一、工作目标
为响应学校开展的“书香校园”读书活动，激发学生的阅读兴趣，提升阅读能力，培养广泛阅读的良好习惯。通过这一活动开阔学生视野，陶冶情*，获取知识，提升个人修养，建设师生的精神家园，促进学生全面发展。
二、工作时间
图书室的开放时间为周一至周五的上午第一节课至第四节课，供班级轮流借阅。教师借阅时间为周一至周五全天。
三、工作步骤
自觉学习图书电子管理系统的应用与维护，不断提升自身业务水平。
开学初，做好图书室开放前的准备工作，制定班级借还书及阅览的轮流安排表，并发放至各班级。第二周起，学生开始借阅图书。
进行图书管理现代化，培养新一批班级图书管理员。
及时整理学校图书，认真进行新书的分类、编码、录入，整理库内书籍，介绍和推荐新书，以及修补旧书。保持新到图书的入库登记工作，确保分类、整理、新书的验收、编号、签证准确无误，建立图书台帐，确保帐物相符。配合学校的“书香校园”读书活动，及时为师生提供所需材料，协助教研组筛选教辅用书。作为读者参谋，向教师推荐相关教学参考资料。
管理工作包括组织好教师和学生的借阅，按时开放图书室，做好开放准备和整理工作，保持图书室的安静与卫生，制止大声喧哗。组织学生分班借阅图书，进行爱护书籍的宣传教育，提高守信意识，培养良好的阅读习惯。做好书库清洁、设备维护，随时注意图书室的防火、防盗、防潮、防霉、防虫工作，及时修补破损图书，保持良好的空气流通。图书管理不仅仅是借书过程，还包括教育学生如何做人的作用，希望通过推荐好书帮助学生更好地规划未来。
书馆学期工作计划2
二、加强人才培养，提高工作人员素质。 1、积极利用省级资源，开展专业业务培训。 2、强化高层次、高技能图书管理人才的培养，争取培养出骨干精英，形成骨干带动集体进步的人才培养氛围。 3、组织参加县、局举办的各类学习活动，提高工作人员素质，改进工作作风。
三、提升读者服务质量，提高资源利用率。 1、积极与其他部门协作，开展多样化配套活动。 2、拓展宣传途径，强化宣传工作。 3、通过“读者座谈会”、“读者留言板”、“读者信箱”等方式，收集读者对图书馆工作的意见和建议，持续改进服务水平。 4、围绕提升读者信息素质和馆藏利用率，开展以利用图书馆为主题的读者教育，帮助读者更好地利用图书文献资源，提高信息资源利用能力。 5、通过图书馆网页、宣传牌、新书宣传和资源推介报告会等方式，宣传图书馆的各类资源。 6、开展“读者服务宣传周”活动，结合4.23“世界读书日”，加强与有关部门的联系，利用门户网站共同举办“读一本好书”、“推荐一本好书”和“专家荐书”等读书活动。
书籍是人类文明的结晶，是青少年成长的重要营养。在此背景下，我们致力于学生的终身发展，克服困难，为营造真正的“书香校园”，塑造“书香师生”不断努力，以促进师生多读书、读好书，逐步实现书香人生。本学期制定的工作计划如下：
书馆学期工作计划3
一、思想重视，行动到位
在过去的一年里，我馆员工在馆领导的指导下，将学院“评建”工作作为重点，围绕教育部对本科院校图书馆的要求，致力于提升服务质量、推进数字化图书馆建设、扩充馆藏资源、加强文献资源建设和队伍建设，力求为学校教学和科研提供高效优质的文献信息资源保障。作为期刊部的一员，我需从自身做起，提升思想认识，做好本职工作，为图书馆的发展贡献力量。
二、总体目标
(一) 在4月份前完成08-x年所有过报的整理和订册工作，合理安排报架，做好缺刊和漏刊的登记及系统录入。
(二) 配合完成4月的“读书节活动月”，力求在形式和内容上有所创新。
(四) 从个人出发，提高业务水平，虚心向老同志请教，争取在业务上有所提升。
三、具体安排
四、常规工作
(一) 确保阅览室的正常开放，做好读者的阅览与借阅工作。
(二) 学习中外文期刊的到刊验收、加工、排架、登记等工作，做到及时处理，按排架顺序存放，保持整齐、准确，供读者阅览。每天巡架、整理，确保期刊对号存放，书刊破损及时修补。
(三) 对每日到达的报纸及时上架，不积压，并做好统计及系统录入工作。过报在下架后整理，并在月底装订，对装订的报纸妥善管理。
(五) 对过期期刊按分类进行管理，加强责任心，避免丢失，书刊破损及时修补。
(六) 认真做好各项业务数据的统计工作。
(七) 完成领导交办的其他工作，做好本室的管理工作。
五、取长补短
在过去的一年中，我对新环境感到陌生，业务能力较弱，自身素质还有待提高。在新的一年里，我将按照学院的整体部署和图书馆工作的要求，发扬成绩，找出不足，努力完成上述工作计划。
书馆学期工作计划4
__年-__学年第一学期，作为市一级图书馆，我校图书馆以其独特的藏书特*，吸引了大量师生借阅，并积极参与各类读书笔记、知识竞赛和征文比赛。为了进一步提升图书馆的水平，并帮助学生更好地获取知识、提升审美和创造力，我制订了以下工作计划。
一、指导思想：知识与经济的快速发展推动了教育的改革。从“应试教育”向“素质教育”的转变过程中，学校、家庭和社会必须共同参与。作为对少年儿童教育的关键机构，小学图书馆具有不可替代的教育功能。图书馆被视为知识和理想的“第二课堂”，对中小学生的身心健康、兴趣培养和知识增长具有重要意义，同时有助于他们各项素质的均衡发展。图书馆在个人素质形成和培养方面起着至关重要的作用，是终身教育的重要场所。小学时期是人生学习的起点，图书馆的知识和品质积累将对学生的一生产生深远影响。
二、工作目标：
进一步加强图书馆和阅览室的建设，扩大图书馆容量，增加管理设备。
加强阅读宣传和引导，培养孩子们的阅读兴趣，提升情感和修养。
结合读书活动和少儿实践，培养学生的理智，使他们学会将所学知识应用于实践。
完善特*活动，举办读书笔记、文摘卡、百科知识竞赛、征文比赛、朗诵比赛、小型读书会和专题讲座等，丰富读书活动，彰显我校特*。
熟练运用现代技术，优化流通管理。
加强自身学习，提升自我素质。
三、具体工作：
科学管理图书资料，为教育服务。 (1) 对新购图书进行分类编目与管理，为教师和三至六年级学生办理电脑借书证，利用电脑高效完成图书借还记录，并定期汇报。 (2) 培养优秀的管理队伍，定期培训图书服务队成员，增强责任意识和服务精神，规范借阅制度。 (3) 宣传新书，根据学生兴趣和阅读能力推荐新书，并指导阅读和笔记写作。 (4) 定期检查和整理书籍，及时修补损坏的书籍，并做好资料的整理和保管工作。 (5) 填写各类登记表，包括教职工借阅登记表、报纸记载表、发刊书杂志记载表、购书情况登记表、图书修补登记表、图书注销登记表、图书馆学生服务队工作记录表、教师借阅书刊预约登记表和学生借书统计表。
开展“我能行，我真棒”系列活动。 (1) 实行“随借随还”制度，要求每位学生借书两次后完成一篇读书笔记，并写下读后感。月底对读书笔记进行评选，奖励优秀者。 (2) 按班级安排阅览时间，鼓励学生记录优美句段，撰写读后感，教师月底批阅并选拔优胜者。 (3) 每月举行一次知识竞赛，围绕特定主题进行，要求三至六年级学生参加，并在规定时间内提交试卷，教师和管理员批阅后评选获奖者。 (4) 每月召开图书管理员会议，评比优秀管理员，并展览优秀作品，授予“小作家”、“小蜜蜂”、“小博士”、“服务之星”等荣誉称号，激励学生参与。
四、实施措施：
定期向校领导汇报图书馆阅览室的工作和活动情况，接受师生监督，认真听取意见和建议。
各项活动要有始有终，有条不紊，及时公布活动结果，并对优胜者进行表扬。
在现代社会的高科技进程中，尽管许多学习方式已被淘汰，但图书馆仍是人类学习需求的重要来源。小学图书馆，只要掌握现代化和管理技术，遵循学生成长规律，必将成为学生知识体系和各方面素质培养的重要阵地。因此，我们将不断努力，使我校图书馆在本学期发挥更大作用，满足师生的需求。
书馆学期工作计划5
一、做好学术会议的各项准备工作 根据工作计划，圆满组织了“20xx江苏省移动数字阅读与图书馆服务创新学术研讨会”和“*近代图书馆鼻祖缪荃孙诞辰170周年暨《缪荃孙全集》首发座谈会”等学术会议，包括组织和实施等工作。
二、积极开展学习活动 全年进行了128课时的馆员培训，组织了7期员工业务培训，并安排员工赴上海少年儿童图书馆等同行单位进行体验式交流培训，共34人次参与。12月份开展了“员工业务技能竞赛月”活动，包括图书打包大比拼、员工排架大比拼、数字图书馆*作比赛、图书馆业务知识考试、微电子书制作、创新建议评比、部门交流分享等，全面提升了馆员的业务技能和服务水平。
三、加强基层业务培训 针对基层图书馆（室）、乡镇分馆、流通服务点、农家书屋等，提供了业务咨询辅导，共接待196次业务辅导、下基层辅导80余次，并做好了新进分馆管理员的岗前培训工作。举办了第六届分馆管理员培训班一期，组织镇文化中心主任、分馆管理员赴嘉兴参观学习，明确了我市总分馆建设的方向。同时，举办了第八届农家书屋管理员培训班，230名乡镇（街道）分馆及村农家书屋管理员参加了培训，以规范“农家书屋”的图书管理。
四、积极组织各项读书活动 为推动全民阅读活动，全年举办了家庭教育、人文历史、阅读人生等讲座33场，书画、科普展览16场，并在读书节、图书馆宣传服务周及节假日举办了243场次读书活动，吸引了12万名读者参与，使阅读深入人心。暨阳大讲坛获得江苏省文化厅第六届公共图书馆优秀服务成果三等奖，绘本馆被评为“全国十佳绘本馆”，并且“传递文明·共享阅读”志愿服务活动获江苏省文化志愿服务优秀服务项目奖，其他奖项包括全国少年儿童中华经典读物诵读视频大赛组织奖、全国少年儿童经典绘本视频大赛优秀组织奖、20xx年度全省红领巾读书征文评奖活动组织奖以及无锡市20xx年度红领巾读书征文比赛优秀组织奖。
五、做好刊物编印工作 为宣传图书馆及推动全民阅读活动，今年共刊印了馆报《江图风采》6期，馆刊《读读书》4期，《文化聚焦》12期、《信息专递》（电子刊）12期、《文化共享工程资源发布动态》（电子刊）12期，完善了文化信息学习、交流和资源共享的平台。馆刊《读读书》荣获20xx年*图书馆阅读推广类“十佳内刊内报”奖。
六、以学会为平台，积极组织会员撰写论文 积极组织学会会员参与*图书馆学会、江苏省图书馆学会、无锡市图书馆学会的论文交流活动，并鼓励会员撰写论文，促进学术水平的提升。全年共收到12篇论文，其中10篇获得市、省、国家级论文奖项，一篇在国家级刊物发表，一篇获得江苏省第四届图书馆学情报学学术成果奖一等奖。