用自己的诗歌轻轻敲开文学殿堂的大门。每当别人嬉戏玩耍时，我沉迷于探寻万物的美；当夜幕降临，万家灯火熄灭时，我独自一人在灯下构思诗句，细细地描绘出小鸟的歌声、花朵的绽放、嫩草的生长……用自己的笔勾勒心中的画卷，与万物共同欢乐。每当我将诗稿寄出后，等待成了我生活的一部分。尽管大多数都被湮没无闻，但一想到江国真曾说过：“失意时，就唱一首歌；烦恼时，就写一首诗。因为生活总是美丽的”，我的胸怀就异常开阔。偶尔看到自己的文字被铅印下来，便激动得几夜难以入眠。尽管无人为我的文字喝彩，但我感受到文学殿堂的大门正缓缓敞开，缪斯女神向我微笑，我那稚嫩的诗歌正在实现我的文学梦想。
我热爱阅读诗歌，热爱创作诗歌。每一行诗句都像一只彩蝶飞翔，带我进入美丽多彩的花园；每一首诗都像一只萤火虫，虽然微弱，但聚集起来将成为明亮的光芒。
人教版六年级上册六单元作文：我最喜欢的一首诗75
*作文网()网友原创作文>六年级单元作文 我最喜欢的一首诗7 每当我读到这首古诗时，“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我就会想起那雪白的米饭和农民伯伯辛勤的汗水。 去年暑假，我和爸爸回到了故乡，我在外婆家帮忙收割稻谷，亲身感受到了农民伯伯们辛苦而又充满欢乐的劳动生活。 每天清晨，天刚刚微微亮，全村的大人和能帮得上忙的孩子们就起床了。他们匆匆赶往朝霞映照下金黄的稻田，风风火火地开始工作。顿时，镰*割稻的“刷刷”声，脚踏式脱谷机的“嗡嗡”声，大人们偶尔的谈笑声，孩子们清脆的歌声，鸟儿“叽叽喳喳”的鸣叫声融合成了一曲动人的交响乐。我沉浸在这美景和乐曲之中。 尽管清风徐徐，但忙碌的农民们很快就汗流浃背了。他们顾不得擦汗，依然不知疲倦地工作着。与我差不多大，甚至比我还小的孩子们也在田间帮忙。我也加入了他们的行列，并成了他们的朋友。 太阳升到头顶，热辣辣地晒着稻田，人们的身上都被汗水浸湿了，大人们让孩子们回去休息，但他们却依然坚持工作着。一担担金黄的稻谷被挑到晒谷场，扁担都被压弯了。那“吱悠吱悠”的声音仿佛在诉说着“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义！ 农民伯伯们在烈日下挥汗劳作，感叹粮食的来之不易，也间接地提醒着我们要珍惜粮食。
人教版六年级上册八单元作文：学习艺术6
音乐，心灵的疗愈
音乐，一门不朽的艺术，于我而言，其光辉胜过诸般艺术。它直达灵魂深处，抚慰人心。
在情绪激昂无处宣泄时，音乐如同一剂良*，涤荡烦恼，让生活重现美好。
都市生活的纷繁与压力，如重负压在人们肩头。他们行*匆匆，迷失在繁华的迷雾中，忽视了内心的感受，逐渐沦为机械的躯壳，笼罩着*郁。此时，音乐便是一剂良方，唤醒他们曾经鲜活的生命力。
音乐与心情交织，相映成趣。音乐映照着心情，心情也寄托在音乐之中。人与自然，此刻融为一体。音乐本身就是生活，而生活也是音乐。
音乐洗涤心灵，沉浸于音乐世界的人们往往心胸宽广，情感细腻，情绪平稳。他们善于体察他人的心境，相处融洽，且更容易感受到生活的喜悦，热爱生命。
音乐是一位良师，它引导心灵脱离喧嚣与纷扰，寻得一方寂静之地，安抚躁动的心灵。在欢愉时，音乐是忠实的朋友；在失落时，音乐是坚定的伙伴。
音乐扮演着真善美的多种角*，在生活中不可或缺。它是净化心灵的妙方，是传播文明的阶梯。让我们将音乐引入每颗心灵，领悟其真谛，感受人世真情的律动！
——让音乐走进心灵！
人教版六年级上册一单元作文：走进音响世界（3）7
哇，快来听啊！大自然的声音真是美妙极了！让我们一起去探索吧！
清晨，不乘车，不邀同伴，也不带礼物，只带着满怀的好心情，踏上一条幽径，独自去寻找大自然美妙的“音韵”。走进山林，啊，连风都仿佛屏住了呼吸。这样一来，我似乎成了声音的制造者，每一步“咚咚咚”的脚步声在山间显得格外突兀。
过了一会儿，太阳公公戴上墨镜，开始他的一天工作了！随着他的到来，山林万物都仿佛被唤醒。远处传来一阵美妙的音乐：“丁——冬——丁——冬”，哦，是谁在演奏这动听的旋律？原来是小溪姐姐啊！她优美地扭动身姿，如一条银龙在山间翻腾、跳跃。“叽喳叽喳……”又是谁在啁啾？原来是几只淘气的小鸟，迫不及待地与溪水比赛呢！看着、倾听着、触摸着这一切，我的心也如山涧般荡漾起来。
突然，“轰隆隆，轰隆隆”雷公开始敲击他那从未离身的巨鼓，乌云婆婆则用自己的身躯挡住了太阳公公那俊俏的面容。不久，“滴答；滴答；滴答……”顽皮的小雨滴们等不及了，纷纷跳落下来，为山林洗去了尘埃，滋润极了！
“呼——呼——”风姐姐来了，替大家驱散了云雾。哇！雨过天晴了！但是，树上的雨珠仍不停地滴落，落入路边的小水洼中，发出清脆的声响——
丁——冬——丁——冬……
仿佛是一场山间雨后的余韵。
人教版七年级上册一单元作文：十六岁-两面的我8
*作文网()网友原创作文>七年级单元作文 一副沉静的眼镜，一个文静的面孔，那就是我。从小由于妈妈严格的管教，我很听话，见过我的长辈都夸我是一个懂事听话的孩子。在不知不觉间，我被一种模式所固定，使我难以挣脱。每当我想做一些在长辈看来不合规的事时，就感觉有无数双眼睛在注视着我，于是我马上恢复了良好的形象。
日复一日，年复一年，我一天天长大。我的内心充满了活力，仿佛要冲破身体的束缚。渐渐地，我开始失去控制。放学后，我偷偷加入了骑车兜风的队伍，在*场上，我也时不时出现在激烈的足球比赛中。我不知不觉地扮演着两种角*：在学校里，我活跃而无忧无虑，这在十六岁的男孩身上很正常；而在家里，我乖巧听话，做事小心谨慎，这也很自然。有时候，连我自己都感到惊讶，我怎么变得这么快？我简直就像是个天生的演员。有一度，我甚至打算考电影学院，成为一名小明星。
随着十六岁的离去，我的脸上悄悄出现了一些青春痘，声音也变得粗糙了一些。但我两面的角*始终没有改变。我并不是被任何人强迫扮演这两个角*，但我却有些无法自拔。我喜欢这两种自己：一个沉稳，一个活泼。
一个星期六的下午，我去妈妈的单位吃午饭，碰巧遇到了张阿姨。“你们母子俩多好啊，你有这么个懂事的儿子真应该知足，现在这样稳重的男孩子已经不多见了！看看我们家的……”妈妈高兴地笑着，我却默默无语，站在妈妈身后，面带微笑。“妈，我要回学校复习了。”我转身离开，尽量保持镇定。在路上，碰到了几位同学，我们一起走着。我们时而畅谈，时而开怀大笑，仿佛我摆脱了千斤重担，感到无比轻松。我展现出另一面，吸引了路人的目光和不解：“现在的学生啊，真是……”我们却毫不在意，依然畅快地笑着。
“王东！”一个熟悉而带着怒气的声音打断了我们。“糟糕，怎么碰上了？”我的心里咯噔一下，“妈。”我边说边慢慢转身。“准挨训了。”我心想，默默地跟在妈妈身后。果不其然，一进门，妈妈就开始了她的训斥：“你怎么可以在大街上这样肆无忌惮地行走？旁人会怎么看你？你知道吗？……”这时，我突然有了勇气：“妈，我也有权利做自己想做的事情了，我长大了！”我用平静的语调说道。妈妈一愣，似乎原本想说的话都卡在了喉咙里，她转身走回了卧室。“你长大了，我都快忘了。唉！”她的叹息让我心生疑惑。我错了吗？不：妈妈错了吗？也不是。谁错了呢？我感到困惑。
从此，我再也不愿意扮演两面人。在家里，我依然保持着文静的本*，但不再那么拘谨；在外面，我依然充满活力，但不再那么放肆。我喜欢这两个自己，但我不想刻意伪装，我想要在人们面前展现真实的我。也许几年后，我会觉得这件事很可笑，但我永远不会忘记。我喜欢十六岁那时的自己──那个两面的我。那个晚上，我第一次失眠了，这让我难以忘怀……
人教版七年级上册五单元作文：我爱我家39
查意扬
我出生在一个普通的家庭，父母都从事着普通的工作，然而，这个普通的家庭里却洋溢着幸福的氛围。
首先说说家中的主人——我的爸爸。他是一名教师，工作勤奋认真，同时也是一个十分恋家的人。每天下班后，他总是第一时间回到家中，几乎不会在外面用餐。他常说，即使外面的美食再诱人，也比不上妈妈的手艺，吃家里的饭菜更放心。爸爸平日话不多，做事执着，一旦坚信某事，就算别人提出异议，没有充分的证据，他也不会改变立场。在学习上，他是我的引导者和智囊；在家务事上，是妈妈的得力助手；在游戏中，他又成了我的挑战者。无论何时，他都是我值得依赖的爸爸。
接着是温柔美丽的妈妈。我可以毫不犹豫地说，妈妈是一个管理家务的高手。她不仅对丈夫和女儿关怀备至，对待老人更是体贴入微。曾经，奶奶生病了，妈妈几乎每天都会去她家探望，细心询问，做饭照顾，还会把脏衣服带回家洗涤。妈妈从不抱怨这些事，她秉持着传统做妻子的准则，做着一个贤惠的家庭主妇。
我称妈妈为家中的大厨，因为无论是什么食材，只要经过她的巧手，就能变成一道美味佳肴。如今，妈妈更注重菜肴的营养搭配，精心调配各种食材，有时还会做些我小时候常吃的菜，带来别样的回忆。
至于我，喜欢安静，但也有些调皮好动。初中生活紧张而充实，我会通过给死党打电话、倾诉心声来调节自己的情绪，这是我最好的放松方式。
作为独生子女，我是父母的宝贝，从出生那刻起，我就积累了丰富的亲情。亲情是我在汹涌海浪中的航标，是在灼热沙漠中的一抹绿荫，更是在平静美丽的港湾里的港湾。无论身处何地，亲情始终陪伴在我左右。
就这样，由爸爸、妈妈和我组成的三口之家，虽然普通，却充满了相互之间的爱和幸福。我爱我的家！