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发布时间:2024-05-18 12:13:30
考完数学后,我感觉非常不错。试卷出奇地简单,每道题都迎刃而解。我认真地完成后,又仔细地检查了一遍,确认每道题都正确无误。心中涌现出一个希望:能够考到满分。
离开考场后,这个满分的希望似乎越来越近了。我和同学们放下心来,大胆地核对*,每一题都完全正确。看着一些同学因为发现错题而感到沮丧和懊恼,我暗自庆幸自己在考试时认真完成了每一道题,并且再次仔细检查。那一刻,我感到前所未有的高兴。
然而,不久之后,这种特殊的高兴却转变成了前所未有的悲哀与失望。
"我画的那张图很大吧?"我略带自豪地说。
"嗯,还好,不算太大。"同学们的回答让我心里一惊。难道是我画错了吗?但我明明画了两遍,不可能出错啊!也许是对方搞错了,或者只是个人看法的不同吧?我试图安慰自己,但内心依然不安。
我不敢再自信地核对*了,但无意间听到另一群人异口同声地报出了那个让我不安的*。我愣住了,难道真的是我错了?果然是我错了!我竟然把图和文字搞混了!我居然没有发现!就这样,满分的希望像泡沫般破灭了,三分悄悄地从我的试卷上溜走了。对于如此简单的试卷来说,三分损失是多么巨大啊!
于是,我后悔了一个下午。这就是疏忽,无法避免的疏忽。但幸运的是,由于排名是按四门课的总分计算,其他科目的成绩并没有辜负我的努力。这也许是个启示:学习需要全面发展。也许是因为在其他方面的表现出*,才提高了总分。当然,如果能将疏忽减少到最低,并且努力提高其他科目的成绩,总分就会大大提高。因此,全面发展至关重要。
总的来说,虽然疏忽无法避免,但我们可以尽量减少它,而全面发展则是一条弥补疏忽的捷径。
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