*作人员应了解吊车的机械*纵和维护方法，熟悉吊车电器设备，掌握钢索、钩子的使用角度，并具备一定的实际*作经验。
开车前必须检查所用的钢绳、挂钩及其它工具，如有安全隐患，一律禁止使用。任何大小的挂钩均不得用于吊挂人员。
使用前应检查行车上的各部件是否完好无损，确认无问题后方可合上总闸并发出确切信号。
起吊前应进行几次试动吊车无载挂钩，仔细检查。如发现问题，应立即报告中心领导，待修好后方可使用。
行车运行时的安全注意事项： (1) 挂钩必须垂直安置在吊起的货物上，禁止斜吊。 (2) 对捆绑不牢固或重心不稳的货物，禁止吊运，必须捆扎牢固后方可起吊。 (3) 禁止使用起重钩、挂钩斜拉或人工托举物件进行吊运。 (4) 物件尚在地面时不得行车，以免吊起后造成摇晃伤人。 (5) 禁止使用吊车的挂钩拉动埋在地下的物品，严禁使用麻绳、线绳或三角皮带进行吊运。 (6) 吊运过程中，行车*作人员只能听取指定人员的信号和指挥。 (7) 行车在靠近尾端和挡板时，应提前停止前进。 (8) 发现行车或其他设备损坏时，应立即放下载荷，并通知负责人；如果无法放下载荷，应在可能掉落的位置设置标志。
行车运行停车后的安全注意事项： (1) 不要将载荷留在悬挂的位置上。 (2) 行车的挂钩应放到半腰间位置。
自行车安全骑行守则2
原则：“无条件威胁假定”：所有能移动或可能移动的物体，都应视为潜在威胁，需作好充分准备应对可能的风险。
防护：无论情况如何，都要穿戴专业的装备，如头盔、骑行服和骑行裤。这不仅能使你在骑行中脱颖而出，引起他人注意，还能避免被误以为是不守规则的飙车者。此外，专业装备还能带来诸多便利，如交警的优待和司机的友好配合。切记，安全骑行必须佩戴头盔！否则，不得参加骑行活动。
领骑：每次骑行活动需指定领骑，负责控制队伍的速度、休息时间和路线。领骑需详细了解行进路线，始终骑行在队伍前端，遇到岔路口安排队友留守指引，尤其在转弯路口要特别留意。组织者应提前安排领骑人选。
收队：设立收队负责接应掉队队员，同样需熟知行进路线。所有脱离队列的队员应听从收队的安排。每次活动前也应有组织者安排好收队工作。
超车：在混合车道上如有超车或从外侧变线的打算，务必先仔细观察后方交通状况。回头幅度应大，确保后方车辆能清楚看到你的动作，避免突然变道导致追尾事故的发生。
转弯：转弯前应先回头确认前方情况，并按交通规则做出转向手势。转身前需确保前方无突发物体或刹车，以免发生意外。注意不要长时间回头，保持身体平衡和方向直行。
十字路口：通过十字路口前，先向左后方确认有无准备右转的机动车。注意许多司机未打灯且低估自行车速度，易有冲突风险。
道路右侧口：小区门口、单位门口及小巷口等右侧路口，因视野受限更为危险。应假设随时有车辆或行人突然出现，保持靠左行驶并提前预留反应空间。
逆行车辆：白天需特别注意逆行自行车和助动车，晚上应使用高亮度LED前灯，闪烁模式能有效引起对方注意并减少事故风险。
保持安全距离：从任何停靠的车辆旁经过时，保持至少1.5米以上的安全距离，避免碰撞或车门突然打开的危险。窄路段需降低速度至15km/h以下，并注意观察车内动作，特别是靠站的公交车和出租车。
市区慢行：市区内交通拥挤，骑行速度不宜超过15km/h，避免上机动车道、人行道或进行竞速或特技动作，以减少意外风险。在人群密集处应注意行人动向，尤其是儿童和老人。
安全隐患：骑行时应注意衣物不要被牙盘勾住，避免安全隐患。不宜戴耳机，以免阻碍重要听觉信息的接收。
团队骑行：团队跟车骑行可节省后方队员体力消耗，建议有默契的团队采用此方式。领骑需及时手势提示路面情况，以保证安全。
安全过弯：过弯时内侧踏板勿下，重心置于外侧踏板，确保安全通过转弯。
安全骑行要领：骑行时应佩戴头盔及手套，掌握路况并适时休息。遇狗时可下车推行，超车时需提前示意并保持距离，不得碰触前车后轮，保持适当车距。
骑士精神：礼让行人、机动车和汽车，爱护环境和动物。
雨天行车安全技巧3
在雨天开车时，容易发生突发事故。为了提高雨天行车的安全*，以下是一些建议，供您参考：
放慢车速 雨天驾车时，由于视线模糊，建议减缓车速。同时，保持与前车一定距离，避免跟车过近和频繁超车。雨水会使道路变得更加湿滑，降低轮胎附着力。高速行驶下，制动距离较干燥天气增加20%—40%，制动效果降低，事故发生的风险也相应增加。
开启车灯 雨天行车时，请打开示宽灯（小灯），这有助于前车判断后方情况，避免追尾碰撞事故。合理使用车灯提高能见度，确保其他驾驶员能够清晰看到您的车辆。
观察积水深度 下雨天，道路积水可能掩盖坑洞，驶过时可能导致多种危险。在驶过积水前，停车查看积水深度，确保不超过排气管高度。如果深度适中，低速匀速通过，避免急刹车、换挡或急转方向。
避免急刹车 雨天行车时，应降低车速，避免紧急刹车。低速行驶有助于有足够的反应时间，避免刹车片和刹车碟之间形成水膜，导致刹车打滑或侧滑。通过合理调整档位和油门来控制车速。
涉水时不换挡 涉水时，稳油门低挡匀速通过，确保排气管中有持续的压力气体，防止积水倒灌入排气管。保持低挡匀速有助于稳定和有力地通过积水区域。
熄火后不要重新启动 如果车辆在涉水过程中熄火，切勿尝试重新启动。应该在原地等待救援，联系修理厂或专业人员处理。重新启动可能导致已进水的汽缸受到压缩水的冲击，造成发动机严重损坏。
注意避让行人 雨天行车时，要文明驾驶，特别是在水湾或路上有行人时，要减速行驶，以防溅起水花弄湿行人的衣服。保持对行人的注意，确保行车过程中的安全。
雨季开车的安全行车技巧4
低速行驶： 在雨天，尽量以低速行驶，选择二或三挡，时速不要超过30公里或40公里。保持与前后车辆的安全距离，并随时准备做出应急反应。
防止车轮侧滑： 雨水使路面变得湿滑，容易导致车辆侧滑。保持双手握紧方向盘，保持直线行驶，转弯时适度减速，避免车轮抱死造成侧滑。
弯道行驶技巧： 进入弯道前适度踩刹车减速，转弯后适度踩油门提速，保持稳定的车速和行驶轨迹，以避免被后车追尾。
保持良好视野： 及时打开雨刷器，天气昏暗时开启近光灯和防雾灯，确保良好的视野。清除挡风玻璃和后挡风玻璃上的霜气，以免影响行车安全。
谨慎超车： 不要因为前车速度慢而急于超车，尤其是在高速公路上。雨天路面湿滑，强行超车容易导致车辆失控，发生意外事故。
注意行人安全： 雨天行人视线受限，容易造成意外。司机应减速慢行、多鸣笛，并耐心避让行人和自行车，切勿急躁驾驶。
适时歇车： 遇到暴雨天气时，最好能找到安全地点停车，等待天气好转再上路。不要在树下或广告牌下停车，以免发生意外。
小心积水路面： 遇到积水路段，要适度减速通过，避免轮胎失去附着力造成打滑。
防止涉水陷车： 经过积水路段时要注意水深，避免车辆熄火或进水。不要高速通过水沟或水坑，以免造成意外。
不要左闪右避： 见到积水处不要突然变道或刹车，以免造成后车误解和意外发生。控制好车速，严禁急刹车，保持车辆稳定行驶。
汽车进出车库的安全技巧5
出库时，手动挡车辆上坡道同样要保持一挡，并保持离合器处于半联动状态，再轻踩小油门。这样做不仅可以确保动力充足，还能避免熄火的尴尬情况。
如果刷卡设备位于坡道顶端，建议新手在前车完全通过后再上坡道，一气呵成，避免因起步不当而导致的不必要问题。
万一车辆在坡道上熄火需要重新起步时，可以先挂入一挡，拉起手刹，然后将离合器踩到底。慢慢抬起离合器至半联动状态，同时轻踩油门，待车头稍微抬起时再松开手刹，最后完全抬起离合器。这一步骤的正确执行可以有效避免车辆后溜或者熄火的问题。
相比之下，自动挡车辆通常在上坡时的溜坡问题较少，大多数情况是因为刹车和油门踩放不准时导致的。
在刷卡过程中，应该先踩刹车，挂空挡，拉手刹，再伸手刷卡。即使车辆离刷卡机器稍远，也可以等车停稳后再刷卡下车。刷卡结束后，要检查方向盘是否回正，确保下次启动时车辆方向稳定。
停车入位时，建议将车头朝外停放。这样做的好处是，当需要取车时可以更加方便地驶出车位，避免与周围车辆发生碰撞或擦伤。
进入地下车库后，尽量开启近光灯，不仅有利于照明，也可以提醒其他车辆和行人注意你的存在。在转弯时及时打转向灯，遵守路面行车的规则，特别是要注意避让各种柱子和突然出现的车辆、行人。
安全教育校车安全教案6
学习乘坐校车的正确方法，确保乘车安全
活动目标：
本次活动旨在引导学生正确乘坐校车，了解不当行为可能造成的危害，并通过互动游戏感受乘车的乐趣。
活动准备：
活动室布置：将小椅子排列成校车座位的样式，营造真实的乘车场景。
教学准备：准备教学图和实物道具，用于示范和讲解。
活动过程：
模拟乘车场景
教师扮演司机角*：“欢迎小朋友们登上我的校车。”
学生依次坐到指定的座位上。
文明乘车教育
出示图1：一个小朋友在车上和其他同学大声喧哗。
教师引导讨论：这样的行为是否适合乘车？为什么？
解释正确做法：在车上应保持安静，尊重他人。
出示图2：一个小朋友把头伸出窗外观看风景。
教师提问：这样做安全吗？为什么？
强调安全意识：乘车时不要将身体部分伸出车窗，以免发生意外。
出示图3：一个小朋友在车上吃东西。
教师说明：在行驶过程中吃东西可能导致噎到或被食物刺伤喉咙的危险。
强调乘车期间的安全规定和行为准则。
乘车安全知识
一、等车时的注意事项：
等待规定位置和时间
在上学和放学时，按照规定的时间和地点等候校车，不要影响交通和其他同学。
秩序井然的候车行为
候车时不要追逐打闹，不要丢弃杂物，要爱护公共财物。
上车后排队上车，不要挤压和插队。
安全出行
不要携带易燃易爆物品或者锐利的物品上车，避免意外伤害和危险。
二、乘车过程中的安全注意事项：
上车安全
上车后立即找座位，并系好安全带。
车内行为规范
不要将头、手或其他部位伸出车窗外，避免意外发生。
不要在车上乱扔杂物，保持车厢清洁整洁。
稳坐安全
行车中要保持坐姿稳固，不要随意移动或者站立。
不要在车上进行任何需要专注的活动，如写作业等。
紧急状况下的处理
在车辆突然刹车或转弯时，不要慌张，保持稳定姿势以防摔倒或受伤。
禁止行为
严禁在车上吃东西或者喝饮料，以免发生窒息或意外。
尊重司机和车辆设施
不要随意按动车上按钮或者打开车窗，保持车内设施完好。
三、下车时的安全措施：
安全下车
等车完全停稳后再下车，避免因车辆移动导致意外发生。
下车时有序排队，不要拥挤或者争抢。
过马路安全
下车后远离车辆，选择安全的过马路的地方，不要从车前或车后横穿道路。
结语
通过本次活动，希望孩子们能够更好地理解乘车的安全知识，养成良好的乘车习惯，保障自己和他人的安全。教育孩子们在乘车时要遵守交通规则，尊重他人，共同营造一个安全、文明的校车环境。
篮球基本规则大全7
篮球规则一：比赛方法
每队由五名球员组成，其中一人为队长，同时最多可以有七名候补球员，不过这个数字可能会根据主办单位的规定而有所增加。比赛分为四节，每节各为10分钟，不过在NBA中，每节时间为12分钟。每节之间有5分钟的休息时间，在NBA中是130秒。中场休息时长为10分钟，在NBA中为15分钟。此外，在NBA比赛中，第四节和任何加时赛之间的休息时间为100秒。如果比赛结束时双方得分相同，将进行延长赛，每次延长赛为5分钟，直至产生胜负。
篮球规则二：得分种类
得分方式包括将球投入篮框后裁判认定的得分。在三分线内投中球得2分，而在三分线外投中球则得3分，罚球得1分。
篮球规则三：进行方式
比赛开始时，由两队各派出一名球员到*跳球区进行跳球，由主裁判投掷球并由双方球员跳球，然后比赛开始。
篮球规则四：选手替换
每次替换选手需在20秒内完成，替换次数不限。替换时机通常是在犯规、争抢球权或请求暂停等情况下。裁判有权暂时中止比赛以便进行替换。
篮球规则五：罚球
每名球员允许犯规的次数为4次，第五次犯规将导致球员被罚下场（在NBA中为6次）。球员在同一场比赛中不能再次上场。罚球是作为对犯规队伍的处罚，给予另一队得分的机会。在罚球时，球员需站在罚球线后，从裁判手中接球后10秒内进行投篮。在投篮前，球员不能越过罚球线。
篮球规则六：违例
（1）普通违例，例如带球行走、双手持球运球、踢球或者用拳击球等行为；（2）跳球违例；（3）跳球时的违例，除了跳球行为外的其他违例。
交通规则要记牢安全教案8
从“我是小司机”到小小宣传员： 深入解读一场别开生面的交通安全教育活动
活动目标:
1. 知道行人红绿灯与机动车红绿灯的不同，进一步了解红灯、绿灯、黄灯对机动车的指示意义。
2. 在游戏中体验车辆遵守红绿灯规则的重要*。
3. 增强交通规则意识，并能向宣传。
活动准备:
1. 幼儿每人一辆玩具小车。
2. 宣传红绿灯分类及作用的PPT。
3. 自制简易红绿灯。
4. 幼儿自作宣传卡的纸张和工具、遵守交通规则签名。
5. 执教老师学习指挥直行、停止的手势。
活动过程:
一、玩游戏“我是小司机”。
（一）幼儿自由“开车”通过十字路口。
1. 导入情境，激发兴趣： “小朋友们早上好！今天家都带来好多玩具小车，都有些什么车呀？”（个别提问）“你带来的是什么车？你呢？”
2. 联系生活，引发思考： “平时，这些车是在什么地方行驶的呢？”
3. 明确目标，进入游戏： “小朋友都说对了，今天我们就来玩‘我是小司机’的游戏，我们一起开着车去兜风吧！”
4. 游戏准备，预热气氛： “来，我们先给车加加油！哧！都加满了吗？准备出发啦！”
5. 设置情境，引导游戏： “咦、家看！前面有个十字路口，经过这个十字路口可以到麦当劳、广泰超市、农商银行或者李边市场去哦！”
6. 个别示范，鼓励参与： “谁先来试试？你想从什么地方出发？到哪里去？”“好的，小司机要注意安全，手不能离开你的车哦，好，开始吧！” “安全到达！还有谁想玩？你想从哪里出发到哪里去？你呢？嗯！家开车的时候注意不能开得太快，不要跟旁边的车撞在一起哦！好，我们也一起玩吧！先请前面一排的小朋友到你们要出发的地方准备！下面请后面一排的小朋友也出来准备。”
7. 游戏进行，体验混乱： “预备开车！”
1. 引导反思，发现问题： “小司机们遇到麻烦了，先请家回到座位上，把车停在停车场。（教师示范）你到达想去的地方了吗？为什么？” “你们在开车的过程中遇到什么困难了吗？”
2. 集思广益，寻求解决： “对，我也发现了确实是这样，那有什么方法可以解决吗？（不要那么多小朋友一起玩、把马路弄宽点、安装红绿灯、请警察指挥交通……）”
（三）增设简易红绿灯，再次游戏。
1. 引出方案，讲解规则： “我们就来试试装一个红绿灯这个方法吧，红灯亮时，我们要怎样做？绿灯亮时呢？” “红灯停、绿灯行家都知道，那就一定要遵守哦，下面朱老师来做交通警察控制红绿灯吧，十字路口的四个方向分别对着四面的灯。红绿灯亮灯的方法也有很多种，我们就用最简单的，一边绿灯通行，其他三个方向的都是红灯不能开车，明白了吗？”
2. 再次游戏，体验秩序： “好，小司机们我们再来玩一次吧，请家都过来准备。”“交通警察提醒家，开车的时候一定要靠右边行驶。不能超过中间的黄*线。（配教指挥孩子，只可每边2个小朋友并排）” “各位小司机注意看好红绿灯啦，预备，往广泰方向的绿灯亮了，请开车！滴滴滴滴！（四个方向都转一遍）” “你们到都到了吗？好，请小司机们回到座位上，把车停在停车场。（教师示范）”
（四）小结红绿灯的作用。
1. 回顾体验，强化认知： “刚才开车的时候你们有没有遵守“红灯停、绿灯行”的交通规则？” “开汽车来有什么感觉？”
2. 升华主题，点明意义： “原来，我们经常看到的。红绿灯就是为了保护我们的安全。”
二、观看视频，进一步了解红绿灯的知识。
1. 承接上文，引发思考： “平时你们看到的红绿灯除了红灯和绿灯，还有其他颜*的灯吗？黄灯表示什么意思？”
2. 区分类别，丰富认知： “开车的司机看的红绿灯和走路的行人看的红绿灯是一样的吗？有什么不同？”
三、知道不遵守红绿灯交通规则的危害。
1. 联系实际，引发思考： ““红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”这个交通规则小朋友知道了，我们的爸爸妈妈、周围的叔叔阿姨也都知道，那他们有没有做到呢？（平时小朋友有没有看见闯红灯的？）”
2. 设想后果，强化意识： “闯红灯可能会发生什么危险？”“嗯，闯红灯这种行为不但违了交通规则，严重影响了其他车辆的正常行驶，还可能会造成交通事故，造成车辆的损坏和司机、乘客、行人的伤亡，下面，我们一起来看看。”
3. 直观感受，加深印象： “播放PPT”。
四、制作遵守红绿灯交通规则的宣传画，向更多的人宣传。
1. 情感升华，引发共鸣： “闯红灯可能造成的后果太可怕了，小朋友，你们会闯红灯吗？” “我们遵守红绿灯交通规则了，可我们的爸爸妈妈、叔叔阿姨她们不遵守、还随便乱闯红灯会多危险呀！可能会在交通事故中受伤，还有可能会失去生命，我们应该做呢？”
2. 鼓励表达，激发责任： “请你说！”“对，我们可以这样提醒她们，为了让叔叔阿已遵守交通规则记得更清楚，我们还可以把红绿灯画下来，提醒她们要遵守红绿灯交通规则的，让他们签上自己的名字，以后每一次看到，都会想起来，好吗？”
3. 制作卡片，付诸行动： “请小朋友到这边找位置坐下来，在纸上画上红绿灯。” “画好的小朋友带上你的宣传卡片，找一位老师，提醒她要遵守交通规则，并请她在卡片上签名。”
4. 展示成果，强化目标： “张贴幼儿宣传卡片。”“我会遵守交通规则，不闯红灯，能在你的卡片上签名吗？”“小朋友，请把家的签名都贴在这里。”
5. 活动延伸，持续影响： “今天，我们小朋友知道了红绿灯代表着怎样的交通规则，也提醒了许多老师们，下午爸爸妈妈来接我们的时候，我们也可以提醒他们，请他们签上名字，以后我们还要到幼儿园门口、公园、广场等更多的地方去，提醒更多的人，让他们也珍惜生命，注意安全、遵守红绿灯交通规则！我们先把签名板搬回活动室，老师们再见！”
活动分析：
本次活动以幼儿喜爱的“开车”游戏为切入点，通过“自由行驶—遭遇混乱—解决问题—再次游戏—体验秩序”的过程，让幼儿在亲身体验中感知遵守交通规则的重要*。
活动中，教师巧妙地将游戏与教学内容相结合，通过设置情境、引导反思、观看视频、制作宣传画等环节，层层递进地引导幼儿了解红绿灯的知识，增强幼儿的交通安全意识，并鼓励幼儿将学到的知识运用到生活中，向更多的人宣传交通安全知识。
整个活动设计新颖，环节紧凑，内容丰富，既有知识的传授，又有情感的体验，更有行动的倡导，是一次非常成功的交通安全教育活动。
关注宝宝乘车的安全守则9
宝宝相比大人更容易在事故中受重伤。根据瑞典Volvo公司的研究显示，儿童是容易受伤的乘客，主要因为他们的头部相对于身体的其他部位比较大且比较重。举例来说，一个9个月大的宝宝，头部重量大约占其身体总重量的25%，而*的头部仅占身体总重的6%。此外，宝宝的身体各方面都比较脆弱，例如颈部和骨盆尚未完全发育。3岁以下宝宝的颈椎骨由软骨连接而成，使得他们的骨骼较为柔软。儿童的骨盆缺乏*骨盆中的髂骨结构，这种结构能够防止在交通事故中安全带上滑，进而减少内部器官的损伤。儿童直到青春期才会发育完整的髂骨。因此，在交通事故中，一般的安全带容易对他们的内脏造成伤害。另外，婴儿的头骨较为脆弱，头部受伤可能导致严重后果。
专家提醒父母：宝宝应该使用后向的安全座椅。由于小宝宝的颈部力量不足以承受前撞事故中头部猛烈前后回*所带来的冲击力，如果宝宝坐在前向座椅上，颈部所受的冲击力度取决于外来碰撞的力度。而使用后向座椅时，儿童的背部会承受这些力量，头部不会猛烈向前倾斜，因此在后撞事故中受到的冲击力通常会较小。专家们从宇航员用于起飞和着陆的座椅上得到启发，发明了面向后的儿童座椅。
宝宝自身的特点决定了他们在乘车时应该有自己的座位，并且应该有适当的安全保护设施。最好不要让宝宝坐在成年人的腿上，以免发生事故时被抛出，或者被安全气囊等设备伤害。因为每一次颠簸都可能影响到小宝宝，所以小宝宝应该被固定在正确的、安全的、面向车后部的婴儿椅内。这样的椅子可以为宝宝提供约九个月的保护，直到婴儿长到超出椅子限制范围。
如果安全气囊膨胀展开，婴儿很容易受伤甚至身亡，所以如果前座有安全气囊，婴儿座椅必须安装在后排座椅上。年龄较小的儿童应尽可能长时间地使用后向座椅，当儿童的体重达到座椅限定重量或其头部超出座椅顶端时，可以换成前向座椅。建议宝宝在3岁之前都使用后向式座椅。座椅的安全带必须跨过肩膀横跨过胸部，并尽量减少空隙。当您给孩子系安全带时，请确保将有空隙的地方拉紧，因为空隙越少，安全带就越能更好地保护佩戴者。安全带贴紧宝宝的颈部可能看起来有些不舒服，但是在发生交通事故时，它能够更好地保护宝宝。
在任何情况下，宝宝乘车时都不应该让安全带从胳膊下穿过，因为这样可能会导致宝宝在向前抛出时没有防护措施。腿部安全带应该从臀部穿过到大腿顶部，并确保它被紧紧地系在软垫两侧的触角式保护装备上，否则安全带有可能在交通事故中滑向儿童的腹部，造成内部受伤的危险。
即便乘坐市内出租车，也应该系好安全带。一些父母认为在市内行驶时不会开得太快，因此认为没有必要为孩子系安全带。但根据测算，即使是低速行驶，例如40千米/小时，如果发生前撞事故，宝宝也有可能从窗户处被抛出。
装配车间安全生产管理规章制度10
目的
确保装配车间现场人员和作业符合要求，实现优质、高效、低耗、安全的生产。
适用范围
适用于装配车间所有管理员和装配工。
职责
生产部负责制订本管理规定，并责成装配车间严格贯彻执行本规定。
生产部每周进行一次生产现场管理的监督检查，并定期考核。
工作程序
严格按照6S管理要求执行。
1.1现场整理
效率和安全始于整理。要将所需和不需要的人、事、物分开。坚决清除生产现场不需要的杂物和脏物。
1.2现场整顿
a. 物尽其位：生产现场物品各有其定位，分区存放，位置明确；分类存放：按工艺和检验状态逐一分类；标识分类：确保标识清晰、醒目、美观、规范；
b. 工件存放：根据生产流程确定零部件存放区域，分类摆放整齐，零部件绝对不能掉在地上，不能混放，不能占用通道；
c. 工位器具存放：确定工位器具存放位置和物流要求；
d. 工具箱摆放：工具箱内各种物品要整齐摆放。
1.3现场清扫与清洁
车间场地必须保持清洁整齐，每天下班前必须清理场地、打扫卫生；装配工作台面及货架除随时清扫、保持清洁整齐外，附近不得有杂物及灰尘。
1.4素养
a. 养成良好的工作习惯，使用量具和工具后要归位，不得随意摆放；
b. 每个装配工持证上岗，仪容整洁大方，工作有序，保持肃静，不得在工作时谈笑大声。
1.5安全
a. 及时发现隐患并解决，作好记录；不能解决的要上报领导，并采取控制措施；发生事故要立即组织抢救、保护现场、及时报告；遇到生产异常情况应及时处理，危险紧急情况先处理后报告，严禁违章指挥；
b. 工作期间，生产区域内禁止明火或吸烟，不准穿拖鞋，不准打赤膊或赤脚。违者罚款50元/次。
严格按照生产部下达的《生产任务单》合理安排各项生产任务事宜。装配工必须无条件服从主管的生产安排和调动。
2.1 装配工上岗前应接受培训，熟悉装配作业技能和各零部件的良品与不良品区分。
2.2 装配工严格按照工艺规程和*作规程进行装配作业。发现零部件不良应及时向生产部和质检员报告，否则出现批量质量事故将追究其经济责任。
2.3 各项产品装配过程中所需原材料、人员、工装设备、*测量装置等必须妥善安排，以避免停工待料。
2.4 装配过程中应适当控制各工序产量、存量、进度、物料和人力。
2.5 各种工装设备及工具应定期检查和保养，确保遵守使用规定。
非生产人员未经允许，不得进入生产场地。
下班时必须切断电源、水源和火源。
本规章制度自公布之日起执行。