今天晚上，小琼阿姨神秘地拿出了一个盒子，说道：“我们来玩个游戏，你们猜是什么？”妹妹立刻猜道：“是做皮泥吗？”而后，我向您介绍有关《粘土游戏》的内容。
小琼阿姨笑着表示她的猜测接近了，我心里想着：“前几天小琼阿姨提到要从网上买粘土来玩。”于是我大声说道：“一定是粘土！”小琼阿姨笑着回答：“回答正确。”
我们开始了游戏，小琼阿姨拿出了粘土，并翻阅了一下说明书。她看见了一个瓢虫的示例，觉得很可爱，于是开始制作。小琼阿姨拿了黑*和红*的粘土，叫我们分别揉成一个特别圆的圆球，然后又取了黑*和白*的粘土，也揉成了圆球。第一步是把黑*和红*的圆球粘在一起，形成了瓢虫的头和身体，然后在红*圆球的中间切出一条横线作为背甲，再分别制作出瓢虫的斑点、嘴巴和眼睛，粘贴在相应的位置上，最后将其放在阳台晾干。这样，一个可爱的七星瓢虫就诞生了。
接着，小琼阿姨让我和妹妹自己制作了一个蘑菇。我们先揉成一个圆球，然后在中间按下去稍微凹陷一些，接着制作出一个圆柱形的蘑菇柄，将两部分粘合在一起，最后再粘上眼睛。漂亮的蘑菇就这样完成了。
第二天一早，我们看到两个作品已经完全干透，变得非常坚硬，也不容易损坏。真是太棒了！
粘土游戏真是太有趣了，下次我们一定要挑战更加困难的项目。
童年游戏周记2
童年是人生中最美好的时光，它承载着无尽的美好记忆和甜蜜感受。
最近，我读了《阅读年选》中的《童年的游戏》，作者用童真的文字勾勒出了令人回味的场景：作者的童年没有高科技的玩具，只有简朴而实用的小玩意儿，但它们却让他们“自寻乐趣，乐趣无穷”。男孩们热衷于滚铁环和玩陀螺，每天早晚他们都会摆弄着这些简单的东西，如同转瞬即逝的童年一般；而女孩们则喜欢踢毽子和跳箱皮筋，他们像一群欢快的小鹿般欢腾……总之，童年的快乐无法言尽，也难以道尽。
我的童年也别具一格。在低年级时，放学后，我总是迅速完成作业，然后和小伙伴们一起玩耍。我们在一起欢声笑语，尽情享受着快乐，心中的烦恼仿佛一扫而空。记得当时，我们特别喜欢骑着微不足道的儿童自行车，形成一条条活泼的小龙在街头穿梭。有时，我们还会拿出家里的玩具，互相炫耀。作为大姐姐，我还会组织大家开展各种“活动”，从吹泡泡、画画到表演故事、做手工，无所不包。虽然我们经常因小事而争吵，但理解后的快乐却是无穷无尽的。
而如今，我已经是高年级的学生了，繁重的功课挤占了我玩耍的时间。但是，回忆起往事，心中依然涌现着许多欢乐和安慰。
作者的最后一句话让我深感共鸣，童年是无法再次重温和拥有的。我认为，不论是古往今来，无论是质朴的过去还是蓬勃发展的21世纪，丰富多彩的童年都让无数人留恋。我们的童年只有一次，应该格外珍惜。
啊，童年如梦如幻，我要紧紧拥抱你，让你永远在我心中。
左手的游戏周记700字3
如果让习惯用右手写字的你突然用左手写字，你会有怎样的感受呢？
在作文课上，老师出乎意料地要求我们携带绳子到学校，让我们感到一片迷茫。关于绳子的用途，同学们纷纷猜测：有人说老师可能要让我们进行两人三足接力赛；也有人猜测老师可能是担心我们做小动作，需要用绳子来“束缚”我们；更有人猜测老师可能要让我们体验用左手写字。令人意外的是，老师真的让我们尝试用左手写字。
老师首先让我们将带来的绳子系到腰间，然后将右手塞到绳子的后面，再拿出一本笔记本和一支笔，用左手写字。任务是在一分钟内完成“雅言雅行雅人生，正确正气正能量”这14个字，这对于我这个非左撇子来说确实是一个挑战。我拿起笔，刚写一道横就偏了，中间还拐了几个小弯。左手仿佛是一个失控的孩子，我重写了两遍，结果还是一样。时间消耗得太多，我不顾字的美观，匆匆忙忙写完了一个“雅”字，剩下的时间里写完了10个字。当我准备写“能”时，老师突然宣布：“时间到了！”吓了我一跳。
仔细观察自己写的字，才发现实在是糟糕透顶。每个字都歪歪斜斜，有些横本应该对齐的，结果被我写得左一个右一个，活像被拆散的姐妹。而且，我连竖都写不直，就像墙上的茅草，被风吹得东倒西歪。与旁边的同学申佳岩相比，虽然她的字也成了一个弧形，但至少有些横是直的，比我的好看多了。老师问：“有人能形容一下你写的字像什么吗？”小手纷纷举起，有的说：“我写的字像活蹦乱跳的蚯蚓”；有的说：“我写的字像张牙舞爪的怪物……”老师又说：“现在用右手写字！”这就像猴子爬树，我们只用了几十秒的时间，就完成了14个字。写完后，我偷偷瞟了一眼申佳岩用右手写的字，写得真不错，我们的字就像半斤对八两，难分伯仲。然而，和我两次用左手写的字一比较，差距就显而易见了。
突然，我明白了老师为什么让我们体验用左手写字。世界上有很多残疾人，由于先天或事故原因，他们失去了右臂。老师希望通过这个活动让我们体验残疾人的困难与不易。这让我更加珍惜自己的正常生活，也更加关心和理解那些面对身体障碍的人。
快乐的春游周记4
学校举办了一场春游活动，让我们放松身心，用心感受春天的乐趣；用眼睛欣赏春天的美景；用耳朵聆听春天的气息；用鼻子嗅着春天独有的香味；用手来触摸美丽的春景······
果然，学校发出了通知：下周星期二，我们学校将组织一次春游活动，高年级同学前往游乐园，低年级同学则前往动物园。听到这个消息，我们都欣喜若狂。
今天，春游的日子到了。我们整装待发，笑容满面。在路上，我们一边欣赏风景，一边为我们的车加油，希望我们是第一个到达目的地的班级。
一到达温州乐园，眼前的景象让人惊叹不已，一头用鲜花拼成的大象······
我们开始尽情地玩游戏，其中有：悠闲的旋转木马；惊险的鬼屋；刺激的峡谷激流；令人心跳加速的极速风车；难以控制的碰碰车······真是应有尽有，让我们应接不暇。然而，我最喜欢的游戏却是侏罗纪。一进入侏罗纪区域，我立刻看到了许多“恐龙”，还有几个又大又白的恐龙蛋，其中一个已经破裂开来。我迫不及待地钻了进去，仿佛置身于恐龙的世界。哦！旁边还有一座用木头搭建的楼梯，我们都像是被恐龙追逐一般，拼命地往上跑。终于，我们登上了顶端，大家都气喘吁吁。突然，我发现了一个超长的滑梯，我毫不犹豫地滑了下去，来到了地面。我心满意足地想：我真厉害，竟然甩开了恐龙。哈哈！
在这里，我尽情享受着春天的美妙，畅快地玩耍，尽情享受着童年的快乐！
愉快的秋游周记5
本周二是我最期待的一天，因为学校组织了小学部的师生前往滨海乐园进行秋游活动。我记得自己在二年级时曾经去过那里，留下了深刻的印象。
上午8点，我们坐上了校车出发了。整个路程，同学们欢声笑语，边吃零食边聊天，充满了快乐。虽然学校距离滨海乐园有些远，但大家在车上想尽办法让时间过得更有趣，讲笑话、猜谜语、唱歌，场面非常热闹。约一个小时的车程后，我们终于抵达了滨海乐园。停车后，我们有条不紊地下车，虽然我迫不及待地想冲进乐园，但出于班级集体活动的安排，我只能听从老师的指示，排队跟随他们进入了乐园。
一进入滨海乐园，老师提醒我们注意安全，嘱咐我们好好保管随身携带的物品，并告诉我们半小时后要跟老师联系一次，然后就可以自由活动了。我兴奋异常，因为终于可以自由玩耍了！我选择了鬼屋作为第一个游戏项目。走进鬼屋，四周一片黑暗，除了偶尔闪烁的鬼影和荧光粉，几乎什么都看不见，感觉有些恐怖，毕竟那可是鬼屋。
离开鬼屋后，我选择了丛林飞鼠作为第二个游戏项目。这个游戏和过山车相似，但弯道更多，坐在座位上启动游戏，整个人仿佛要从座位里飞出去一样，风吹得人感觉格外清爽。
玩过丛林飞鼠后，我尝试了踩空中单车，这是一个相对轻松的游戏项目，车速由自己控制，感觉自由自在。
童年的游戏-关于做游戏的小学生记事作文800字6
小时候的冬季，捉迷藏是我们村里最受欢迎的游戏。每当大地凋零、树叶飘落，就是我们高喊着“一、二、三、四……藏好了没？我来找你们！”的时候。
一个*天的早晨，村里的小伙伴们不约而同地聚集在老地方——丹丹家的杂货店，等待着一年一度的捉迷藏游戏。我也兴致勃勃地参加了。
首先，我们按照惯例确定谁来当第一个“特务”。十几个小孩围成一圈，举起手掌，盯着别人的拳头。“嘿、哈、嘿……”划拳声此起彼伏，胜出的孩子得意洋洋地离开了这个“不宜久留”的圈子，圈子也渐渐缩小。我真是够倒霉的，竟然成了最后一个离开的，让我冒了一身冷汗；而无法脱身的婷婷只好愁眉紧锁地走到树边，抱着大树，一个个数起了数字。
“一”喊出来，所有的伙伴们纷纷四处奔跑。我飞快地跑到屋后，四处搜索，希望能找到一个隐蔽的地方藏身。终于，我发现了一个堆着红薯的坑，上面搭了几根竹竿，竹竿上盖着稻草做成的锥形棚。我跑过去，打算在那里躲藏，却发现里面已经有几个人了。我想换个地方，可就在这时，“藏好了没？我来了……”仿佛带着命令的声音传入耳中，无奈之下，我匆忙挤进去，用谷草把自己掩盖起来。脚步声越来越近，我开始有些惊慌，担心被发现，担心经历那种一人找十几个人的痛苦。
然而，出乎意料的事情发生了。
就在脚步声离我们只有两三米远时，“砰”的一声，竹竿断裂了，我和几个小伙伴仿佛感受到了飞翔的快感，然后重重地摔在了高低不平的红薯堆上，个个摔得人仰马翻。“哎哟！”“谁压住了我的腿？！”“天啊，我的屁股都摔成了八块……”“红薯塞到我的衣服里去了。”……不知道是谁突然想到，大声喊道：“不算！我们摔倒了！”坑里一片漆黑，什么也看不见，只有我们的呼喊声和抱怨声回荡在土坑中，热闹极了。
其他的小伙伴们闻声赶来，先是指着坑里大笑，然后拿来梯子，让我们这些哭笑不得的孩子重新见到了光明。
我不知道是应该感谢那根竹竿，还是应该恨它。反正与红薯的亲密接触并不舒服，大人的责骂也难以忍受。生活就是这样，充满了意外，但正是通过这些经历，我们才能成长，明白“审时度势”、“三思而后行”的道理。
现在，那种热闹的场景已经不复存在，但那种真实的感受会永远铭刻在我的心中。
作文有趣的游戏7
趣味横生的传口令游戏
上个学期，班主任王老师组织我们玩了一个饶有趣味的传口令游戏。
"现在我宣布游戏规则和分工。"王老师郑重其事地说，班上顿时安静下来。他继续说道："游戏规则是：每组六至七人，共有七组。每个人只能与前后 同学 交流，不能组与组之间交谈。若被发现或揭发，该小组将取消比赛资格和以后的传口令游戏资格。各组第一位同学在我说'准备'时跑到我这里，看一张纸条上的'绕口令'，看完后回到座位上，等我一声令下才能传给第二个人……传到最后一个人的时候，他把听到的'绕口令'写在一张纸上，再交给老师。都听明白了么？"
"听——明——白——了！"我们异口同声地回答。
"准备！"老师一声令下，各组第一位同学飞奔而出。他们秘密地看了纸条，有的微微一笑，有的满意地点头，迅速跑了回来。
我心里犯了嘀咕："他们在干什么呢？一会儿笑，一会儿点头的？"
我们组七个人，除了第一位同学，大家都很紧张。
"开始！"老师下令，郭一诺小心谨慎地将口令传给杨帆。杨帆好像没听清，反复询问了好几遍才听清。我们后面的同学急得干瞪眼，心想：杨帆啊杨帆，你的耳朵今天怎么了？怎么偏偏掉链子？别的组都已经传到第四、五个人了，而我们才到第二个。这时，我心里又出现一个声音：别着急，慢点就慢点吧，我们组的*肯定会最准确。就在我这么想的时候，杨帆把口令传给了于惠施。于惠施毫不犹豫地传给了李木多。李木多用手捂住嘴，凑到郑欣悦耳边，像小蜜蜂一样嗡嗡低语了一番。郑欣悦冷不丁地一回头，吓了葛明轩一跳。葛明轩转过身，一字一顿地说了那个我们等了好久的"绕口令"。
这个"绕口令"是"藤动铜铃响"。我赶紧把它写在了纸上，交给了老师。老师认真地看了我们组的*，冲着我们高兴地笑了笑。我也朝老师回以微笑，心想：我们组的*肯定是对的。不然老师不会只对我们组笑，不会对 其他 组笑。这个笑容让我更加坚信我们组的*。
"请大家安静，请大家安静。"王老师大声说道："现在公布刚才的*啦！"
全班同学欢呼雀跃："公布*啦，公布*啦！"
老师说："*是'藤动铜铃响'！"
我们组高呼："噢，我们写对了！"我做了个胜利的手势。
老师念了其他组的*，有五个组写的是：糖豆的理想。还有一个组写的是：糖豆比你校
我们哄堂大笑，就连老师也忍不住笑了。有的拍着桌子笑，有的捂着肚子笑，还有的跺着脚笑……我们的笑声穿过了教室，穿过了 校园 ，连校外的树上的小鸟都听得清清楚楚。小鸟竖起耳朵聆听， 想象 我们为什么这么开心，这么快乐……
这个游戏真是有趣极了！每当我和同学们提到这件事，我们又会一起哈哈大笑，甚至笑出了眼泪。后来我想，如果不是杨帆同学一遍又一遍地向郭一诺确认*，如果不是我们组每个同学都那么认真地听，仔仔细细地传，我们的*还不知道会变成什么呢。这个游戏让我忆起《弟子规》里的六个字："知未的，莫轻传。"只有端正这样的态度，我们才不会犯"糖豆"式的错误。
黄河游记的小学生周记8
星期天，我们迎来了游母亲河的活动。我们怀着激动的心情踏上了征程。今天，天空格外湛蓝，白云洁白如棉，树木郁郁葱葱，小鸟们在枝头婉转啼鸣，仿佛为我们的到来欢呼。
终于到达大坝，我们迎来了第一个活动——反间谍活动。我们面对蛟龙队，执*冲锋，奋勇向前，我顺势爬上土坡，与伙伴老赵并肩作战，所向披靡。然而，敌人却围剿了我们，我们拼死一搏，杀出一条血路，紧急脱离战场。随后，我们展开偷袭，从左侧出击，乘敌不备，瞬间取得了压倒*优势，让他们节节败退，狼狈逃窜。我们乘胜追击，第一局胜利。
接下来，我们迎战雄狮队。我们守在土堆上，不料他们从背后袭来。俗话说“擒贼先擒王”，我立刻抱住队长季王文帅，一扭之下将其摔倒。他不甘示弱，我再度将其制服，但他依然拒绝认输，我们只得放过他。
就在这关键时刻，哨声响起，美好的时刻总是如此短暂，令人依依不舍。
游戏作文600zi9
有趣的游戏
“哈哈哈……”一阵阵笑声从四年级小记者班里传了出来。到底是怎么回事呢？连太阳公公也好奇地探出头来。哦，原来是我们在玩一个叫“张冠李戴”的游戏。让我们穿越时空隧道，来重新看看这个游戏吧！
激动人心的游戏开始了！只见我们纷纷埋头在纸上写着词语。我写了同桌钱陈真的名字，然后静静地等着第一个句子，那会是怎样好玩的一个句子呢？突然，我听到了一句差点吓死人的句子：“爱因斯坦在美国被打劫。”“噗”的一声，我笑了出来。难道爱因斯坦没有保镖吗？再看看别人，有的笑得直跺脚，有的笑得上气不接下气，还有的甚至连眼泪都笑出来了。更好玩的还在后头呢！新奇的句子一个个蹦了出来：牛顿在月球上写作业、张文艳在电*睡觉……把大家笑得人仰马翻。
不知不觉，已经上初二了。
随着功课的增多，压力也越来越大，笑容在我脸上出现的频率一次比一次少了。空闲时，我静静地坐在椅子上，回忆童年时那伴随着单纯笑声的游戏，嘴角微微扬起。
“哈哈，倩倩动了，换她抓！”马路边，一群小孩子又闹又叫地围着一个梳羊角辫的女孩，就是我。大家正在玩“红灯绿灯”的游戏。规则规定：只有当抓的人喊“红灯绿灯”的时候你在能动，一喊“定”或“红灯笼”就必须停，如果还在动，就换你抓。“什么嘛，我哪有动啊？”我还在争辩。可是大家都在起哄，没有人听。“好，抓就抓嘛，有什么了不起的？”我把手一甩，走了出去。哼！这可是你们让我抓的，既然这样，就不要怪我整你们！
“那时候我们好单纯好可爱啊。”我感叹道。原来，童年的游戏虽然很幼稚，但是却承载着我无限的欢乐。
也许把伙伴们叫出来一起重温一下儿时的游戏也不错啊。于是，我把朋友都拉了出来，玩了一整天，夕阳照在我们脸上，映出了充斥在脸上的笑容，那么单纯美好，那么温暖……爽朗的笑声一直回荡在天边，很久，很久……
童年的游戏不管过了多久，都是我快乐的源泉。
周岁宝宝的亲子游戏10
周游妈
作为上班一族，我只有在周末和晚上才能有时间和孩子在一起。因此，我尽量利用这有限的时间，与孩子共度美好时光，陪他玩耍，与他交流。由于孩子已经一岁了，能够听懂很多话，所以我们通常的亲子活动安排如下：
一、阅读：通常在晚上睡前，我和宝宝一起躺在床上，拿着一本儿童绘本，给他读故事。虽然他的注意力经常只持续一分钟，然后他就会拿过书来自己翻阅，一边自言自语地说着什么。他最喜欢的故事是《小蝌蚪找妈妈》，每次看到这本书，他都会迫不及待地抢过来，找到书中的青蛙妈妈，然后笑着指给我看。
二、身体认知：在他玩得高兴的时候，我们会和他一起玩身体认知的游戏。比如，伸手，他就会举起双手，还会转动手臂，仿佛在跳舞；踢腿，他会站起来，尽量抬高一条腿，有时让我们担心他会失去平衡；鼻子在哪，他会皱起鼻子，并用手指着，表示在这里；眼睛在哪，他会用手捂住眼睛，偶尔露出一只眼睛看我们的反应；耳朵在哪，他会拉耳朵；嘴巴在哪，他会张开嘴，甚至伸出舌头；肚子在哪，他会用手拍打肚子。
三、藏物游戏：我们会在他面前藏三四个核桃，有些放在口袋里，有些用物品遮盖，有些藏在东西的后面，然后让宝宝找出这几个核桃。刚开始，宝宝只能找到一两个，但随着时间的推移，他学会了找到所有的核桃。每次让他找的时候，他都会先找到最后一个核桃，然后仔细搜索其他地方，确保没有遗漏。
四、找图片：有时，我们会坐在一起，拿出一本图片书，随意指着一幅图片说出其中的物品，然后合上书问宝宝：“宝宝，这是什么？”他会翻开书页，直到找到正确的图片为止。
五、户外活动：天气好的周末，我会带宝宝到户外玩耍。他非常喜欢外出。我们一边走路一边交谈，到目前为止，他已经能够认识我们常走的路上的很多事物，有时还会主动指给我看。