一、班级概况 本班共有60名学生，经过大学一年半的适应，整体表现良好。大部分学生学习态度认真，遵守学校规章制度。
二、本学期重点工作 1、督促学生严格遵守学校规章，端正学习态度，明确学习目标，提高学习兴趣和成绩。部分学生在平时学习上较为放松，需加强引导和激励，特别是补考学生要加强学习态度，向优秀同学学习。
2、鼓励学生创新并参与校内外活动，如大合唱和篮球比赛等。班级有几位在文娱方面表现突出的同学，鼓励他们在专业课程的同时积极参与活动，活跃班级氛围。
3、发现并培养学生的特长，促进多方面人才的成长，加强实践能力，为将来的社会生活打下坚实基础。本学期将开展多场主题班会，如演讲比赛等。
4、培养学生良好的行为习惯，包括有礼貌、文明待人、守纪守法、讲卫生等。学生应尊重师长，在公共场合保持班级形象，保持安静并遵守秩序。
6、关注弱势学生群体，特别是学习态度不积极和情感关系影响学习的学生。通过家长会等方式加强沟通，共同关注学生的学习情况，促进其积极向上的态度。
7、支持学生的勤工俭学，确保其在不影响学习的前提下进行。目前有5位同学在双休日外出勤工俭学，将与教师保持联系，关注其学业进展。
8、关注住宿生的生活状况，定期访问宿舍，关心他们的生活和学习环境。
三、主要活动安排 1、组织补考工作，加强学业指导。 2、举办演讲比赛。 3、组织参与电力系足球比赛，争取好成绩。 4、策划一次联谊活动。 5、组织参加春季运动会。 6、针对旷课和迟到情况进行学生沟通。 7、组织期末复习和参加考试。
新生班主任工作计划2
一、指导思想 围绕学校年度工作要点，紧扣学校培养目标，强化班风和学风，争创特*，为建设全国千所示范重点职校作出贡献。
二、工作目标及任务 1、加强班干队伍建设，打造一支负责任、能力突出的班干队伍。 2、严格实施学生*行考核制度。 3、组织班级“文明礼仪”教育活动。 4、提升班级养成教育质量，营造优美的学习生活环境。 5、强化后进生的转化与教育工作。 6、重视班级学生的心理健康教育。 7、积极开展班级活动，争创校级活动之星。
三、工作措施 (一) 培养与教育班干，建设一支责任心强、能力突出的学生干部队伍。 1、班干选拔实行*与集中的原则，注重工作学习交流活动。 2、严格班干考核制度，确保班干以身作则。 3、加强班干的培训与指导。
(二) 加强后进生教育与转化工作。 1、建立后进生教育档案。 2、关注后进生的心理健康教育。 3、建立后进生家校联动机制，搭建家校教育平台。 4、举办后进生教育培训班，提升整体转化效果。 5、关注后进生的成长与进步，走进学生心灵。
(三) 开展“文明礼仪”系列教育活动。 1、起草并制定班级文明礼仪实施方案。 2、组织学习并落实学校文明礼仪考核制度。 3、开展文明礼仪晚讲教育活动。 4、编写文明礼仪教育材料。 5、开展班级“文明星”评比工作。
(四) 开展班级活动。 丰富晚讲活动内容，发挥晚讲和班会的育人功能。
(五) 加强班级常规管理。 1、做好校园环境卫生打扫与监督岗管理。 2、管理好两*工作。 3、规范学生“出入证”管理。 4、做好学生考勤管理。
(六) 强化学生安全教育。 1、控制学生网吧使用，避免不良侵害。 2、关注交通安全，注重防范。 3、解决学生矛盾，化解冲突。 4、加强学生防水、防电、防火、防盗的管理工作。
新生班主任工作计划3
一、思想教育
在思想教育方面，我们致力于引导学生树立正确的学习态度和人生观，通过深入的心理辅导和个别谈话，帮助每位学生克服困难，增强自信心，培养积极向上的心态。
二、培养学生正确的学习方法
1、加强学习方法的指导，提升学习效率，引导学生形成科学的学习习惯。例如，课前认真预习，积极参与课堂互动，课后及时复习和反复强化，注重实践课程如焊接和数控，鼓励学生利用课余时间加强练习，明确好成绩是靠勤奋获得的。
2、支持后进生的学习，通过同学互助和教师辅导，为他们提供额外补习机会和学习资源，营造共同进步的学习氛围。
3、积极参与丰富多彩的课外活动，包括朗诵、演讲比赛和节日庆祝等，促进学生全面发展并提高集体荣誉感。
4、推广课外阅读，拓展学生的知识面，鼓励他们不断探索和学习，使课内外知识相辅相成。
三、加强班级管理
1、与学生保持密切交流，关注他们的学习、生活和思想动态。通过定期的班级调查，了解学生对班级纪律、卫生和人际关系等方面的反馈，及时引导和管理班级。
2、加强班干部队伍建设，选拔素质优秀的班干部，强化组织纪律和责任感，明确工作职责，鼓励他们参与校园活动并提升管理能力，以建设高效的班级管理模式。
3、严格执行班级纪律规定，确保管理制度化，注重耐心的教育批评，对于严重违纪者可依规定进行处理，并与家长、老师合作制定改进方案，持续监督和支持学生的成长。
这些措施旨在从思想教育出发，以提高学习能力为核心，通过全面的管理和引导，激发学生的学习热情和全身投入。
新生班主任工作计划4
一、指导思想： 依托学校德育教育理念，结合一年级学生的个*特点，秉持以人为本的原则，面向全体学生，全面贯彻教育方针，实施素质教育。致力于提升教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的创新型人才。
二、班级情况分析： 本班共有18名学生，其中男生13人，女生5人。这些孩子聪明活泼，调皮可爱，具备较强的可塑*。然而，一年级的孩子尚未养成良好的行为习惯和学习习惯。本学期的主要目标是帮助学生养成良好的行为习惯，并建设一个积极向上的班集体。
三、主要工作及目标： 作为新教师，担任一年级班主任工作面临挑战。我将虚心向经验丰富的教师学习，逐步积累经验，做好班主任工作。计划如下：
时刻进行针对*的常规教育。
制定小干部培训计划，培养一批得力助手，协助班主任管理班级，提升小干部的工作能力和特长。
加强学校与家庭的联系，实现教育的有效衔接。
关注后进生，实施一对一帮教制度，关心其成绩和成长，以热情和鼓励促使他们进步。
认真完成学校各项任务，积极参与校内组织的活动，培养学生的各方面能力和素质。
四、具体工作措施：
针对刚入学的小学生，班主任应在日常生活中有序引导，使学生尽快适应学校生活。利用班队会和晨会时间，学习和贯彻《小学生日常行为规范》和《小学生在校一日常规》，细化规范内容，注重道德行为习惯的培养。
加强班干部建设，明确每个班干部的责任，定期召开班干部会议，讨论和处理班级事务，提升班级整体氛围。
规范班级环境建设，创设优美的学习空间，如生物角、黑板报和竞赛栏等，激励学生积极进取，促进班级集体建设。
加强与学生家长的联系，通过电话和家访等方式，与家长沟通学生在校情况，形成学校、家庭、社会的教育合力。
配合学校组织各类班队活动，通过活动进行思想教育，提升学生的参与意识和竞争能力。
激发学生的智力潜能，寓教于乐，提高学习积极*，增强学习效果。
培养健康心理品质，建立良好的师生关系，理解、信任和宽容学生，进行心理素质教育，讲究批评艺术，进行心灵沟通。
强化安全教育，通过晨会、*和黑板报等形式开展安全知识教育，及时发现和处理安全隐患，确保学生安全。
五、具体工作安排： 九月份
完成开学各项工作计划。
庆祝“教师节”。
十月份
举办爱国诗歌朗诵会和爱祖国绘画大赛。
进行一年级拼音过关测试。
十一月份
发布班级报刊。
组织主题队会观摩。
十二月份
参加一至二年级跳绳比赛。
进行一至三年级口算过关测试。
组织迎元旦校诗歌朗诵比赛。
一月份
准备复习迎考。
进行期末考试。
安排寒假工作。
新生班主任工作计划5
一、班级情况 经过一个学期的努力，本班学生在学校教育和家校合作的支持下，初步形成了良好的行为和学习习惯，集体荣誉感增强，班级凝聚力也有所提升。虽然取得了一些进步，但仍存在部分学生组织纪律*差，贪玩，学习不积极，听课态度不佳，影响了他们的学习效果和能力提升。班级整体的集体意识和凝聚力还需进一步加强，培养学生良好的行为习惯需要更多的努力。
二、管理目标 1、总体目标 在小学六年级的学习过程中，致力于培养班级形成“乐学、勤学、会学”的良好学风和“勤奋、诚实、团结、活泼”的优良班风，希望每位学生在良好学风和班风的熏陶下，健康成长，成为合格的小学毕业生。
三、管理措施 (一)、班级纪律方面 为了确保良好的班风，我们将从以下几个方面入手： 1、课堂纪律：学生和老师共同制定班规班纪，并建立相应的奖惩制度。学生参与制定过程，从而更好地内化纪律要求，我们强调“言行一致”的原则。 2、课间纪律：课间休息时间是学生放松的时刻，通过丰富多彩的活动如下棋、游戏、朗读和英语角等，帮助学生保持秩序，同时促进师生间的交流和情感沟通。我们也会及时提醒学生注意安全和卫生问题，让教育成为一种愉悦的体验。 3、路队纪律：通过设立“路队小标兵”评选活动，培养学生自我管理能力，确保路队活动有序进行。每个路队设立小队长，负责每日汇报和监督路队纪律情况。
(二)、卫生管理方面 1、个人卫生：强调衣着整洁，推行“三勤”原则，包括勤整理桌椅和个人物品，定期清扫学习和活动区域。 2、班级卫生：每日设立早、中、晚的值日生制度，设立卫生监督员，定期检查和监督班级卫生状况，对于卫生清扫做到主动的同学或团队，进行相应奖励。
(三)、班干部培养方面 班级管理需要全体师生的参与，班干部是管理的重要支柱。本学期将实行班干部轮流制度（包括班长和组长），充分挖掘每个学生的潜力，培养他们的个*和领导能力。通过这种方式，学生将学会如何学习、如何生活、如何合作和如何管理。
新生班主任工作计划6
班级是学校的基本单位，每一个班级的工作都直接关系到整个学校的发展。因此，班主任的工作尤为重要，特别是在高职材料之一的班主任工作计划中。结合学校的实际情况和我班的特点，本学期的工作计划如下：
一、班级情况说明： 我班共有55名学生，其中男生28人，女生27人。学生活泼好动，控制力较差，还未养成良好的学习品质和习惯。本学期的基本目标是建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，确保全体同学都能树立明确的学习目标，并形成良好的学习氛围；同时培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
二、严肃班级纪律，加强班风建设：
实施严格的考勤制度，由班委轮流值日，早自习后点名，严格按照规定处理迟到、早退和旷课行为。连续三次违纪将立即联系家长。
要求学生遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并通过特定班会进行集中学习，要求学生撰写反思材料，以确保他们能够自觉遵守纪律和努力学习。
组织班级活动，包括设置“图书角”、“卫生角”等，让学生参与班级管理，培养他们的组织能力和责任心，激发他们的成就感和自律能力。
三、加强学风建设，营造良好的学习氛围：
加强与科任老师的沟通，及时了解学生的学习情况。
定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业完成情况，对拖延或未完成作业的学生进行及时的教育。
利用班会课开展学法交流，促进学生共同进步。
实施“小组互助学习”模式，组织各类学习竞赛活动，营造积极的学习竞争氛围。
四、针对特殊学生，开展特殊教育：
初期排查学困生，建立档案，通过多种方式进行教育。
班主任通过观察、谈心以及与其他相关方面的交流，建立起信息网络，随时了解和管理特殊学生的心理和行为动向。
与家长保持密切联系，共同管理好学生，确保学生健康成长。
这份工作计划旨在全面提升班级的管理水平和学生的学习效果，希望能够有效落实，为班级和学校的发展做出贡献。