设计思路： 在《高高兴兴上幼儿园》的主题下，孩子们逐渐认识到自己在幼儿园里有许多朋友。然而，通过观察，发现孩子们对朋友的感觉不强烈，常常表现出对朋友的漠不关心，并且在玩具的分享上存在争抢的现象。因此，我设计了《胖熊吹气球》的活动，希望通过这个活动让孩子们体验到拥有朋友的快乐，并学会愿意与朋友分享。
活动目标： 1、初步理解故事内容，认识故事中的几个动物角*。 2、体验有朋友的快乐，并尝试与朋友分享。
活动过程： 一、引起兴趣 1、今天我们迎来了一位新客人，你们猜猜是谁？ 2、小狗、小猫…… 3、出示狗熊的图片 今天我们要听什么故事呢？ 故事的名字是《胖熊吹气球》。
二、欣赏故事 1、第一遍欣赏故事（看图片） 小胖熊有几个气球？他把黄*的气球送给了谁？绿*的气球送给了谁？小猪的紫*气球是怎么破的？气球破了怎么办？ 2、第二遍欣赏故事 （1）讨论不同颜*的气球代表什么？ （2）小胖熊没有
幼儿园小班教案2
设计意图本次活动旨在通过让幼儿感受和创造各种花布图案，培养其对美的感知能力和艺术创作的兴趣。
活动目标包括：
感受生活中各种花布图案、花纹和*彩的美丽和多样*。
初步掌握使用*印制小花布的技能，体验手工艺的乐趣。
鼓励幼儿大胆尝试绘画，特别是*画，激发创造力和表现欲望。
为了准备这次活动，我们提前观察了生活中不同的花布样式，以激发幼儿们的创作欲望。同时，我们准备了多种*材料如瓶盖、藕节和积木，并调好各种*彩的颜料，以及擦手毛巾等辅助用具。为了增加活动的趣味*和参与感，我们要求每位幼儿和老师都穿上*彩鲜艳、花纹丰富的服装。
活动的具体过程如下：
一、导入活动，引起幼儿兴趣 首先，我们向幼儿们介绍了红、黄、蓝等基础颜*，并展示了不同花布上的图案和花纹。通过展示图片和一个小故事“洋娃娃作客”，引出了彩*花布的话题，激发了幼儿们的兴趣和想象力。
二、观察活动，学习印制方法 在第二阶段，我们详细介绍了各种*材料的使用方法，如何正确蘸取颜料，以及如何控制力度和位置进行印画。老师们现场示范，并重点讲解了技巧和注意事项，确保每位幼儿能够正确理解和掌握印制的基本技能。
三、*作活动，印制彩*花布 接下来，幼儿们开始动手*作，使用他们喜爱的*在宣纸上印制彩*花布。在*作过程中，我们不断提醒幼儿们要均匀地蘸取颜料，控制*的用力，保持卫生，并鼓励他们尝试不同的颜*组合和印制方式，以增加作品的*彩丰富度和个*化。
四、展示作品，评选最美花布 最后，我们组织了一个小展示和评选环节，让每位幼儿都有机会展示自己的作品，并分享他们对作品的喜爱和创作心得。这不仅增强了幼儿们的自信心，还鼓励了他们在艺术创作中表达个*和独特的想法。
通过这次活动，幼儿们不仅学会了基本的印制技能，还提升了对*彩和图案美感的认知。同时，活动也促进了幼儿们的社交能力和团队合作精神，让他们在愉快的氛围中体验了艺术创作的乐趣和成就感。