观察笔记
观察时间：五月份
观察对象：全班幼儿
观察目的：班级的纪律较为松散，孩子的行为较为散慢。
观察事件：
在午餐时间，我观察到小朋友们表现出一些不安和急躁的迹象，他们的说话声音从小声逐渐变大。我提醒他们要安静进餐，虽然有些孩子稍微收敛了一些，但过了不久，他们又开始了，并且声音越来越大。我只好拿扣分来警告他们（因为孩子们很在意评比分数）：“小朋友们，请安静一点，否则老师会扣分的！”这个方法奏效了，小朋友们立刻安静了下来。饭后，我告诉他们要在语言区看书，但只有几个乖巧的女孩遵守了规定，其他小朋友都跑到建构区去玩了。几个调皮的小朋友甚至在我不注意的时候开始追逐嬉闹。
观察分析：
原本秩序良好的班级为什么会变得如此不安和急躁呢？我回想起在办公室听到其他班级也存在类似问题。这是为什么呢？我想到带领小朋友排练时，他们都显得很疲倦：“哎呀！又要排练了！”还不止一次地问我：“老师，我们什么时候能去大型玩具区玩呀？”显然，是排练“六一”节目打乱了孩子们的学习生活常规，导致他们变得不安和焦虑。此外，由于排练时间紧张，老师也会感到相对匆忙，因此可能也会变得比较焦躁，进而影响到孩子们的情绪。
措施：
1、在排练的同时，要重视维持常规，不能因为排练而忽略了常规训练。
2、合理安排排练时间。在排练的同时，也要注意保持孩子们的正常教学秩序，不要因为排练而打乱孩子们的学习生活规律。
3、与其他两位班级老师进行沟通协商，注意调节自己的情绪，不能跟随孩子们的焦虑而变得急躁。
效果：
班级的常规有所改善，孩子们的情绪也逐渐平稳下来，但仍然存在一些焦躁，需要长期的调节和培养。
关于“六一”节目的组织、规范、清洁、整顿、自律：
例如，在前往音乐厅排练时，有几个小朋友经常不排队，自行前往音乐厅，还带动了其他小朋友。因此，必须确保所有小朋友都排好队才能前往音乐厅或其他地方。
观察日记2
有一天，科学老师布置了一项特别的作业：种植绿豆和凤仙花的种子，观察它们的生长过程。
第二天，妈妈帮我买了两个漂亮的小花盆。我开始忙碌起来，拿着小铁锹来到阳台的菜园里挖土。很快，准备工作就绪。按照科学书上的方法，我挖了约1厘米深的小坑，分别将绿豆和凤仙花的种子埋入花盆中，然后轻轻浇了水，把它们搬到阳台上最适合的位置，让它们享受充足的阳光。
每天放学后，我第一件事就是跑到阳台上检查凤仙花和绿豆的种子有没有发芽。
过了一个星期，我突然发现绿豆已经发芽了，露出了嫩黄*的小脸蛋和尖尖的小芽，我欣喜若狂，就像一只捉到虫子的小鸟。然而，旁边的凤仙花却没有动静，让我感到十分奇怪！
就在这时，爷爷走了过来，告诉我：“可能是因为种子对温度有不同的要求，我们可以为它们增添些保温措施。” 说完，爷爷为凤仙花的花盆口盖上一层薄膜。
我迫切期待着我的凤仙花快快发芽。
观察日记3
双沟镇中心小学三年级（）班 李云帆 月日 星期一 晴天
今天早上吃早饭时，我和姐姐像往常一样自己拿着钱到门口吃饭。在回家的路上，姐姐突然对我说：“云帆，你看蜗牛走过的路线对着太阳光就显得特别清楚特别白，好像还是七彩的呢！”我趴在花坛边一看，果然看见地花坛上有许许多多的“白线”，有的还相互交错。我想这是蜗牛流的口水？还是蜗牛不讲卫生谁地大小便呢？
（指导老师：李定红）
今天早上，我和姐姐像往常一样自己拿着钱到门口吃饭。回家的路上，姐姐突然对我说：“云帆，你看蜗牛走过的路线对着太阳光就显得特别清楚特别白，好像还是七彩的呢！”我趴在花坛边一看，果然看见地花坛上有许许多多的“白线”，有的还相互交错。我想这是蜗牛流的口水？还是蜗牛不讲卫生谁地大小便呢？
这些白*的线到底是什么呢？姐姐也解释不清楚。回家去问妈妈，妈妈也不知道。我就让妈妈帮我上网查资料。最后终于弄明白了。原来，蜗牛是靠“腹部”走路，所以蜗牛的“腹部”不称腹而称做“腹足”。
观察春天的日记4
春天唤醒了大地，吹绿了树木，吹绿了田野。
下午，我们和老师一起走上了山脊。环顾四周，田野充满了生机。
你看，金黄*的油菜花、绿*的麦苗和翠绿的草丛在争相展示它们的美丽。那些不知名的花儿打扮得十分精致，把黄绿*的田野装点得更加迷人。
我们走下山脊，眼前展现出一片油菜田，金黄的油菜花高高地举起小小的金角，奏响春天的乐曲！蜜蜂和蝴蝶也纷纷飞舞，给这幅美丽的画卷增添了活力。
接着，我们来到麦田，四周是一片茂密的麦苗，仿佛大地被厚厚的地毯覆盖。微风轻拂，掀起一层层闪烁的涟漪。我忍不住弯下腰，仔细观察那狭长的叶片，只见大小不一的露珠在上面滚动。阳光下，露珠晶莹剔透，闪烁着美丽的光泽。它的叶子愈发宽大，顶端微微下垂，似乎有些羞*。我被它深深吸引。
突然，传来“嘿，嘿，嘿”的号角声。我抬头一看，原来是几位农民叔叔正在忙着挑粪施肥给麦苗。虽然他们汗水湿透了衣服，但脸上却始终挂着笑容。我心想：他们一定很高兴看到田里的油菜和麦苗长得如此茁壮。
啊！春天的田野是多么美丽啊！同学们在这片充满诗意的田野中，忍不住发出赞叹声。
观察春天的日记5
春天，仿佛乘着风的船，漂浮在蔚蓝的天空中，轻轻地飘向大地。
迎春花悄然绽放，黄灿灿的小花点缀在绿*的衣裳上，就像一颗颗绣球，装点着大地，既温暖又美丽。你瞧，柳树上那些嫩绿的芽儿悄悄冒出，虽然初春的气息依旧带着些许寒意，但那勃勃生机已悄然而至。一株株小草忍不住破土而出，嗅着春雨后泥土的清新香气。小朋友们脱去了厚重的冬衣，五颜六*的衣服点缀在原本寂静的广场上，成了一道亮丽的风景线……
春天，是万物复苏的季节。大黑熊懒洋洋地伸个懒腰，打了个呵欠，走到阳光下享受温暖的日光浴——它好久没这么舒舒服服地晒过太阳了。小鸟儿们叽叽喳喳地从南方飞来，谈论着遥远国度的寒冷与温暖。每种动物的声音都像一种乐器，当它们合奏在一起，就奏成了一首名为“春天”的交响曲。
春天，也是小河解冻的时候，*雪渐渐消融，河水发出哗啦啦的声音，撞击着岸边。那条平时平静的小河，因融化的*雪而翻滚不已。它用奔腾的水流赶走了寒冷的冬天，迎来了充满欢快气息的春天。
春天，或许藏匿在某个角落，等待着你去发现，去探索。大家一起去寻找吧！其实，春天就在我们每个人的身边。