在教室举行的这次班会旨在引导学生认识到孝敬父母、学会感恩的重要*，这是每个人最基本的素养。特别是在如今社会环境下，13岁的孩子们往往面临着父母与自我之间关系的挑战，因此，我们需要探讨父母在我们生活中的真正意义以及如何表达对他们的真正爱意。
班会以班主任的寄语拉开序幕，她分享了她对感恩父母的体会，鼓励学生们以敏锐的心灵去感受父母的爱。首先，通过图片和文字，我们回顾了小时候母亲为我们遮风挡雨的场景，这一环节让同学们更深刻地感受到母爱的伟大和无私。
接下来，我们聆听了一位同学分享的《奇迹的名字叫父亲》，他生动地讲述了父亲在他成长过程中的故事，这引发了全体同学对父爱的共鸣和思考。我们一起欣赏了歌曲《父亲》，在音乐中回忆起父母的关怀与呵护。
为了进一步加深对父母的了解，我们进行了一项有趣的调查问卷，询问关于父母的生日、喜好以及父母节日的日期。同学们通过这些问题，不仅加深了对父母生活的关注，也更加理解了父母在日常生活中的重要角*。
在结合调查结果的讨论中，同学们表达了对父母的感激之情，并反思了自己在日常中如何更好地表达对父母的爱和关心。最后，我们鼓励同学们写封爱的回信给父母，表达自己内心深处的感激和爱意。
整个班会通过感恩父母的主题，引导学生用温暖与理解去面对家庭中的爱与责任。希望每位同学能够从中感悟到孝顺与感恩的真正内涵，不仅在行为上尊重父母，更在心态上用感恩的心态对待生活，努力学习，积极生活。
这次班会不仅仅是一场感情的沟通与交流，更是一次心灵的洗礼与成长。让我们在理解父母、感悟父母的爱的过程中，共同迈向更加成熟和美好的未来。
“感恩父母”主题班会2
用心聆听爱的旋律：一场关于感恩父母的主题班会
[场景：教室布置温馨，黑板上写着“感恩父母”主题，播放着轻柔的背景音乐]
班长: 各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！我们从小在父母的呵护下长大，习惯了他们的付出，却很少停下脚步去感受那份浓浓的爱意。今天，就让我们怀着一颗感恩的心，共同走进《感恩父母》主题中队会！
(掌声响起)
班长: 请允许我向班主任老师汇报，本次主题班会准备完毕，请您指示！
班主任: 接受你的报告。你们的策划方案我认真看过，主题鲜明，内容丰富，我相信同学们一定能在这个过程中收获成长。预祝活动圆满成功！
班长: 谢谢班主任老师！
(音乐渐弱，两名主持人走上舞台)
女主持: 是谁将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭？
男主持: 是我们敬爱的父母！
女主持: 是谁牵着我们的小手，让我们迈出了人生的第一步？
男主持: 是我们敬爱的父母！
女主持: 父母赋予了我们生命，用爱为我们撑起了一片晴朗的天空。
男主持: 父母给了我们温暖的家庭，用心血为我们建造了爱的港湾。
女主持: 为了子女，父母什么苦都愿意吃，即使汗水浸透衣裳，即使岁月染白了鬓角，他们也无怨无悔。
男主持: 为了子女，父母什么罪都愿意受，即使荆棘刺破了双手，即使风雨吹弯了脊梁，他们也始终守护在我们身旁。
女主持: 当生死攸关的时候，父母总会义无反顾地舍弃自我，把生的希望留给后代，那一幕幕感人至深的画面，深深地震撼着我们的心灵。
男主持: 接下来，就让我们一起走进真实的故事，去感受那份浓浓的亲情，去体会那份无私的爱。(播放视频《壮举》《六旬老父捐肾救子》《母亲下岗》)
(视频播放完毕，教室里一片寂静，不少同学眼含热泪)
女主持: 父母的爱是寒冬里的一把火，温暖着我们*冷的心房；父母的爱是黑暗中的一束光，照亮我们前行的方向。我们为这样的父母感到骄傲，但同时我们也不希望再次受到这样的感动，因为那样的爱，背后是父母沉甸甸的付出和牺牲。
男主持: 的确，我们大多数人都过着普普通通的生活，父母并不能每时每刻都在做令我们感动的事，甚至有些人从未经历过如此震撼的场景。但是，这是否意味着在平凡的生活中，父母就不爱我们了呢？
(主持人走下舞台，与同学们互动)
女主持: 同学们，你们还记得生活中，父母做过哪些令你感动的事吗？
(同学们踊跃发言，分享着与父母之间的点点滴滴，教室里充满了温馨和感动)
男主持: 听着大家真情的讲述，我仿佛看到了那一幕幕温暖的画面。是啊，天下的父母都是一样的，他们都在用自己的方式爱着我们，只是我们以前缺少一双发现爱的眼睛，缺少一颗感受爱的心灵。
女主持: 的确，父母的爱无处不在，只是需要我们用心去体会。那么，面对父母无私的爱，我们又该做些什么来回报他们呢？接下来，让我们先来欣赏歌曲《感恩的心》，以及歌曲背后那段感人的故事。
(歌曲播放完毕，主持人再次走上舞台)
男主持: 懂事的小女孩，虽然不能说话，但她明白了妈妈的心，她要用坚强乐观的态度好好活下去，让妈妈放心地离去。这份爱，这份坚强，深深地触动了我们每一个人。
女主持: 我看到大家眼里闪烁的泪光，我知道大家已经被这个故事深深地打动了。是啊，正是因为父母的爱，才让我们拥有了比海洋还要深沉，比天空还要广阔的幸福。
男主持: 同学们，我们同样不希望这样令人心碎的故事再次发生，因为这份感动背后，是主人公难以承受的痛苦和失去。
女主持: 那么，就让我们回到平凡的生活中，用自己的心去思考，我们该如何做才能真正地《感恩父母》？
(同学们积极思考，纷纷举手发言)
同学1: 我觉得首先要了解父母，比如他们的工作、爱好、身体状况、生日等等，做一个细心的孩子。
同学2: 我们要尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不和父母顶嘴，更不能惹他们生气。
同学3: 我们要养成勤俭节约的好习惯，不乱花钱，不和别人攀比，不给父母增加负担。
同学4: 我们要主动帮父母做力所能及的家务活，减轻他们的负担，让他们多休息。
同学5: 我们要多和父母沟通交流，有心事主动和他们说，经常和他们聊聊天，让他们了解我们的想法和困惑。
同学6: 遇到比较重大的事情，要和父母商量，认真听取他们的意见和建议，不要擅自做决定。
同学7: 外出时，要征得父母同意，并告知他们我们的去向和时间，让他们放心。
同学8: 我们要努力学习，认真完成作业，争取取得好成绩，经常主动向父母汇报我们在学校的学习和生活情况，不让他们为我们*心。
同学9: 父母偶尔做得不对的地方，我们要耐心地和他们沟通，诚恳地指出，而不是一味地指责和抱怨。
同学10: 感恩父母，不是一句空洞的口号，而要体现在我们日常生活的点点滴滴。我们要用实际行动去爱他们，关心他们，让他们感受到我们的爱，成为一个被爱包围的人！
(热烈的掌声再次响起)
女主持: 同学们说得太好了！让我们从现在开始，学会感恩，学会回报，把爱大声说出来，把爱勇敢做出来！
男主持: 让我们行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用真挚的爱回报真挚的爱！
合: 《感恩父母》主题班会到此结束，谢谢大家！
(全体起立，鞠躬致谢)
(班会在温馨感人的氛围中落下帷幕)
感恩父母主题班会3
感恩父母，让爱永驻心间
(幕启：舞台布置温馨，背景以家庭为主题，播放着舒缓的音乐)
男： 尊敬的各位领导、老师，
女： 亲爱的同学们，
合： 大家好！
(音乐渐弱)
男： 人间最美是亲情，它如春雨般滋润着我们的心田，
女： 养育之恩重如山，它如阳光般照耀着我们的人生。
齐： 乐天小学三年级一班“感恩父母”主题班会现在开始。
(掌声响起)
男： 同学们，你们可曾留意过路边那棵棵挺拔的小树？它们的成长离不开阳光的哺育，甘露的滋润。
女： 而我们，就像这些茁壮成长的小树苗，我们快乐的童年，幸福的生活，无一不浸润着父母无私的爱，离不开父母无微不至的呵护。
男： 是啊，从我们呱呱坠地的那一刻起，父母的爱便如影随形。他们为我们规划未来，编织梦想，甚至在我们还未出生时，就早早地为我们起好了名字，那饱含着期许和祝福的名字。
(屏幕上展示着各种充满美好寓意的名字)
女： 同学们，你们知道自己名字的含义吗？它承载着父母怎样的爱与希望呢？
(几位同学分享自己名字的故事，言语中流露出幸福和感动)
男： 简简单单的名字，寄托着父母的爱，那是世界上最美妙的文字，是我们一生最珍贵的礼物。
(屏幕上展示着学生们的书法作品和手抄报，内容围绕着父母的爱)
女： 同学们，请欣赏张恒、陈冲同学的书法作品和宋天昊、张昌龙同学的手抄报。他们用稚嫩的笔触，描绘着父母的爱，表达着内心的感恩。
(音乐响起，舒缓而温馨)
男： 父母的爱，无私而伟大，他们用“爱”将我们紧紧握在手里，呵护在心间。那么，同学们，你们是否也时时刻刻将父母挂念呢？你们对父母又了解多少呢？
女： 接下来，我们来做一个“知心父母”的小调查。谁来说说，爸爸妈妈最喜欢什么？最讨厌什么？
(同学们踊跃发言，分享着自己对父母的了解，现场气氛活跃)
男： 同学们，你们知道爸爸妈妈的生日吗？
(部分同学回答，部分同学沉默)
女： 通过这个小小的调查，我们不难发现，很多同学都能准确说出自己喜欢什么，讨厌什么，生日是什么时候，但是，对于爸爸妈妈的喜好和生日，却知之甚少。同学们，你们知道这是为什么吗？
(学生思考，发表自己的看法)
男： 是啊，因为父母的爱是无私的，他们总是把我们放在第一位，对我们的生日、喜好都了如指掌，却很少提及自己的需求。
女： 父母的爱，就像一首永远也唱不完的歌，它平凡而伟大。父母的爱，就像一杯热气腾腾的牛奶，它温暖着我们成长的每一个瞬间。
(屏幕上播放着记录父母日常照顾孩子点点滴滴的视频，背景音乐是《世上只有妈妈好》的伴奏)
男： 是啊！爸爸妈妈含辛茹苦地把我们抚养大，为我们遮风挡雨，让我们在爱的呵护下快乐成长。
女： 父母的爱，我们已深深铭记于心。同学们，让我们用歌声来表达对父母的爱吧！
(全体同学起立，深情演唱歌曲《世上只有妈妈好》，歌声中充满了对父母的爱和感激)
男： 用歌声可以表达对父母的爱，用实际行动更能诠释爱的真谛。
女： 接下来，请欣赏几个小片段，看看同学们是如何用实际行动表达对父母的爱和感恩的。
(一、二小队分别表演自编自演的小品，内容围绕着为父母分担家务、体贴父母等主题，表演生动感人，赢得阵阵掌声)
男： 每个同学的表演都很精彩，他们用行动*了对父母的爱。现在，有几位小朋友想说说他们的心愿，想对爸爸妈妈说一说心里话。
(三小队学生声情并茂地朗诵诗歌《心愿》，表达对父母的爱和未来的期许)
女： 我们用歌声、用行动来表达对父母的爱，还可以用优美的舞蹈来展现我们对父母的感恩之情。
(四小队学生带来歌伴舞《老师亲 妈妈亲》，优美的舞姿，动听的歌声，表达着对父母和老师的爱，将现场气氛推向高潮)
男： 春雨滋润万物，鲜花感受着春雨的爱，尽情绽放。
女： 父母呵护我们成长，我们感受着父母的爱，健康快乐。
男： 我们亲爱的爸爸，
女： 我们慈爱的妈妈，
男： 您的孩子不会忘记您对他们的爱，
女： 您无私的爱，
男： 您伟大的爱，
齐： 您高尚而纯洁的爱，将永远铭记在我们心中！
(掌声雷动)
(4—6名学生展示自己为父母画的画像，并介绍自己的妈妈，言语中充满了爱意和自豪)
男： 同学们，父母的爱无处不在，他们在学习上、生活上无微不至地关怀着我们，呵护着我们。
女： 他们赋予我们生命，让我们感受到了人世间最伟大的爱，让我们一起大声地朗读，把我们对爸爸妈妈的爱大声地告诉他们吧！
(全体同学起立，饱含深情地朗读)
齐： 爸爸和妈妈，哺育我长大，
扶我学走路，教我学说话。
为我勤劳，总把我牵挂。
我爱您，妈妈！我爱您，爸爸！
(掌声响起，经久不息)
男： 同学们，从今天起，为了表达我们对爸爸妈妈的爱，班委会向大家发出倡议：从现在做起，从点滴做起，每天为爸爸妈妈做一件力所能及的事情，用实际行动表达我们对他们的爱。同学们，你们能做到吗？
齐： 能！
(音乐响起，《感恩的心》的旋律在教室里回荡)
女： 让我们在《感恩的心》的歌声中，结束这次难忘的班队活动吧！
齐： 三年级一班“感恩父母”主题班会到此结束！
(幕落)
感恩父母主题班会4
感恩父母主题班会：用心感受，用爱回报
一、 开场：爱的旋律，叩响心扉
(轻柔舒缓的音乐《母亲》缓缓响起，营造温馨氛围）
甲： 是谁赋予我们生命，是谁把我们抚养至今？
乙： 是谁每天为我们准备可口的饭菜，将我们成堆的衣服清洗干净？
甲： 是谁对我们嘘寒问暖，关心备至？
乙： 又是谁在一直陪在我们身边，默默地支持与鼓励？
(全体同学齐声回答) ：父母！
乙： 父爱如山，他沉默无语；母爱似海，她温柔细腻。
合： 三（2）班感恩父母主题班会现在开始。
(热烈的掌声响起)
甲： 首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师和家长来参加这次主题班会。
(掌声再次响起)
二、 回溯亲情：点滴回忆，汇聚成海
甲： “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗，同学们一定都很熟悉。
(全体同学轻声朗读诗歌，营造感人氛围)
乙： 这是一首母亲的赞歌，也唱出了天下所有父母的爱子之心。我们最应该感激的，就是一直以来为我们默默付出、疼我们、爱我们的爸爸妈妈。
(幻灯片播放：亲情赞颂知多少，展示古今中外歌颂父母之爱的诗歌、故事、名言等)
甲： 古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，又有多少演绎父母亲情的故事，有多少讴歌亲情的诗词名言。接下来，就请同学们用自己喜欢的方式， 或唱歌，或讲故事，或朗诵诗歌，来表达我们对父母的感激之情。
(学生们依次上台表演，背景音乐《父亲》轻轻流淌)
三、 感恩的心声：真情流露，直抵人心
(音乐停止，舞台灯光聚焦到表演者身上)
男1： 感谢您，我的爸爸妈妈！是您，给予了我生命，哺育我一天天长大，让我品尝到生命的欢乐！
男2： 感谢您，我的爸爸妈妈！是您，教会了我走路，引导我一步步远离家门，让我领略世界的繁华！
女1： 感谢您，我的爸爸妈妈！是您，在一个又一个夜晚，为我盖好被子！
女2： 感谢您，我的爸爸妈妈！是您，在一个又一个傍晚，翘首门口，盼我回家！
男1： 我外出玩耍，您心神不宁，牵挂的心始终放不下。
男2： 我生病卧床，您茶饭不思，心痛的泪悄悄挂满脸颊。
女1： 多少次，您怕我遭受雨淋，急匆匆把雨具送到学校。
女2： 多少次，您怕我忘记吃*，半夜里披衣让我把*服下。
男1： 又有多少次，您为我的学习成绩，或喜或忧，难以释怀。
女1： 还有多少次，您为我的任*固执，又急又愁，频添白发。
(男生合) 妈妈，为了我，您品尝了太多生活的苦*，容颜不再秀美如花。
(女生合) 爸爸，为了我，您承担了太多生活的重压，脊背开始不再挺拔！
(全体合) 可是，爸爸妈妈！您知道吗？您的孩儿要对您说：
男1： 妈妈，不必担心，在我的眼中，您永远都是最美！
男2： 我将用我日益有力的臂膀，为您支撑一片湛蓝的天空！
女1： 爸爸，不必忧虑，您永远都是我人生路上最有力的助手！
女2： 我将在您的目光里，大步向前，勇闯天涯！
(全体合) 爸爸妈妈，放心吧！您的孩子不会让您失望！
(女生合) 我会发奋读书，刻苦学习，让您为我而骄傲！
(男生合) 我会积极进取，拼搏向上，用美好的人生，作为对您最好的报答！
(全体合) 谢谢您，爸爸！谢谢您，妈妈！
(舞台灯光暗下来，只留一束追光灯打在舞台*，同学们回到座位上)
四、 静静回想：90秒，用心感受父母的爱
甲： 在我们成长的历程中，父母已把点点滴滴的爱融入了我们的每一寸肌肤，而这些，或许你并未曾用心留意过。那么，现在，就请同学们闭上眼睛，用90秒的时间，静静回想父母对你的关爱。
(90秒的静默，舒缓的轻音乐再次响起)
乙： 请你用一颗感恩的心，在心底默默说出父母对你的爱，以及你想对他们说的话。
(音乐停止，灯光亮起)
五、 反思与行动：知恩图报，从点滴做起
甲： 在我们的一生中，父母的关爱是最博大、最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：我们吮着母亲的乳汁露出笑脸；揪着父母的手迈出了人生的第一步；在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的关怀中茁壮成长……
乙： 父母为我们的生病熬过多少个不眠之夜？父母为我们的读书升学花去多少心血？对这种比天高、比地厚的恩情，我们又能体会到多少？我们又报答了多少呢？
(引导学生思考：自己在学校和家里的表现，是否理解父母的辛苦，是否做过让父母伤心的事情，例如：月休在家疯狂的打游戏、无休止的上课走神、迟到、应付作业或根本不写作业，跟同学打架，面对日夜加班还面临下岗的父母，只顾自己的开心与父母顶嘴等)
甲： 看到大家能坦然表达自己的内心，我们相信父母也会感到一些欣慰。接下来，让我们一起欣赏同学们自编自演的《新编三字经》。
(幻灯片展示《新编三字经》的内容，同学们起立，边拍手边朗诵)
为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。
爱父母，意深长。亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。孝父母，不能忘。
爱父母，生孝情。存孝意，献孝心。父母心，知体谅。心里话，不隐瞒。
求上进，父母安。孝父母，不能忘。不能忘！
(朗诵结束后，全体同学向家长鞠躬致谢)
同学们，今天这堂主题班会非常成功，相信每一位同学都收获了许多感动和思考。感恩父母，不仅仅是今天说一说，更要把它落实到我们今后的行动中。
在家里，我们要做一个孝顺懂事的孩子，主动帮父母分担家务，多与父母沟通交流，理解他们的辛苦，不和他们顶嘴，用实际行动去爱他们。
在学校，我们要做一个勤奋好学的孩子，认真听老师讲课，努力学习知识，取得优异的成绩，以实际行动回报父母的养育之恩。
我相信，只要我们用心去感受，用爱去回报，就一定能让父母感受到我们的爱，让我们的家庭更加温馨，更加幸福！
七、 班会结束：合影留念，将爱珍藏
(班主任组织学生和家长合影留念，主题班会在温馨感人的氛围中结束)
感恩父母主题班会教案5
一、活动目的：
通过班会活动，让学生深刻了解父母的辛劳，感受到父母对他们的爱，并理解父母的期望。
唤起学生对亲情的珍惜，学会如何孝敬父母，体会生活的真谛。
促使学生将尊重父母、关心父母转化为日常行为，真正通过行动来表达对父母的爱。
二、活动准备：
分组让学生收集与亲情相关的资料。
让学生了解父母的辛劳，回忆父母为他们做的让他们感动的事情。
进行“你对父母知多少”的问卷调查。
三、活动过程：
（一）激发情感
播放歌曲《母亲》，引发学生对父母爱的感悟。
导言：向学生们介绍父母的付出和爱。
故事分享：“一碗馄饨”，让学生深刻体会到父母的关爱。
学生分享感受，讨论“感恩父母”的主题。
（二）了解父母
学生汇报有关亲情的资料，如母亲节由来、歌颂亲情的名句等。
学生分享父母的艰辛事迹。
学生回忆并在小组内分享父母为自己做的令他们感动的事情。
（三）回报父母，付诸行动
学生结合实际讨论如何回报父母的恩情，例如帮忙家务、照顾父母等。
（四）活动拓展
要求学生写下参加活动的感受。
分组制作“如何报答父母的恩情”主题的手抄报，并在班上展示。
开展报答父母恩情的实际活动，如帮助父母做家务、表达感激之情等。
四、活动评价
活动使学生更加了解父母的辛劳，深刻感悟到父母对自己的爱。
活动促进了父母与子女之间的沟通，增强了亲子关系。
活动有助于改变学生的不良行为，使他们更懂得关爱和尊重他人。