活动目标： 1、增强幼儿的自我保护意识，使他们了解在暑假期间需要注意的安全和卫生问题。 2、通过讨论，激发幼儿对暑假的向往情感，教育他们如何愉快且合理地度过这段时间。 3、培养幼儿的表达能力和判断能力，使其能够完整连贯地表达观点。
活动准备：
《暑假安全知识调查表》40份
《暑假俱乐部》手册40本（内容包括手工制作、数学*作、智力开发等）
每人一套安全图片
每人一盒蜡笔
活动过程： 一、让幼儿了解暑假的意义，丰富他们的知识经验，激发他们对暑假的兴趣。
教师：「小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放暑假了，你们知道暑假是什么意思吗？」启发幼儿思考。
幼儿们积极地表达出对暑假的理解和想法。
二、组织幼儿讨论如何安全、愉快、合理地度过暑假，培养他们的表达能力、想象力和判断力。
教师引导：「在暑假里，你们想做些什么呢？」
幼儿们互相分享自己的暑假计划和喜好，培养他们的表达和想象能力。
展示家长填写的《暑假安全知识调查表》，选取几条内容，询问幼儿对其是否正确。通过家长的话语激发幼儿的兴趣，让他们更加投入活动。
回老家的小朋友不要独自或与小伙伴到河里游泳。
不要玩火、电或尖锐的物品。
夏天的阳光强烈，不要在太阳底下长时间玩耍，保护皮肤。
吃冷饮时不要一次吃得太多，以免导致肚子痛，影响健康。
吃西瓜前要洗净，由父母切开。吃时不要说话，防止吞入瓜子或弄脏衣服，也不要乱扔西瓜皮。
独自在家时不要让陌生人进入，不要透露自己独自在家。
若与家人走散，要知道拨打110*，不要跟随陌生人。
四、每个幼儿分发一套安全图片，让他们在正确的图片上打勾，错误的图片上打叉。
幼儿园假期安全教案2
活动目标： 1、通过学习，让幼儿了解和熟悉交通安全、消防安全、健康卫生等方面的安全知识。 2、增强幼儿的安全意识，提升其自我保护能力。 3、促进幼儿的口头表达能力，使其能够积极参与讨论和回答问题。 4、培养幼儿的思维能力，帮助其学会动脑思考和解决问题。 5、使幼儿了解危险来临时的自救方法和逃生技巧。
活动准备： 活动过程：
一、谈话，导入 1、孩子们，我们每个人只有一次生命，因此我们需要学习更多的安全知识，学会如何保护自己。 2、今天我们要学习一些非常重要的安全知识，这些知识将帮助我们更好地保护自己。
二、学习安全知识 1、交通安全知识教育：暑假即将到来，街道和马路上车辆会增加，孩子们过马路时务必遵守交通规则，例如“红灯停，绿灯行，黄灯亮等一等”，不要在马路上玩耍……
2、消防安全知识教育：孩子们要明白不可以玩火，如果发生火灾要拨打119。他们需要知道如何正确逃离火灾现场，例如用湿毛巾遮住口鼻，用湿衣物包裹身体……
3、饮食卫生知识教育：放假期间，孩子们要谨记不要暴饮暴食，不乱吃东西，尽量选择干净新鲜的食物。
4、煤气中毒安全知识教育：不要随意*作家中的煤气开关，如果闻到煤气味，要立即打开门窗，离开家，告诉大人。
5、防烫伤安全知识教育：不要乱动家中的电器，不要玩火。
6、防侵害安全知识教育：外出时如遇到陌生人，可以大声呼救或拨打110*。如果感觉到危险，要立即逃跑。
7、防突发事故安全教育：孩子们需要学会在危险时保护自己，例如公交车内发生火灾时可以砸碎玻璃逃生，家中发生紧急情况时也要能够冷静自救。
三、结束部分 孩子们要经常学习安全知识，学会如何保护自己，因为生命只有一次，我们要珍惜自己的生命。祝愿大家度过一个安全快乐的假期。
活动反思： 本次活动主要旨在使幼儿熟悉和掌握交通、消防、健康卫生等各方面的安全知识，并增强他们的安全意识，始终把安全放在第一位，认识到生命的宝贵。
幼儿园假期安全教育教案3
寒假安全防范意识活动计划
活动目标：
增强幼儿的寒假安全防范意识，学习相关安全知识。
培养幼儿的合作交流能力，通过互动学习安全知识。
活动重难点：
重点：深入了解寒假期间的安全防范措施和知识。难点：在游戏和活动中理解并应用安全知识，提高安全意识。
活动过程：
一、各类安全引导
1. 防溺水教育
（1）引导问题：“小朋友们，我们如何避免溺水事故发生呢？”
（2）教育内容：老师向幼儿们介绍防溺水的关键知识点。例如，在周末、节假日和寒假期间，严禁幼儿单独或与同伴在江河、池塘或无盖的水井边玩耍。如果发现有同伴掉入水中，不应擅自施救，而是应该大声呼唤*或拨打紧急电话“110”。
教师小结：“生命只有一次，我们要学会保护自己。希望通过这节课的学习，大家能养成遵守防溺水安全原则的好习惯。”
2. 安全出行
老师： “大家早上好！今天我们来谈谈安全出行的问题。你们今天是怎么来幼儿园的？”
（幼儿回答）
老师： “很好！我们每天都要注意安全出行。走路时要牵着大人的手，不要随意穿越马路。坐车时，不要把头伸出车外。”
3. 安全游戏
老师： “现在我们一起来看看游戏时需要注意的安全问题。”
（展示相关图片）
老师： “我们在玩滑梯和上下楼梯时，要注意安全。不能同时挤压和推挤。”
4. 安全饮食
老师： “现在我们来看一场关于安全饮食的情景剧。”
（幼儿表演）
老师： “吃东西之前，一定要先洗手和洗净食物。”
老师： “通过今天的活动，我们学到了很多关于寒假安全的重要知识。在寒假期间，大家一定要注意安全，才能健康快乐地度过每一天。”
幼儿园假期安全教育教案4
安全伴我行
一、 爱心之旅
（播放画面一，兔妈妈、兔宝宝和生病的兔奶奶。）
师：孩子们，仔细看看图片，发生了什么事呢？兔奶奶怎么了？你们是怎么看出来的？
幼：（自由表达）
师：兔奶奶生病了，兔妈妈和小兔们都很担心，想去看看她。它们会怎么去呢？
二、 安全乘车
（播放画面二，坐公交车。）
1. 上车啦！
（播放小画面 1，小兔们你推我挤上车，一只小兔跌倒在车轮边。）
师：公交车来了，小兔们是怎么上车的？发生了什么事？这只小兔为什么会跌倒？它倒在什么地方？如果车子开动了会怎么样？
幼：（自由表达）
（播放小画面 2，小兔们有序排队上车。）
师：和刚才比一比，这样上车是不是安全多了？
2. 乘车要注意！
（播放小画面 3，两只小兔抢座位互相拉扯，一只小兔把手伸到窗外，把头探出窗外，两只小兔没抓住扶手，在玩拍手游戏。）
师：车上发生了什么事情？这样做安全吗？为什么？如果车上没有座位，要怎么样才安全？
幼：（自由表达）
（播放小画面 4，小兔们安全乘车。）
师：看看现在，小兔们都怎么做？这样安全吗？
三、 平安过马路
（播放画面三，过马路和十字路口。）
1. 马路不是游乐场
（播放小画面 1，小兔边过马路边捡皮球，一辆汽车迎面而来。）
师：小兔在下车后做了什么？这样安全吗？为什么？
幼：（自由表达）
2. 不要离开队伍
（播放小画面 2，小兔离开队伍单独跑开。）
师：这只小兔怎么了？它这样做会遇到什么危险？
幼：（自由表达）
3. 陌生人不能轻信
（播放小画面 3，小兔被陌生人的气球引诱而去。）
师：这位叔叔在做什么？小兔跟他走安全吗？为什么？我们应该怎么做？
幼：（自由表达）
4. 红灯停，绿灯行
（播放小画面 4，小兔闯红灯。）
师：这只小兔在做什么？这样做可以吗？什么情况下才可以过马路？
幼：（自由表达）
5. 走斑马线，最安全
（播放小画面 5，小兔不走斑马线。）
师：这只小兔在什么地方过马路？过马路应该走哪里？
幼：（自由表达）
6. 安全过马路
（播放小画面 6，小兔排着整齐的队伍，按照交通规则，在交警和兔妈妈的帮助下穿过十字路口。）
师：看看现在，小兔们是怎么过马路的？我们也要像它们一样，做一个遵守交通规则的好孩子！
四、 幸福相聚
（播放画面四，和兔奶奶快乐相聚。）
师：小兔们顺利地到达了兔奶奶家，它们真棒！我们也要把今天学到的安全知识牢牢记住，让爸爸妈妈放心！
幼儿园假期安全教育教案5
教学目标：
理解元旦作为新年的开始，愿意分享个人的新年愿望。
学习使用图画制作心愿卡，并用简单的语言表达对新年的喜悦。
教学准备：
新旧挂历、蜡笔、练习册（每人一份）
音乐：“新年快乐”
教学过程：
一、导入教学
老师问：“今天是几月几日？” 孩子们回答。
老师提醒孩子们，不久之后，今年就要结束，新的一年即将开始。
老师问：“你们知道1月1日是什么日子吗？” 孩子们回答“元旦”。
二、引导幼儿讲述自己的愿望
老师展示《冬季幻想曲》P25的图画，询问孩子们这几个小朋友在干什么。
引导孩子们分享自己的新年愿望。
孩子们自由讨论并表达他们的愿望。
三、把愿望画出来
老师鼓励孩子们用图画表示自己的愿望，询问他们如何绘制。
每位孩子得到一本练习册，上面有一个大心形，邀请他们在这个心形中绘制自己的新年愿望。
孩子们开始绘画。
绘画完成后，孩子们可以向好朋友展示自己的作品。
四、讨论怎样过元旦
老师引导孩子们讨论如何过元旦，鼓励他们分享自己的想法和计划。
五、在“新年快乐”音乐中自由舞蹈，感受新年欢乐气氛
播放“新年快乐”音乐，邀请孩子们自由舞蹈，共同感受新年的快乐氛围。
教学结束。
幼儿园假期安全教育教案6
寒假即将到来，对于孩子们而言，这段时间是充满乐趣的同时也需要关注安全问题的。为了帮助孩子们度过一个安全、愉快的寒假，我们设计了以下活动方案，旨在提高他们的安全意识和自我保护能力。
活动设计与目标
活动目标：
让幼儿了解寒假期间的安全和卫生问题，增强他们的自我保护意识。
通过讨论和互动，激发幼儿过寒假的积极情感，教育他们愉快、合理地度过假期。
培养幼儿的表达能力、判断能力和对事物的认知。
活动准备：
安全相关的图片
教具和教学资源
活动步骤详解
一、了解寒假的含义
引导讨论：教师与幼儿们讨论寒假的意义和特点，引导幼儿自由表达他们对寒假的认识和期待。
丰富知识：教师解释寒假是在一年中最寒冷的时候放假，启发幼儿对季节变化的理解。
二、讨论安全、愉快、合理的寒假方式
提问引导：教师引导幼儿们想象和讨论他们希望在寒假里做的活动。
安全警示：引导幼儿讨论在寒假期间需要注意的安全问题，如不独自出门、不与陌生人交流等，同时训练他们的判断能力和应对意外的能力。
强化记忆：教师通过重复强调和互动，确保幼儿能够记住这些安全常识。
四、安全图片评判
活动准备：出示一系列安全图片，引导幼儿们分析和判断图片中的安全与危险。
互动学习：让幼儿们通过观察、讨论和答题的方式加深对安全问题的理解和应对能力。
活动效果与评估
通过这些活动，幼儿们不仅在享受寒假的过程中学习了安全知识，还培养了他们的表达能力和判断能力。教师在活动中扮演了引导和激励的角*，通过互动和实例，使得安全教育更加生动和有效。
结语
希望通过这些精心设计的活动，孩子们能够在寒假期间安全、健康、快乐地度过，并且在日常生活中能够运用所学的安全知识，保护自己、更好地与周围环境互动。让我们共同期待孩子们在寒假中收获满满的成长和乐趣！
幼儿园暑假安全教案7
活动目标与安排
本次活动的主要目标是提高幼儿的安全意识，特别是关于溺水安全的知识，并通过学习增强他们的合作与交流能力。活动分为几个阶段，旨在帮助幼儿初步了解溺水安全内容，改变不良习惯，培养解决问题的能力，并提升自我保护能力。
活动准备
为了有效开展此次活动，我们事先准备了相关的溺水安全知识内容和课件。这些准备工作将确保活动的教学内容丰富、有针对*，并能够有效吸引幼儿的注意力。
活动过程
一、谈话引入
在活动开始阶段，老师通过引入谈话方式，提出了关于当前季节和天气变热的问题，引导幼儿思考如何应对炎热天气的方法。随后，老师向他们介绍了因炎热而去水域游泳的危险*，并且使用了课件来强调这些行为可能导致的悲剧*后果，从而引起幼儿的共鸣和关注。
二、防溺水教育
接下来，老师向幼儿传授了防溺水的基本知识：
绝对禁止在江河、池塘等无监护的水域游泳；
不要在离开或返回幼儿园的路上玩水；
如果看到有人不慎落水，不要擅自下水施救，而是寻求成年人的帮助或者拨打紧急电话。
这些措施不仅教育了幼儿如何自我保护，还强调了在危险情况下寻求*帮助的重要*。
三、说一说
在活动的这一部分，老师鼓励幼儿分享他们在日常生活中如何遵守防溺水安全规则的想法和实践。通过这种互动，幼儿们能够更深入地理解并内化这些安全原则。
四、小结
通过以上详细的活动安排，本次活动旨在通过互动式学习和实际案例的引导，让幼儿深刻认识到溺水事故的严重*，并掌握防范溺水的基本技能和决策能力。这些努力将有助于提升幼儿的安全意识，从而减少潜在的安全风险，让他们在健康快乐地成长。
幼儿园安全教育教案8
活动名称：《十只小猫咪》安全教育活动
活动目标： 这次活动的目的是通过《十只小猫咪》的故事，引导幼儿初步了解生活和活动中的安全问题，并学习简单的避险方法，培养他们的动脑思考能力和个人能力。
活动准备： 为了确保活动的顺利进行，我们准备了教学挂图《十只小猫咪》以及足够的36K卡纸和水彩笔。
活动过程：
故事分享： 首先，我们会向孩子们讲述《十只小猫咪》的故事。通过这个故事，孩子们可以认识到小猫咪们在生活中所面临的各种危险，并了解它们的结果是怎样的。
经验分享： 接下来，我们鼓励孩子们分享自己在生活和活动中遇到过的危险事例。例如，是否曾经受过伤害，以及在日常生活中可能会遇到的其他危险，比如拿小*玩耍或者跑步时鞋带散开等。通过这些分享，我们能与孩子们一起讨论如何避免这些危险，培养他们的安全意识和解决问题的能力。
危险物品寻找： 在活动中的下一步，教师会带领孩子们一起寻找班上或者活动区域里存在的危险物品，比如插座和电源开关等。同时，教导他们如何正确地处理这些物品，避免受伤。
制作安全标志： 最后，我们会讨论如何有效地提醒大家在这些危险地点要格外小心。孩子们将参与制作安全标志，例如红点或大红叉叉等，然后与教师一起将这些标志贴在需要提醒的地方。
通过这个活动，我们不仅能够帮助孩子们认识生活中的潜在危险，还能促进他们的团队合作能力和安全意识。希望孩子们能从中学到实用的安全知识，保证自己和他人的安全。