班级:四(三)班
姓名:杨馥蔓韦宏逸津马蒙良骥覃远枫
原因
曾经,我们家附近的公园是一片五颜六*的花海,如同一幅绚丽的画卷,温润着人们的心灵。小草、小树嫩绿欲滴,仿佛一片翠绿的羊毛毯,每天在这片花园里漫步,都能感受到心旷神怡的愉悦,仿佛沉浸在大自然的美好中。
然而,最近几天,当我清晨来到公园时,却发现天空*霾笼罩,花朵上沾满了尘埃,小草、小树也显得黯然失*。在放学的路上,频繁听到老人的咳嗽声,这一切让我感到异常困扰。于是,我决定对这一现象展开调查。
调查
我进行了一系列数据统计和环境调查,并记录下观察到的情况。在公园附近的路边,小树的枝叶上覆盖着厚厚的尘埃,空气中弥漫着灰尘和二氧化碳。据了解,大部分人生病的原因与空气质量密切相关。如今,人们不愿外出,即便外出也要戴上口罩。
分析
经过分析,我发现空气质量下降的主要原因有两个:一是汽车尾气和工厂废气的排放,二是人们过度使用电器设备,导致能源消耗增加。电力生产需要大量煤炭,而煤炭的燃烧释放的二氧化碳又进一步恶化了空气质量。
结论
因此,我们可以得出以下排放二氧化碳的主要原因:
一些人为了方便选择驾车上班,增加了汽车尾气排放。
一些工厂大量排放废气,污染了周围环境。
一些人随意丢弃废旧电池,导致有害物质的释放。
一些人乱扔垃圾袋,加剧了环境污染。
建议
为了改善环境质量,我提出以下建议:
倡导低碳生活,从点滴小事做起,如节约用水、节约能源、减少碳排放等。
鼓励多步行、骑行或使用公共交通工具,减少汽车尾气排放。
加强工厂排污治理,推行清洁生产,减少有害气体的排放。
建立废旧电池和垃圾分类回收制度,减少有害物质对环境的影响。
只有我们每个人都积极行动起来,才能共同营造一个清洁、健康的生活环境,让我们共同努力,迈向低碳生活的目标!
低碳生活调查报告2
低碳生活调查报告
在有限的地球家园中,庞大的人口数量带来了巨大的能源消耗和随之而来的大量二氧化碳排放。为应对这一严峻挑战,低碳生活理念应运而生。
低碳生活:定义与内涵
低碳生活是一种耗能较低、二氧化碳排放量较少的的生活方式。其核心原则是减少污染、消耗和排放,同时注重节约资源。
调查发现:碳足迹无处不在
我们的调查揭示了我们的生活环境中无处不在的碳足迹:
公共场所:烟头、塑料袋、纸巾的随处乱扔
餐饮场所:堆积如山的泡沫饭盒和一次*筷子
水域:漆黑如墨的生活和工业污水
家庭生活中也不经意间留下了碳足迹:用电、用气、用水、自驾车等行为在带来便利的同时,也制造了环境杀手——碳。
低碳生活的益处
低碳生活不仅是一种环保行为,更是代表了更健康、更自然、更安全的的生活方式。同时,它也是一种低成本、低代价的生活模式。
低碳从身边做起
对于我们每个人来说,低碳生活是一种态度,应从点滴做起:
节约用电:熄灯一小时,拔掉不必要的插头
节约用水:随手关水龙头,淋浴时间缩短
节约用气:使用节能灶具,降低空调温度
践行无纸化:减少纸张使用,选择电子化办公
绿*出行:步行、骑行或乘坐公共交通工具
低碳生活中的误解
有人误以为低碳生活意味着降低生活质量,限制舒适便利。然而,事实并非如此。
先进国家已*,在保持较高生活水平的前提下,完全可以实现低碳排放。对于我们普通民众而言,选择低碳生活是一种环境意识的体现,也是一种为保护地球环境尽责的姿态。
结语
在环境问题日益严峻的今天,低碳生活意义重大。它不仅能改善我们的健康、降低开支、美化生活环境,更能减轻自身和地球的压力。让我们积极行动起来,共同践行低碳生活,为我们的子孙后代留下一个更加宜居的地球家园。
学生“我的低碳生活”调查报告3
学生“我的低碳生活”调查报告
暑假期间,我针对废旧电池和过期*品的危害及日常家庭处理情况进行了社会调查,现将调查结果汇报如下:
一、 废旧电池和过期*品乱扔对环境和人类的危害
废旧电池中含有铅、*、镉等多种重金属,对人体的危害极大。如果随意丢弃,这些重金属会通过各种途径渗透进入土壤和水体,最终进入食物链,损害人类的神经系统、造血功能等。同样,过期*品如果随意丢弃,也会污染土壤和水源,对环境和人类健康造成严重威胁。
二、 家庭对废旧电池和过期*品危害的了解和处理情况
调查结果显示,约85%的家庭对废旧电池和过期*品的危害有一定了解,但仍有一部分家庭,尤其是老年人群体对此缺乏认识,往往会选择直接丢弃。此外,即使了解危害,很多家庭也不知道如何正确处理废旧电池和过期*品,只能将其与生活垃圾一并丢弃。
三、 如何进行处理知识宣传和妥善处置
我认为,应从以下两方面着手:
1. 广泛宣传教育: 通过印发宣传单、社区宣传栏、网络平台等多种途径,向公众普及废旧电池和过期*品的危害以及正确的处理方法,提高公众的环保意识。
2. 设置专门回收渠道: 在社区、菜市场、超市等公共场所设置专门的回收箱,方便居民进行分类投放。同时,可以考虑与相关企业合作,建立回收网络,对回收的废旧电池和过期*品进行专业处理。
让我们携手努力,从自身做起,正确处理废旧电池和过期*品,为建设绿*家园贡献力量!
关于低头族的调查报告4
一、调查活动小组简介
综合实践活动小组由2015级物联网工程一班的七名同学组成,经过推选选举产生一名小组长。小组长带领本组同学完成了本次社会实践调查,选题为当前社会热点问题——“低头一族”。我们通过此次调查学习了调查问卷的设计与发放、调查结果的统计与分析,深刻体会到科研活动需要团队合作精神的重要*。
二、调查目的
本次社会调查旨在探讨“低头一族”现象在我们生活中的普遍*及其产生原因,同时提出针对该群体的建议,以呼吁大家远离“低头”,享受健康美好的大学生活。
三、调查对象
随着智能手机的普及,人们的生活方式发生了深刻变化。然而,长期低头玩手机不仅对身心健康有负面影响,也影响了日常学习生活。本调查主要针对长江师范学院学生展开,旨在深入了解他们在面对手机时的行为和态度。
四、调查内容
调查内容涵盖“低头一族”的产生原因及其在社会中的普遍现象。
五、调查方式
我们通过问卷调查方式对长江师范学院学生进行了调查,共发放了200份问卷,并通过网络平台也进行了一定范围的随机调查。最终,我们收回了173份有效问卷,其中男生80份,女生93份。
六、调查报告
大学生“低头一族”问卷调查的主要结果如下:
调查结论:
86%的受访者自认为是“低头族”,并且周围也有很多同样表现的人。
75%的人手机每天开机超过18小时,20%的人在12-18小时之间,仅5%的人手机每天开机不足12小时。
70%的人每天玩手机超过3小时,仅有2%的人每天玩手机不足1小时。
95%的受访者承认在课堂上玩手机,其中37%的人表示主要原因是不理解课程内容。
玩手机时主要活动包括聊天、玩游戏、浏览网页和阅读小说。
50%的受访者认为手机带来的负面影响包括身体不适、人际关系变化、表达能力下降等。
当手机严重影响生活和学习时,约50%的人会考虑改变使用方式。
调查分析:
随着智能手机功能的强大和普及,大学生“低头”现象日益普遍化,这不仅带来了安全健康问题,还影响了学生的学习兴趣和课堂注意力。
学校应加强关于“低头一族”负面影响的宣传教育,提倡抬头看世界,多与他人交流。
教师应在课堂上制止学生的“低头”行为,提高学生的注意力和课堂参与度。
鼓励学生参与体育锻炼、学校组织的活动以及阅读等其他有益的课外活动,多样化学生的兴趣爱好。
二氧化碳调查报告范本5
一、基本情况
二氧化碳是空气中普遍存在的一种化合物,由碳和氧反应形成,化学式为 CO2。一个二氧化碳分子由两个氧原子和一个碳原子通过共价键构成。常温下,二氧化碳是一种无*无味气体,密度比空气大。它能溶于水,与水反应生成碳*。二氧化碳不支持燃烧,固态二氧化碳压缩后俗称干*。
二氧化碳是石油和天然气等物质燃烧释放出的一种气体。它既是环境温室效应的主要原因,也是一种潜在的碳资源。鉴于温室气体排放带来的潜在威胁,全球大多数国家已加入到努力减少温室气体(特别是二氧化碳)排放的行列中,二氧化碳的回收利用成为当下的热点。
二、二氧化碳作为资源的应用分类
如何降低二氧化碳在大气中的含量是当今迫切需要解决的问题和热门课题。将二氧化碳转化为能源物资继续利用能够很好地解决这个问题。众所周知,二氧化碳是地球不可缺少的一种气体,我们现在要解决的是如何将多余的二氧化碳转化为能源。
1. 二氧化碳作为植物肥料
二氧化碳是植物光合作用的必需条件,有助于植物生长。目前开发的气体肥料主要是二氧化碳,因为它在光合作用中是不可或缺的原料。在一定范围内,二氧化碳浓度越高,植物的光合作用越强。其主要反应方程为:12H2O + 6CO2 + 光 → C6H12O6 + 6O2 + 6H2O。因此,我们可通过种植绿*植物将部分二氧化碳转化为有机物(光合作用大于呼吸作用),促进植物生长,然后将植物用作食用,或发酵成甲*作为燃料。虽然这种方法减缓二氧化碳排放的效率较低,但也是一个可行的途径。
2. 聚二氧化碳
聚二氧化碳是一种正在研究的新型合成材料。以二氧化碳为单体原料,在双金属配位 PBM 型(催化剂)作用下,二氧化碳被活化到较高的程度,与环氧化物发生共聚反应,生成脂肪族聚碳*酯 (PPC)。经过后处理,便得到二氧化碳树脂材料。在聚合中加入其他反应物,可以得到各种不同化学结构的二氧化碳树脂。二氧化碳共聚物具有柔*的分子链,易于通过改变其化学结构来调整其*能。它较易在热、催化剂或微生物作用下发生分解,但也可以通过一定的措施加以控制。二氧化碳共聚物对氧气和其他气体具有很低的透气*。以二氧化碳合成的高分子材料具有生物可降解的特*,属于环境友好材料,是目前高分子技术领域的新市场,营销法则助推企业成长电子商务营销、食品餐饮营销、建筑房产营销、消费品营销、重要的发展方向之一。该项目以工业废气二氧化碳的资源化利用、合成生物降解的二氧化碳共聚物为目标,重点突破制约其规模化生产的高效专用催化剂、聚合和后处理工艺、聚合物改*和应用等关键技术,建立万吨级以上规模的示范生产线,并研究开发新型催化剂及相应的连续化生产工艺技术。
3. 将二氧化碳转化为干*
干*是固态的二氧化碳。在常温和 6079.8 千帕压力下,将二氧化碳冷凝成无*的液体,然后在低压下迅速蒸发,便凝结成一块块压紧的*雪状固体物质,其温度是零下 78.5°C。这便是干*。干*的蓄冷能力是水*的 1.5 倍以上,吸收热量后升华成二氧化碳气体,无任何残留、无毒*、无异味,有灭菌作用。它受热后不经液化,而直接升华。干*是二氧化碳的固态,由于其温度极低,为零下 78.5°C,因此经常用于保持物体维持冷冻或低温状态。
4. 利用二氧化碳来中和盐碱地
盐碱地是碱*土地类型之一,主要分布在我国北方干旱和半干旱地区。一直以来,盐碱地极大地影响着我国的农业生产和生态环境。无雨水之时,盐碱地严重板结,一道道深深的裂痕纵横延伸,使这一方土地变成了“龟田”。二氧化碳溶于水形成碳*,碳*的**可以中和土壤中的碱*。
关于低碳生活的作文6
2010年上海世博会提出了低碳的建议,我受到启发,决定尝试一天低碳生活。
那天早晨,我迈出了低碳的第一步——节水。我意识到每天早上使用一大盆水洗脸刷牙实在太浪费了,而且刷牙只需要少量水和牙膏。但要如何节约呢?少用又觉得不够,多用又觉得浪费,用洗脸水刷牙或者用刷牙水洗脸又不太合适。这让我感到困扰,但我决定从少用开始,管它呢。洗脸刷牙后,我转而执行了低碳的第二步——节电。以前写作业时总是开着台灯,白天也亮着不关,这样浪费电太多了。突然意识到外面光线充足,空气清新,于是我决定搬到外面写作业,既环保又舒适。
转眼到了下午,妈妈提出出门购物,这不正是实践第三步——节能的好机会吗?我决定骑自行车,但妈妈却不同意,认为骑自行车在大冷天太冷了,还提议使用电瓶车。面对母亲的反对,我无奈地妥协了,第三步计划失败了……
这次低碳生活的体验不仅让我意识到了能源的珍贵,还感受到了能源枯竭带来的困境。
低碳生活7
自从参加了雏鹰假日小队,深受低碳知识宣传的影响,我家的生活方式发生了翻天覆地的变化。低碳生活并非一蹴而就,而是源自生活中的点滴细节。
走进我们小区,眼前便是一片生机勃勃的绿*。草地上茵茵绿草、树上娇艳玉兰,以及绚丽茶花,这些绿*植物不仅美丽动人,更能有效减少二氧化碳排放。种植更多绿*植物有助于保护我们生活的环境。
说到我家的低碳生活,公公是低碳生活的先行者。他在院子门前用一小块土地种满了各种绿*植物,如可爱的石榴树、引人注目的茶花和壮美的桃树。此外,公公还非常节约水资源,充分利用淘米水和洗菜水,要么用于冲马桶,要么用来浇花浇草。他的实际行动为低碳生活贡献了一份力量。
低碳生活是一种良好的生活习惯。有些人口头上支持,却无实际行动。但实际上,一个人的低碳足迹可以从生活中窥见。如果我们不爱惜地球,将面临重大危机。只要我们从点滴做起,即可为低碳生活做出最大贡献。
说完公公的贡献,接下来分享一下我为低碳生活所做的努力。清晨,我睁开眼睛,阳光已射入被窝。我在洗手间倒好水后,立即扭紧水龙头,不让水滴浪费。学校里,我们班注重低碳生活。老师在水粉课上组织有序排队打水,避免浪费。课后,老师让我们集体洗颜料盒,而不是在洗手间里浪费水。回家后,我迅速完成作业,不浪费电。整理房间时,将书本和纸张整齐收拾,房间也因此变得整洁。我还积极呼吁邻居家的小妹妹爱护花草,保护环境。
低碳生活需要我们共同努力,人人有责。
关于写调查报告的作文8
星期五,傅老师给我们布置了一个特殊任务:调查周围河流是否受到了污染。我们都感到很新奇,纷纷认真进行了调查,我也不例外。
星期天一大早,我来到河边,发现水中漂浮着大量垃圾,有黑*的树叶、矿泉水瓶、菜叶、塑料袋……回忆起以前清澈见底的情景,人们在水中洗衣服、洗澡,甚至有小伙子跳进河中游泳,还有快乐的小鸭子在水中嬉戏。而现在,河面却像是一个垃圾场。
我不禁思考:为什么变化这么快呢?我好奇地询问正在锻炼的老爷爷:“爷爷,为什么现在的河水这么脏?”老爷爷很遗憾地说:“现在人们都用自来水,对保护河水的意识越来越淡漠,任何脏东西都往河里扔。”我恍然大悟。又看见一群人在河边钓鱼,从早到晚都没钓到一条鱼,或许是因为河水太脏,小鱼们早已逃之夭夭。可对岸的居民仍在河水中洗衣服、洗被子,甚至洗菜!看来人们的卫生意识仍然很欠缺。
虽然内心感到不安,但却迫不及待地想要行动。丁老师宣布今天我们将上街调查学生的假日生活习惯,并分发了调查问卷。我按捺不住地飞奔下楼,首先来到新华书店,但却不敢进去,毕竟胆量有限。于是,我调转车头,继续我的调查之旅。在炎热的阳光下,我辛苦地穿梭于新华书店和文化广场之间,艰难地找到一个人,然而他却不愿意合作,我只好寻找其他目标。
我在街上四处寻找我需要的调查对象。走到姑姑家门口时,眼前一亮,仿佛看到了无尽的宝藏,这真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。我敲了门,弟弟开了门,我惊叹道:“哇塞!”原来弟弟的同学正在他家玩。弟弟问我:“哥们,你怎么来了?”我说:“请你同学帮我填一下这个问卷。”我递给他问卷,但他摆出一副不耐烦的姿态,拒绝帮忙。这时,一个约十岁、皮肤白净的小男孩坐在沙发上看书。我递给他问卷,他认真地一项一项填写。我拿着问卷离开时,他连一句“谢谢”也来不及说就走了。
在培训班,丁老师进行了统计。天哪!不统计不知道,一统计吓一跳。其中有一个选项打了勾。我想,这人肯定是个懒虫,能睡到下午。这次调查中,我发现人们有好的生活习惯也有不良的习惯。有些人放假时玩电脑玩了四个小时以上,而另一些则勤奋学习,每天学习五个小时以上。我们应该向勤奋学习的人学习。
这次调查真是有意义啊!它增强了我的勇气,我以后不会再那么内向了。放学后,我、宋容慧、杨琪睿和梁一帆组成了一个调查小组,直奔里村市场。途中,我们碰到了安逸非和周锦鹏,一起进行了调查。
我的低碳生活9
通过广泛阅览电视节目和资料,我深入了解了低碳生活。其核心思想在于最大程度地减少二氧化碳排放。过量的二氧化碳会导致环境温度上升,形成“温室效应”。环境温度升高会导致南极*川融化,释放大量海水,进而升高海平面,淹没沿海国家和岛屿。因此,减少二氧化碳排放至关重要。
在日常生活中,减少二氧化碳排放最直接的方式便是节省能源。自了解二氧化碳危害*以来,我开始关注家庭用电。此前,无论何时,我们家的灯总是亮如白昼。如今,只要没有必要,我都会尽量只开一盏灯,并在无人时及时关灯。此外,我还积极更换节能灯泡。
节约用水也是减少排放的重要途径。以往,洗脸后我会忘记关水龙头,直到母亲提醒才会去关。现在,我主动养成节水的习惯,将洗脸水用于洗脚,并冲刷坐便器。
*箱内部的整洁与否也会影响用电。此前*箱内物品堆砌凌乱,占据大量空间。母亲曾告诉我这会导致浪费电能。经过思考,我灵机一动,用硬纸板制作不同尺寸的盒子,并标注内容物。如此一来,*箱物品分类摆放,减少物品数量,节省了用电。
此外,出行方式也能影响二氧化碳排放。一次驱车前往较远地点购物时,母亲仅购买了少量物品。正当准备付款时,我阻止了她,建议多购买一些,以便减少来回车程,节省燃油,并减少二氧化碳排放。父母也对此表示赞许。
值得一提的是,倡导购买小型汽车并减少每月驾驶天数,也能有效减少二氧化碳排放。
综上所述,在日常生活中,有很多途径可供减少二氧化碳排放。只要我们重视起来,共同努力,相信我们的环境将变得更加美好。