根据学校工作计划，我们科组将积极配合，努力完成以下工作：
二、重点推进发展*评价阶段*工作，计划在第八周举行科组交流会，要求全员参与讨论发展*评价的意义、个人实践及效果。
三、全力抓好两个毕业班的工作：
高三班要重建信心，全力以赴，争取达到标准。针对学习落后的情况，加强课堂管理，确保复习措施落实到位，每周举行晚上补习，鼓励学生树立信心。
四、根据区教研室的初中年级竞赛安排，立即成立相应小组，利用课外时间加强训练，确保优质完成任务。初一和初三参加英语竞赛，初二参加英语表现大赛。
五、加强初一和初二级别的听力和口语训练，充分利用课堂和对话口试系统，扩大参与面，提供更多实践机会。
七、补充、更新和完善科组网页内容。
八、各备课组要对比、跟踪和分析上学期的教学情况和考核成绩，特别关注不合格率高的班级，采取有效措施，加强管理力度，切实改善教学质量。
以上为我们科组的具体工作安排，希望能够顺利完成各项任务，为学校的教育教学工作贡献力量。
学期英语工作计划模板合集2
新学年开始了，我们教研组在这个学期的计划中，秉承上海市最新的英语课程标准，贯彻落实二期课程改革的精神。我们将重点加强教科研工作和备课组建设，以提升教师们的教学能力和专业水平。同时，我们将以课堂教学改进计划的执行和记录为核心，围绕二期课程改革展开课题研究，并积极进行英语课堂实践。在加强教师队伍建设的同时，我们还将进一步促进信息技术与外语教学的融合，依据区教育发展院的指导思路，持续提升中学外语教学质量。
具体的工作计划如下：
加强教科研工作和备课组建设，提升教师的研究与考试能力。为了落实教科研工作，我们将重点加强备课组的建设，只有这样，科研成果才能有效地与课堂教学结合。我们将督促备课组定期进行有效的交流活动，并鼓励教师们参与自主命题的月考，以检验学生对知识的掌握程度，同时提升教师们的教研和考试动态能力。我们还将深化对市教委关于加强教学工作的若干意见的落实，以提高教学效果和学校课程领导力。
落实市教委有关深化中小学课程改革加强教学工作的若干意见，持之以恒，坚定不移地做好英语教学的常规工作。本学期，我们面临着时间紧、任务重的挑战，但我们所有的英语教师都将一如既往地务实地做好教学工作。我们将重点关注教师的课前备课、教学过程、作业布置与批改以及学生辅导等环节，确保教学质量的持续提升。
学期英语工作计划模板合集3
一、 指导思想
学校档案室将在学校班子领导下，秉持为学校发展和师生服务的精神，以促进档案室规范化、现代化为目标，努力提高档案管理水平，创建优秀档案室。
二、 工作重点
紧密围绕学校中心工作和上级常规督导评估，坚持以服务为主题，以档案规范化为重点，力求在档案管理业务和服务质量等方面取得显著进步。
三、 具体工作
（一）加强宣传与学习，落实档案法规范制度
1. 利用行政会议、教师会议等途径宣传档案管理法规和档案知识，增强管理干部和教师的档案意识。指导处室兼职档案员做好档案业务管理，提高工作自觉*。
2. 组织参加档案业务学习，接受档案专家指导，掌握档案专业技能，提升档案管理员综合素质，推动档案管理工作不断发展。
（二）积极推进档案管理规范化，提高工作效率
1. 根据学校工作实际需要设置档案橱，包括常规档案、督导档案、社会工作档案、参考档案、11年度新档案等。
2. 充分利用档案管理软件，对档案的收集、整理、编目、检索、安全保管等基础工作实行统一标准，进行规范管理。
3. 做好来文登记，及时、准确地传达上级文件精神和工作安排等事项。
4. 认真做好档案目录录入工作，编制各部门档案管理检索工具，建立数据库。
5. 利用档案进行登记，确保档案利用规范有效。
（三）做好档案实体基础工作和利用服务工作
1. 接收XX年年档案，按要求及时做好整理、归档、鉴定、分类、编目、装盒、入库等工作，确保管理规范、利用方便。
2. 整理XX年度的中小学办学水平评估档案，分类归入常规档案，装盒入库，以备查阅。
3. 清理积压档案，按要求完成鉴定、立卷、归档工作。对没有使用价值的资料，经领导批准后销毁。
4. 对学校合并时，他校（原中心小学和成教中心）移交的档案进行鉴定，并按照严格的组织程序进行处理。
5. 结合学校实际，对本学期新收文件材料进行统计，分为职能处室类、小学类、中学类等三类，以便于迎查和查询服务。
6. 做好档案借阅工作。严格执行档案借阅登记制度，按照各部门档案借阅管理标准办理借阅手续。
精选学期英语工作计划模板合集4
本学期我负责初一年（1&2）班的英语教学。经过一个学期的探索和实践，我对七年级上学期的英语教学有了以下体会：
一、第一节英语课的重要*
这节课主要介绍初中英语的学习目的、意义和方法。教师可以使用汉语进行讲解，努力创造一个友好*的氛围，消除学生对中学及外语学习的恐惧心理，让学生充满信心迎接新的学习挑战。
二、入门阶段的教学内容
第一册课本的前几个单元主要侧重于听说训练。教学内容围绕“问候”、“介绍”、描述人和物等日常用语，重点是听说，暂不涉及读写。同时，教授26个字母及少量单词，要求学生能听、说、读、写“四会”掌握。
字母教学
字母教学可以通过例词和例句帮助学生掌握字母的发音和形状，并通过快速听写和认读卡片的练习加深记忆。可以组织各种形式的字母音形联系比赛，以增强记忆效果。
书写教学
教学前可以先让学生观看书本和黑板上的示范，以形成清晰的字母形象和书写的连续*。教师需严格要求学生认真观察，养成看、想、写一体的良好习惯，即动眼、动脑、动手的结合。
音标教学
入门阶段应重视音标教学。可以从字母名称音开始，结合元音字母在单词中的发音规律逐步教学，或在教授完字母后集中教学音标。注意区分元音字母、辅音字母与元音音素、辅音音素，避免混淆字母发音与音标发音。这对拼读单词、开口训练和朗读课文有很大帮助。
单词拼读
激发学生学习英语的积极*
良好的开端是成功的一半。入门阶段的课堂教学尤为重要。教师应采用直观、形象的教学方法，如简笔画、挂图、表演等，使学生感到新颖有趣，调节课堂气氛，鼓励学生大胆说英语。
三、培养良好的学习习惯
树立自信心
初学英语时，设定实际目标，通过逐步学习建立成就感，树立学生的自信心。
正确拼读单词
培养学生从单词的拼法判断其读音，从读音判断拼法的能力，实现“见形知其音，见音知其形”。
大声朗读语句和课文
要求学生基本正确地运用语调和单词重音朗读句子，运用正确的语音、语调、停顿和句子重音朗读短文。鼓励学生大胆说、大胆读，克服畏难和害羞心理。
课堂内外多听多说英语
教师应尽量用英语讲课，使学生更多地接触英语。每堂课都应安排时间，让学生用所学的日常用语和课堂用语进行对话，也可以用英语描述实物和图片。多听录音，增强听说能力的结合。
学期英语工作计划模板5
工作重点如下： 一、确立和强化全体成员的共同价值观。 二、持续关注学生的主体地位，激发其学习兴趣，营造宽松的学习氛围。 三、培养起始年级学生良好的学习态度和习惯，提倡自主学习和*思考。 四、确保每个年级学生能够复述或背诵新学的内容，以提升语言输出能力。 五、每个年级要求学生充分练习、巩固和检查新学的单词、词组和句型。 六、针对不同年级特点提供个*化的教学服务，如高一和高二的网络化教学。 七、有效指导学生利用网络资源，促进信息查找和问题解决能力的提高。 八、为高三毕业班制定加强复习和巩固教学内容的策略，确保教学质量。
九、针对高三的具体情况，备课组已制定加强复习、落实和巩固教学内容的策略： 1、调动学生学习积极*，培养目标意识和成就感。 2、加强课堂内外的管理，确保高效教学。 3、充分备课，提高课堂效率，发挥群体功能。 4、坚持“四精四必”的教学原则。 5、针对学习困难的学生，实施个*化辅导。 6、传授良好学习方法，以提升学习效率。
十、探索并形成具有学科特*的选修课和拓展课程。
以上是英语组在新学期的工作重点和具体措施，旨在营造更浓厚的教研氛围，以取得更为优异的教学成绩。
学期英语工作计划模板6
指导思想：为了实现疫情期间线上线下教学的无缝衔接，巩固线上教学成果，确保本学期教学目标的达成，英语组将紧密围绕学校教导处和区教研室的工作计划展开教研工作。以核心素养为重点，以新课程理念为指导，以信息技术与英语学科的深度融合为抓手，以有效教学和高效练习为主线，从教师与学生两个层面组织活动，促进他们共同成长。
教研目标：
发现线上课程的空白点，线下解析易错点，做好摸排和对接工作。
积极推进校本教研活动，确保教研活动具有明确的主题。
加强课堂教学质量，有计划地整合教材，完成教学内容。
深化信息技术与英语学科的融合，创建智慧课堂。
具体措施： （一）精准摸排，夯实基础
开学后，教师将通过各种形式对学生线上学习情况进行摸排，特别关注已学单元的重点内容，如单词和短语，进行听写、默写和评估测试，确保学生掌握线上学习的基础知识。根据检测结果，针对学生易错点和困惑点进行详细讲解和练习，提高学习效果。
（二）优化课堂，有效教研
按照学校教导处的工作计划要求，完成线上和线下教学常规和教研任务，确保教研活动有主题，定期、定量地进行，记录活动过程以保证质量。
中高年级开展以“实施有效教学”和“高效阅读”为主题的校本教研活动，注重实施有效课堂教学，提升教师教学水平，转变教学方式，增加新授内容的复现率。
加强信息技术与英语学科的整合，利用教研活动研讨微课、课件等制作技术，促进二者的深度融合。
通过名师工作室、听课和评课等方式提升青年教师的教学水平。
具体安排： 二月份：
制定各项工作计划。
收交、评比学生寒假特*作业。
开展线上微课制作和内容教研活动。
承担庐阳区五年级“空中课堂”微课的录制任务。
三月份：
承担庐阳区六年级任务单和视频制作。
开展线上集体备课和作业布置教研活动。
组织四五六年级学生参与“英语朗读者”的活动，搜集和审核作品。
参加庐阳区年度教育教学论文评选活动。
组织教师参加“外研社线上公益课研修课程”。
四月份及以后的安排： 根据具体月份列举相关的工作计划和教研活动，确保按时完成各项任务，促进教学质量的提升。
学期英语工作计划模板7
一、指导思想 我们将依据《教育发展中心小学英语科XX年学年第二学期教研工作计划》和《大江苑小学教学教研工作计划》，贯彻执行《*关于基础教育改革与发展的决定》和国家英语课程标准的要求。我们以科研促教，重点开展科研子课题“启发激励，有效课堂教学研究”，致力于提升课堂教学实效，全面增强我校英语教师的教学研究能力，推动教师专业水平的进步，促进学生全面和终身发展。
二、工作要点 1、组织全体英语教师学习新课程实施中的“有效课堂教学”，开展专题研讨，以提升对新课程的理解和教学方法的更新，促进课堂教学效果的实现。 2、深入开展科研子课题“启发激励，有效课堂教学研究”，重点研究“创设英语教学情境，激发学生学习兴趣”，并通过理论学习和实践反思，持续优化研究成果。 3、坚持集体备课，倡导团队合作，提升教师的专业发展水平，进一步提高英语课堂的教学效率。 4、积极提升教学质量，培养优秀学生参加市小学生英语竞赛，同时加强补差工作，支持后进生的学习，减少学习成绩的差距。 5、参加区教研室组织的各类学习讲座和课例研讨活动，学习借鉴兄弟学校的经验，为即将到来的区英语中心教研组课例研讨做好充分准备。 6、开展“百词不错”竞赛，激发学生的英语学习兴趣和竞争意识。
以上为我校英语科XX年度的教研工作计划及重点安排，希望通过这些具体措施和行动，进一步提升我校英语教学的质量和水平。
有关学期英语工作计划模板锦集8
为了满足社会需求，实现中职教育的培养目标，重点提升学生的综合素质，我们在英语教学中将更新教育理念，进一步增强学生的听、说、读、写能力。因此，特制定20xx年上学期英语教研室教学工作计划。
一、目的要求
二、具体措施
各任课教师需在期初制定有效的授课计划。
严格实施常规教学，落实“教、备、辅、批、考”五个环节，每月进行常规检查，追求教学创新，及时发现和解决问题。
积极开展教研活动，教师之间应频繁交流教学心得，虚心学习他人经验，多听课、评课，并认真撰写教研教改论文。
认真做好后进生的转化工作，根据学生情况因材施教，循序渐进，建立*的师生关系，帮助他们树立自信心。
运用多种教学手段，丰富教学内容，提高教学效率，努力激发学生学习英语的兴趣。
大胆进行教学改革，根据学生英语基础和就业需求，切实做好“听”、“说”技能训练，培养实用型人才。
开展丰富多彩的英语课外活动，为学生创造英语学习环境。（本期由孙洁负责等级考试的考前辅导）
推进考试制度改革，提高学生英语实际运用水平，扩大口语成绩的比重。
加强基础知识的巩固，确保期末考试合格率达到95%。
三、本期活动安排
时间内容地点责任人
第2周检查授课计划教研室廖小玲
第3周研讨本期教研教改课题教研室廖小玲
第7周公开课多媒体教室覃莉
第14周示范课多媒体教室廖小玲
第15周英语记忆挑战赛多媒体教室廖小玲、李学明
第19周教学盘底教研室廖小玲、李学明
有关学期英语工作计划模板锦集9
强化组内学习，确保每周二按时、按地点、按人、按内容进行集体备课，积极探讨教学新思路与方法。
作为学科基地，配合教研室完成各项工作，发挥辐射作用，力争再创“优秀学科基地”。
组织市内的两节公开课以及本校青年教师和骨干教师的公开课，并开展好评课活动。
实施“青蓝工程”，做好青年教师与师傅的结对，促进新老教师的相互听课与共同进步。
鼓励老师参与校本课程研究，准备拓展*课程的开设工作，加强课题研究，并鼓励撰写教育教学论文。
各备课组开展有特*的教学活动，高一注重培养良好习惯，强化阅读和词汇教学，探讨新阅读模式，重视实效；高二注重口头和书面英语交际能力的培养，指导有效学习方法，如观察语言现象、掌握解题技巧等；高三重点做好帮困与培尖，每周1次，由专人负责。
组织省中学生英语口语大赛和“希望之星”英语大赛的报名及参赛工作。
加强校际业务交流，积极参加市教研室活动，有条件时组织老师外出学习，了解教学动态，拓宽视野。
协助教研室和学科基地，组织高三复习研讨会。