阅读诗词时常面临两种情况。第一种情况是那些通俗易懂的诗词，没有复杂的词汇和生僻的典故，例如陆次之的《五人墓》：“五人五匹夫，五人五君子。埋骨在青山，题名在青史。”这样的诗词甚至小学生都可以理解，但对于初中生或高中生来说，理解可能需要更深入的挖掘和背景知识。例如，张博的《五人墓碑记》为高中生提供了更多赏析的视角，使他们能够从中探索人生的意义，这超出了诗词表面的简单理解。
第二种情况则是那些充满生字和典故的诗词，如南宋戴复古的《饮中》：“布衣不换锦宫袍，刺骨清寒气自豪。腹有别肠能贮酒，天生左手能持螯。蝇随骥尾宜千里，鹤在鸡群亦九皋。贤似屈平因独醒，不禁憔悴《离骚》。”这类诗词充满了多重典故，如“别肠贮酒”、“左手持螯”等，读者若不了解其中的背景知识，很难深入领会诗人的用意和情感表达。
对于这些困难的诗词，重要的不仅是理解典故本身，更要能够揭示诗人通过这些典故所表达的思想或情感。例如，戴复古在《饮中》中运用了多重典故，如“蝇随骥尾宜千里”，表达了一种难言之隐。这句话暗示了复古的某种心境，他或许曾希望通过他人的声望来实现自己的抱负，但最终却未能如愿。这种深层的理解需要读者超越典故的字面意义，去探索诗人内心的真实感受和意图。
通过深入分析这两种情况的诗词，可以更好地理解诗词阅读的复杂*和挑战*。这不仅仅是语言能力的考验，更是一种对文化、历史和情感的深刻探索。
重阳节诗词欣赏2
《蝶恋花》(宋·晏几道)
庭院碧苔红叶铺，金菊开放，重阳临近宴娱。日日露荷凋绿扇，粉塘烟水清澈明。尝凭凉风醒酒意，雁字飞来，恰逢楼台见。几点护霜云影转，谁家芦管吹秋怨。
《阮郎归》(宋·晏几道)
天边金掌露成霜，云随雁字长长。绿杯红袖迎重阳，人情似故乡香。兰佩紫，菊簪黄，殷勤理旧狂。欲将沉醉换悲凉，清歌莫伤肠。
《踏莎行》(宋·辛弃疾)
夜月楼台，秋香院宇，笑吟吟地人来人往。是谁秋意凄凉？当年宋玉悲似许！随分杯盘，等闲歌舞，问他有何堪悲处？思量却也有悲时，重阳节临多风雨。
《谢新恩》(南唐·李煜)
冉冉秋光难留住，满阶红叶暮霞舞。又是重阳时节至，登临台榭处。茱萸香堕，紫菊气，飘庭户，晚烟笼细雨。雍雍新雁咽寒声，愁恨年年长相似。
《醉花*》(宋·李清照)
薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节重阳再临，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
《行香子》(宋·李清照)
天赐秋光，转转情伤，探金英知重阳将至。薄衣初试，绿蚁初尝，渐一番风，一番雨，一番凉。黄昏院落，凄凄惶惶，酒醒时往事愁肠。那堪永夜，明月空床，闻砧声捣，蛩声细，漏声长。
《千秋岁》(宋·李之仪)
中秋才过，又是重阳来到。露乍冷，寒将告。绿香催渚芰，黄密聚庭草。人未老，蓝桥谩促霜砧捣。照影兰缸晕，破户银蟾小。樽在眼，从谁倒。强铺同处被，愁卸欢时帽。须信道，狂心未歇情难老。
《斗百花》(宋·柳永)
飒飒霜飘鸳瓦，翠幕轻寒微透，长门深锁悄悄，满庭秋*将晚。眼看菊蕊，重阳泪落如珠，长是淹残粉面。鸾辂音尘远。无限幽恨，寄情空??纨扇。应是帝王，当初怪妾辞辇，陡顿今来，宫中第一妖娆，却道昭阳飞燕。
人生需要欣赏3
人生的旅程中，欣赏的重要*不言而喻。而真正的欣赏，不是以挑剔的眼光去审视，而是以一颗真诚的心灵去体味和感受。欣赏，是一种敬畏和感恩，是对生命中美好事物的赞美和珍视。
在日常生活中，我们经常需要彼此的欣赏和理解。欣赏不仅仅是一种礼貌，更是一种心灵的交流和共鸣。被人欣赏，是一种温暖和认同，而缺少欣赏则可能导致孤独和不满。然而，我们有时却更愿意看到别人的缺点，而不是他们的优点；更容易夸耀自己的长处，而忽视别人的贡献。实际上，真正的欣赏是相互的，只有懂得欣赏别人，才能获得别人的尊重和关注。
生活就像一幅画卷，处处是风景，需要我们用心去发现和感受。当我们停下脚步，去仔细观察一朵花的绽放，一片叶子的摇曳，或是一片云的流动时，我们才能领略到大自然的美丽和奥妙。这些时刻，常常能让我们暂时忘却生活中的烦恼和焦虑，重新找回内心的宁静和平衡。
欣赏别人，需要的是一颗包容和善良的心。它不仅仅是看到别人表面的闪光点，更是深入了解和感受他们的内在品质和独特之处。欣赏别人的智慧，会激发我们学习的动力；欣赏别人的勇气，会启发我们勇敢面对挑战；欣赏别人的善良，会感染和净化我们的心灵。通过欣赏别人，我们能够增进彼此之间的信任和友情，缓解矛盾和误解，使人与人之间的关系更加*和融洽。
每个人都不是天生完美的，但我们可以通过学习和成长，逐渐追求内心的完美和*。学会欣赏，是一种高尚的情感和态度，它让我们的生活变得更加丰富和充实。通过用真诚的心灵去欣赏世界和他人，我们不仅能提升自己的情感修养，还能在人际关系中获得更多的幸福和满足。
因此，让我们在人生的旅途中，始终怀着一颗善于欣赏的心，去发现身边的美好和感激，这将成为我们追求幸福和成功的重要支撑和动力。
情人节诗句欣赏4
情人节诗句欣赏
情人节，爱意缱绻，阳光明媚，温暖心田。甘霖滋润，心境澄澈，情深义重，舞姿翩跹。比翼鸟儿相依偎，比喻爱情的甜蜜；南飞的大雁相互陪伴，象征着爱情的长久。一声问候，满含情谊，愿你开心健康，快乐逍遥！远方的佳人，是否也在思念？晴空万里，清风徐徐，让这份情谊绵延悠长。彼此珍重，共同祝愿，愿天下有情人终成眷属，幸福美满，此生无憾！
值此佳节，小编精选了一些关于情人节的诗句，与大家共赏：
唐 · 白居易《七夕》
烟霄微月澹长空，银汉秋期万古同。
几许欢情与离恨，年年并在此宵中。
唐 · 李商隐《七夕》
鸾扇斜分凤幄开，星桥横过鹊飞回。
争将世上无期别，换得年年一度来。
唐 · 杜甫《七夕》
牵牛在河西，织女处河东。
万古永相望，七夕谁见同。
宋 · 秦观《鹊桥仙》
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。
金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路!
两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮!
宋 · 李清照《行香子·七夕》
草际鸣蛩，惊落梧桐，正人间、天上愁浓。
云阶月地，关锁千重。
纵浮槎来，浮槎去，不相逢。
星桥鹊驾，经年才见，想离情、别恨难穷。
牵牛织女，莫是离中。
甚霎儿晴，霎儿雨，霎儿风。
唐 · 权德舆《七夕》
今日云骈渡鹊桥，应非脉脉与迢迢。
家人竟喜开妆镜，月下穿针拜九宵。
唐 · 徐凝《七夕》
一道鹊桥横渺渺，千声玉佩过玲玲。
别离还有经年客，怅望不如河鼓星。
佚名《七夕》
七夕今宵看碧霄，牛郎织女渡鹊桥;
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
唐 · 崔颢《七夕词》
长安城中月如练，家家此夜持针线。
仙裙玉佩空自知，天上人间不相见。
长信深*夜转幽，瑶阶金阁数萤流。
班姬此夕愁无限，河汉三更看斗牛。
宋 · 杨璞《七夕》
未会牵牛意若何，须邀织女弄金梭。
年年乞与人间巧，不道人间巧已多。
唐 · 曹松《七夕》
牛女相期七夕秋，相逢俱喜鹊横流。
彤云缥缈回金辂，明月婵娟挂玉钩。
燕羽几曾添别恨，花容终不更含羞。
更残便是分襟处，晓箭东来射翠楼。
唐 · 崔国辅《七夕》
太守仙潢族，含情七夕多。
扇风生玉漏，置水写银河。
阁下陈书籍，闺中曝绮罗。
遥思汉武帝，青鸟几时过?
唐 · 崔涂《七夕》
年年七夕渡瑶轩，谁道秋期有泪痕?
自是人间一周岁，何妨天上只黄昏。
唐 · 窦常《七夕》
露盘花水望三星，仿佛虚无为降灵。
斜汉没时人不寐，几条蛛网下风庭。
唐 · 李益《七夕夜女歌士》
楚塞馀春听渐稀，断猿今夕让沾衣。
云埋老树空山里，仿佛千声一度飞。
唐 · 杜牧《七夕》
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天街夜*凉如水，卧看牵牛织女星。
唐 · 杜牧《七夕》
云阶月地一相过，未抵经年别恨多。
最恨明朝洗车雨，不教回脚渡天河。
唐 · 杜审言《七夕》
白露含明月，青霞断绛河。天街七襄转，阁道二神过。
?服锵环佩，香筵拂绮罗。年年今夜尽，机杼别情多。
唐 · 何仲宣《七夕赋咏成篇》
日日思归勤理鬓，朝朝伫望懒调梭。
凌风宝扇遥临月，映水仙车远渡河。
历历珠星疑拖佩，冉冉云衣似曳罗。
通宵道意终无尽，向晓离愁已复多。
唐 · 李贺《七夕》
别浦今朝暗，罗帷午夜愁。
鹊辞穿线月，花入曝衣楼。
天上分金镜，人间望玉钩。
钱塘苏小小，更值一年秋。
唐 · 李峤《奉和七夕两仪殿会宴应制》
灵匹三秋会，仙期七夕过。查来人泛海，桥渡鹊填河。
帝缕升银阁，天机罢玉梭。谁言七襄咏，重入五弦歌。
唐 · 李峤《同赋山居七夕》
明月青山夜，高天白露秋。花庭开粉席，云岫敞针楼。
石类支机影，池似泛槎流。暂惊河女鹊，终狎野人鸥。
欣赏的反义词5
一、【反义词】
羡慕
二、【词语注音】
xīnshǎng
三、【基本词意】
欣赏，即享受美好的事物，领略其中的趣味;认为好，喜欢，表示称赞。
四、【英文翻译】
1.Toadmire;appreciate
2.Toenjoy;Toappreciate;Tosavor;Torelish;tofeelthingsgood
五、【详细解释】
出处
1.领略观赏。
晋陶潜《移居》诗之二：“奇文共欣赏，疑义相与析。”
明蒋一葵《长安客话·碧云寺》：“金鲫干头，?t沫水面，投以胡饼，唼咂有声。今上临观，亦为欣赏。”
刘白羽《日出》：“但很长很长时间，我却没有机缘看日出，而只能从书本上去欣赏。”
2.认为好和喜欢。
六、【拓展延伸】
1、秋天一到，来欣赏枫叶的人络绎不绝。远远望去，那枫林简直就是一片火海，红通通的闪闪发亮，既像孩子的一只只小手在风中尽情地招摇，又像一只只火红的蝴蝶在翩翩起舞。
2、有人赞叹坚忍不拔的青松，有人欣赏波澜壮阔的大海。有人喜爱使人陶醉的音乐，有人称赞振翅高翔的鸿雁。而我，却喜爱秋菊。因为它婀娜多姿，香味芬芳;因为它不畏严寒，傲视寒霜。
3、我欣赏你。我愿做茉莉般的女子：荣辱不惊。茉莉，我羡慕你。你虽然那么平平无奇，却能在自己的一生中，尽情地展示自己，给人们带来了芬芳的倩影，不留下一丝遗憾地离去。
4、不要说谎，但可以在它被欣赏的地方说谎。
5、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
6、我欣赏云。她整日飘以荡荡，四处游走，她大方地展现出她的美。
7、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要拖延要积极，不要心动要行动。
8、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
9、对我的长相，理解为主，欣赏为辅。
10、不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的学问。
11、友谊如鲜花，我们共同欣赏，编制成一个个美丽的花环。友谊如音符，我们共同聆听，经典语句谱写成一章...
杜甫诗词《九日蓝田崔氏庄》的诗意赏析6
《九日蓝田崔氏庄》是唐代诗人杜甫创作的一首七律。这首诗跌宕腾挪，酣畅淋漓，诗人满腹忧情，却以壮语写出，诗句显得慷慨旷放，凄楚悲凉。
老去悲秋强自宽，兴来今日尽君欢。人已老去，对秋景更生悲，只有勉强宽慰自己。今日重九兴致来了，一定要和你们尽欢而散。这里“老去”一层，“悲秋”一层，“强自宽”又一层：“兴来”一层，“今日”一层，“尽君欢”又一层，真是层层变化，转折翻腾。首联即用对仗，读来宛转自如。
羞将短发还吹帽，笑倩旁人为正冠。人老了，怕帽一落，显露出自己的`萧萧短发，作者以此为“羞”，所以风吹帽子时，笑着请旁人帮他正一正。这里用“孟嘉落帽”的典故。然而孟嘉落帽显出名士风流蕴藉之态，而杜甫此时心境不同，他怕落帽，反倩人正冠，显出别是一番滋味。说是“笑”倩，实是强颜欢笑，骨子里透出一缕伤感、悲凉的意绪。这一联用典入化，传神地写出杜甫那几分醉态。
蓝水远从千涧落，玉山高并两峰寒。按照一般写法，颈联多半是顺承前二联而下，那此诗就仍应写叹老悲秋。诗人却不同凡响，猛然推开一层，笔势陡起，以壮语唤起一篇精神。这两句描山绘水，气象峥嵘。蓝水远来，千涧奔泻，玉山高耸，两峰并峙。山高水险，令人只能仰视，不由人不振奋。用“蓝水”、“玉山”相对，*泽淡雅。用“远”、“高”拉出开阔的空间;用“落”、“寒”稍事点染，既标出深秋的时令，又令人有高危萧瑟之感。诗句豪壮中带几分悲凉，雄杰挺峻，笔力拔山，真可叹服。
明年此会知谁健?醉把茱萸仔细看。当他抬头仰望秋山秋水，如此壮观，低头再一想，山水无恙，人事难料，自己已这样衰老，又何能久长?所以他趁着几分醉意，手把着茱萸仔细端详：茱萸呀茱萸，明年此际，还有几人健在，佩带着你再来聚会呢?上句一个问句，表现出诗人沉重的心情和深广的忧伤，含有无限悲天悯人之意。下句用一“醉”字，妙绝。若用“手把”，则嫌笨拙，而“醉”字却将全篇精神收拢，鲜明地刻画出诗人此时的情态：虽已醉眼??，却仍盯住手中茱萸细看，不置一言，却胜过万语千言。
这首诗跌宕腾挪，酣畅淋漓，前人评谓：“字字亮，笔笔高。”(《读杜心解》)诗人满腹忧情，却以壮语写出，读之更觉慷慨旷放，凄楚悲凉。
学会欣赏7
生活如同一次奇妙的旅行，我们穿梭于繁华与宁静之间，目睹着世间万物的千姿百态。然而，并非每个人都能在旅途中收获同样的风景。有些人总是抱怨眼前的景*索然无味，而有些人却能从平凡中发现别样的精彩。这其中的区别，就在于是否拥有一双善于欣赏的眼睛。正如那句名言所说：“世界上本不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
同一棵树，在不同的人眼中呈现出不同的景象。有些人只看到枝干的粗糙，叶片的枯黄，却忽视了树木年轮里沉淀的岁月故事；而有些人则能感受到树木挺拔的姿态，枝繁叶茂的生命力，以及它为路人遮风挡雨的无私奉献。
仰望同一片天空，有些人只看到乌云密布，*雨绵绵，却忽视了乌云背后的阳光，以及雨水过后清新的空气；而有些人则能感受到乌云的壮观，雨水的滋润，以及雨后彩虹的绚烂多姿。
学会欣赏，如同为心灵打开一扇窗，让阳光照进内心，驱散*霾，让生活充满生机与活力。欣赏，让我们不再局限于事物的表面，而是深入其中，发现其独特的魅力。
学会欣赏，不仅仅是欣赏自然风光，更要学会用欣赏的眼光看待周围的人和事。每个人都有自己的闪光点，正如钻石的切面，从不同的角度，可以折射出不同的光芒。如果我们总是盯着别人的缺点，就会忽略他们身上的优点，最终与他们的闪光点失之交臂。
美国总统林肯在南北战争初期，力排众议，任命嗜酒如命的格兰特为北*将领。许多人对此表示不解，认为林肯昏庸无能，用人不当。然而，林肯却看到了格兰特卓越的*事才能，他相信格兰特能够扭转战局。最终，格兰特不负众望，带领北*取得了胜利，成为了美国历史上著名的*事家。
学会欣赏，还要学会接受别人的欣赏。每个人都渴望得到他人的认可和赞赏，适度的欣赏可以激励我们不断进步。然而，过度的吹捧和赞美，就像温室里的花朵，经不起风雨的考验。
伤仲永的故事就是一个典型的例子。仲永幼年时天资过人，写诗作赋无师自通，受到了周围人的追捧。然而，他的父亲却错误地利用了他的天赋，带着他四处炫耀，最终导致仲永“泯然众人矣”。
接受别人的欣赏，要保持清醒的头脑，明白自己为何被欣赏，是否配得上这样的欣赏。只有这样，才能在赞美声中保持谦逊，在鲜花和掌声中不忘初心，不断提升自己。
学会欣赏，是一种积极的人生态度，它让我们以更加包容的心态看待世界，以更加乐观的心态面对生活。学会欣赏，你会发现，世界充满了美好，生活充满了希望。
学会欣赏吧！欣赏你遇到的每一个人，欣赏你经历的每一件事，欣赏你面对的每一个挑战。当你学会欣赏时，你会发现，世界在对你微笑，生活在对你歌唱。
欣赏别人8
欣赏他人：对他人的尊重
欣赏他人，是对他人价值的认可。在丰富多彩的人生画卷中，有人热情奔放，有人沉稳内敛，有人饱经风霜，有人浮夸肤浅。正因如此，生活才如此绚烂多姿。我们不必为了追求个人价值而排斥他人的存在。生活自有其运转规律，丑恶终将让位于美好。因此，欣赏他人，就是对他人尊重的体现。
欣赏他人是一种美德，一种文化涵养，更是一种能力，一种处世智慧。古谚有云：“宰相肚里能撑船。”心胸宽广之人，才能体谅他人，包容他人。宽容的心境可以化解不快，让生活更加轻松惬意。真诚地为他人取得的成就、进步和荣誉喝彩，是一种气度，一种襟怀。唯有不断开阔胸襟，提升气度，才能增强魅力，凝聚人心。
在我们的周围，无论是朋友、同事还是亲人，都能为我们提供借鉴之处。他人犹如一面镜子，让我们审视自身，发现值得学习的优点，弥补自身的不足。通过与他人的对比，我们能够激励自己，鞭策自己，提升综合素养，获得更大的自信和精神支撑。
只要稍加留意，我们就会发现日常生活中有许多值得欣赏的事物。家中那盆花草，墙上那幅字画，案头那件工艺品，水族箱中游弋的金鱼，它们都在无声地展示着自身的美。茶余饭后，静心观赏它们片刻，便会生出难以言喻的愉悦感。
让我们欣赏他人，发现生活的斑斓与美好，化解人与人之间的隔阂，成为胸襟宽广、品德高尚之人！
告别故乡诗句欣赏9
告别故乡，
妈妈送我一袋小米，
说是为女儿熬粥喝，
她自家种植，
那清香的味道，
伴随着我背着小米离家，
踏上离乡之路，
直至石家庄的家门口。
告别故乡，
爸爸提着满满的包裹，
送上车的那些不知所谓的东西，
千叮咛万嘱咐，
守护女儿的一切，
他说现在孩子很受欢迎，
在离开的那一刻，
我心*地流下眼泪。
告别故乡，
弟弟总是最后一个送别，
不善言辞的他，
话不多，
但言之凿凿，
他答应在外照顾好嫂子和侄女，
“放心吧，家里有我。”
听着这话，
心头涌起一股暖流。
告别故乡，
左邻右舍，
亲朋好友，
早早起床相送，
一个说着保重，
另一个嘱咐注意身体，
每个人都要求报个平安，
情谊深厚如根。
告别故乡，
眷恋意难舍难分，
每次离别总觉得不够，
身不由己，众人皆知，
我拿起一把家乡的土，
轻轻放入花盆中，
让花草替我守护家园。
告别故乡，
踏上车的一瞬间，
回首望去，
那熟悉的身影不停挥手，
爸爸妈妈擦去眼角的泪，
我抱起女儿，
踏上思乡之路，
真想一路挖回去。