磨砺坚强意志，成就精彩人生
一、 引言：点燃意志的火种
二、 学习榜样，感悟意志的力量
1. 奥运健儿的启示:
还记得今年奥运会上*健儿们的精彩表现吗？（展示奥运夺冠图片）他们奋力拼搏，勇夺桂冠，为祖国赢得了荣誉。大家还记得他们一共获得了多少枚金牌、银牌和铜牌吗？第一块金牌是由谁获得的呢？在体*、游泳、跳水、羽毛球、乒乓球等项目中，*队又分别获得了多少枚奖牌呢？
（引导学生回答，并展示相关数据和图片，增强学生的参与感和自豪感）
这些奖牌的背后，是运动员们日复一日，年复一年艰苦训练的成果。他们克服了常人难以想象的伤痛和压力，用汗水和泪水浇灌出胜利的果实。是什么支撑着他们坚持不懈、永不放弃呢？
（引导学生思考，并引出“长期刻苦”、“顽强拼搏”、“坚强的意志”等关键词。）
2. 从小立志，培养坚韧品格:
（引导学生分享自己的理想，并鼓励他们制定计划，付诸行动。）
在实现梦想的道路上，我们会遇到各种各样的困难和挑战，这时就需要我们发扬“长期刻苦”、“顽强拼搏”的精神，用坚强的意志战胜一切困难，最终实现自己的目标。
三、 践行意志，成就精彩人生
同学们，坚强的意志不是与生俱来的，需要我们从小事做起，在日常生活中不断磨砺和培养。
（引导学生思考，并分享如何在日常生活中锻炼自己的意志力，例如：坚持每天晨跑、按时完成作业、克服学习上的困难等等。）
让我们一起行动起来，从点滴做起，磨砺坚强的意志，为实现自己的梦想而努力奋斗！相信只要我们拥有坚定的信念和不懈的努力，就一定能够创造属于自己的精彩人生！
小学健康教育教案2
教学目的与教材重点难点
本课旨在培养小学生良好的卫生习惯与整洁意识，教育他们认识到清洁环境和个人卫生对身心健康的重要*。
教学过程
一、导入新课
（教师站在黑板前，面向学生）
老师：同学们，大家都已经是二年级的学生了，渐渐地，你们开始学会自己照顾自己的事情了对吧？那你们每天起床后都会做些什么呢？（等待学生回答）
学生A：我会穿衣服、刷牙、洗脸。
学生B：我会整理书包，把书本放整齐。
老师：很好！你们已经学会了很多自理能力。那么，你们的房间呢？你们会自己打扫吗？保持房间的整洁和干净呢？
学生C：我会叠被子和掸灰尘。
老师：真棒！今天，我们要学习的课题是《我们爱整洁》，我们来看看什么是整洁，以及如何培养爱整洁的习惯。（板书标题：1、我们爱整洁）
二、学习新课
1、在家爱整洁
老师：首先，我们来读一读这篇课文，理解一下“整洁”是什么意思。（老师出示图片）
学生们一起读课文，理解“整洁”的含义。
老师：现在请大家看这些图片，这块手帕干净吗？那这块呢？再看看这个书包，外面是脏的，里面的书本又放得怎样呢？我们可以说这书包不干净，不整洁。
老师投影展示一个家庭环境整洁的图片
老师：这位同学的家看起来又干净又整齐。我们可以说，他的家很整洁。
老师：除了个人卫生，我们的房间也要保持整洁。你们会叠被子吗？枕头、床单谁来整理？桌子谁来擦拭？我们每个人都应该学会自己的责任。（老师指示学生观看录像片或投影片，展示学生平时的整洁行为。）
学生D：我会叠被子和掸灰尘。
老师：很好！我们希望我们的房间都能四四方方，整洁干净。
2、在学校爱整洁
老师：同学们，我们的学校环境也需要保持整洁。你们知道学校的清扫步骤是怎样的吗？（等待学生回答）
小学心理健康教育教案3
学习要专注：培养学生的注意力控制能力
一、教学目的
本课程的主要目的是帮助学生认识自身的注意力特点，培养他们调节和控制注意力的能力，从而提高注意力的稳定*。
二、教学过程
（一）导入
老师：同学们，为什么我们在同一个教室里听同样的讲解，学习的效果却有所不同呢？除了个人的努力程度，注意力集中程度也是一个重要因素。今天我们将学习一篇关于注意力的文章，题目是《学习要专注》。
（二）学习课文
朗读与默读
老师朗读一篇文章，让学生随后默读。
小组讨论
学生分组讨论：为什么吴义的学习成绩不佳？学习时为什么要保持专注？
（三）学生活动
分享与讨论
学生讨论后，每组选出代表发言。
吴义的学习成绩不佳不仅因为他学习时努力不够，更因为他上课时注意力不集中，经常走神，导致没有听清老师的讲解，因此做作业时也无法正确理解和完成任务。
A、用眼看，仔细观察。
B、用耳听，专心聆听。
C、用脑思，勤于思考。
D、动口说，敢于表达。
E、动手写，认真书写。
记住：课堂学习是小学生获取知识的主要途径，因此在听讲时要努力消除干扰，自觉地保持专注。
走迷宫活动
学生们进行自我探索，尝试走出迷宫，然后在小组内相互启发和协作，培养合作精神。
行动训练
针对小学生注意力难以持久集中和自我控制能力差的特点，我们通过行为规范进行训练。
训练要点：
A、保持正确的坐姿：趴在桌上听课容易疲劳，也不利于身体发育。
B、排除干扰：不要在课桌上放易于分散注意力的物品，注意力分散时应给自己心理暗示，写下提醒语以保持专注。
通过今天的学习，希望同学们能意识到注意力对学习的重要*，学会调节和控制自己的注意力，提高学习效率。每个人都可以通过努力和训练，培养良好的学习习惯和注意力稳定*，从而在学业上取得更好的成绩。