导语
开学日，既洋溢着兴奋与喜悦，也留下难忘的回忆。以下为精心挑选的作文节选，相信能为你带来启发。
篇一：难忘的开学日
开学之日，我的心中充满了激动，因为这一刻，我将重逢阔别一月的同学与老师。那一刻，一股兴奋的力量涌遍全身，让我每一步都轻盈而雀跃。
刚踏入校园，耳畔便传来阵阵欢声笑语，映入眼帘的是络绎不绝的学生和家长。迫不及待地向学校大门走去，竟意外邂逅了同学小莉。激动之情难以言表，我们热情地拥抱在一起。
“朱俐缘，新年快乐！我可想死你了！”小莉兴奋地喊道。
“嗯，新年快乐！你的衣服好漂亮！”我回应道。
手牵手走向教学楼，一路又遇到了几个同学，她们热情的招呼声此起彼伏，仿佛多年未见。到了教室门口，同学们都在外面聊天，气氛热闹非凡。有人追逐打闹，把走廊化作欢声笑语的海洋。
几分钟后，教室门终于打开，同学们纷纷放下书包，继续攀谈。有的兴致勃勃，看到门开了也不愿进去。
班主任卢老师来到教室，脸上洋溢着笑容。看到同学们兴高采烈的样子，他也很开心。大家纷纷起身问候：“卢老师，过年好！”
“好好好，你们也过年好！”卢老师回应道。
作业收齐后，班级开始登记检查。讲台上的人认真查阅，台下的同学们依然沉浸在热闹的气氛中，叙说着假期趣事。
一次难忘的经历2
从幼年至今，我自认感情较为脆弱，认为哭泣稀松平常。然而，有一次失声痛哭却始终无法忘怀。
那年我初踏二年级，参加了一场数学竞赛，内心洋溢着满满的自信与期待。当考试成绩公布之际，我的心随着起伏不定，幻想着自己能取得优异名次。就在我沉浸在想象中时，母亲的声音蓦然响起：“薇安，成绩出来了，快来看！”
我如风一般奔向电脑前，焦急地查询着分数。然而，映入眼帘的却是令我失望透顶的数字：133（满分200）。失落感瞬间淹没了我的心头，我忍不住嚎啕大哭。一直陪伴在侧的母亲连忙上前安慰，但我的沮丧却久久不能平复。
这时，母亲语重心长地说：“人生难免遇到不如意，与其在这里哭泣，不如振作起来，在三年级时夺得大奖。”
我牢记了母亲的话，刻苦学习，果真在隔年赢得了特优奖。然而，就在颁奖典礼上，我却意外摔了一跤，再次哭得稀里哗啦。你可能会觉得我真是个爱哭鬼。
事实上，类似的“不良记录”数不胜数，即使花上好几百年也无法尽数。
一次难忘的经历3
紧张激烈的巡回朗读
今日的早晨充满了紧张与兴奋，因为我们即将前往其他班级进行"巡回朗读"。在朗读的前几日，我不懈地练习，掌握节奏，训练音调，深知这些能力对于获奖至关重要。
出发前，老师郑重地叮嘱我们保持礼貌和遵守规则。全班齐声响应："好！"随后，我们各自前往指定的班级。
前往四年级三班的路上，我的身体止不住地颤抖。我不断提醒自己放松，但身体却不受控制。抵达目的地后，我们小组的三位同学在门口稍作犹豫才踏入教室。我目睹了四年一班同学们努力朗诵的情形，心中不禁升起一丝自豪：身为四年二班的我们，同样可以做到！轮到我时，心脏怦怦直跳，我鼓起勇气走向讲台。一股奇妙的力量似乎驱散了我的恐惧。然而朗读结束后，我发现自己的声音有些小。直到旁边的同学赞许道："你读得很好！"我才放下心来，心中涌起了一阵欣慰。
返*室的路上，我的心仍然激动不已。当看到评奖单时，我欣喜地发现自己荣获了奖项！
难忘的一次经历4
自从四岁开始接触钢琴，至今已有六年，然而我从未在众人面前表演过。直到今年四月，在钢琴合奏班的音乐发表会上，我才有了这个难忘的经历。
我们选择了合奏《米老鼠进行曲》，这首曲子分为四部分，老师将同学分成四组，我负责第一部分。一开始，我们只顾*奏自己的声部，完全忽略了声部间的协调。老师皱着眉头，捂住耳朵，这让我们意识到我们的表演还有很大的改进空间。随着演出日期临近，我们的压力也越来越大。
身为合奏班的班长，我督促同学们利用假期加紧练习。在练习过程中，我们不仅发生了争执和摩擦，还犯了许多错误。但是我们不断调整，最终建立了默契。在合奏中，默契的培养至关重要，我们不仅要精通自己的部分，还要注意与其他声部的配合，这与独奏有着明显的不同之处。
正式表演的那一天，我们怀着忐忑不安的心情来到会场。尽管会场布置得美轮美奂，但我们内心依然紧张不安。表演开始前，老师不断地鼓励我们。终于轮到我们上场了，我们凭借着连日来培养出的绝佳默契，将平日的苦练成果展现在众人面前。表演结束后，台下响起了如雷的掌声，所有的辛苦在这一刻都化为了心中的感动。
表演结束后，老师看着我们笑了，我们也笑了。这样的笑容让我感动了很久，因为在那一刻我深刻体会到了合作的美好。