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年第一学期班主任工作计划(精选9篇)

发布时间:2024-08-31 07:43:41

一、指导思想

班主任工作对学生的成长至关重要。教育家叶圣陶曾说过:“教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯。”班风的好坏直接影响学生习惯的养成,从而影响学风。为促进良好班风的建设和学生个*的全面发展,我制定了以下计划:

年第一学期班主任工作计划

二、情况分析

本班学生活泼聪明,进取心强。然而,在课堂听讲、作业完成、团结协作、勇于表现和创新等方面仍需加强。

三、工作目标

本学期的主要目标是:培养一个活泼健康、文明*的班集体;形成积极向上的学习氛围,树立良好的班级形象;建立一支有进取心和较强能力的班干部队伍。

四、具体措施

利用学校资源:充分利用教室宣传栏、墙报、校运会和班会等活动,增强学生的自信心和集体观念,提升班级凝聚力,营造良好的班级氛围。

培养班干部:选拔和培养一批责任心强的班干部,定期召开班干部会议,讨论管理中的问题,并提出教育对策。班干部将定期轮换,提供更多锻炼机会,并加强他们的合作能力。

加强德困生教育:对待德困生要做到无歧视、不厌恶、态度温和。注重发现他们的积极因素,培养其自尊心和自信心。定期与学生交流,了解他们的思想动态,及时解决问题。

利用节假日开展活动:利用节假日开展文明礼仪、民族传统和爱国主义教育活动,结合常规教育,培养良好的学习习惯,组建学习小组,开展竞争活动,促进学生进步。

严抓安全工作:开展安全知识活动,提高学生安全意识。放学后安全教育是班主任的重要工作,每半天最后一节课要加强安全教育。

结合家庭教育:通过电话、家访等方式与家长沟通,了解学生在家的表现,并与家长共同探讨解决问题的方法,形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

加强与任课老师沟通:及时发现和解决问题,共同教育好学生。

关注卫生保洁:重视班级卫生保洁和卫生区清洁,积极参与学校的大扫除和值周工作,创造舒适的学习环境。

小学一年级班主任第一学期工作计划2

一、本学期班级概况

本班共有学生54人,其中男生32人,女生22人,男生人数明显多于女生,这为管理带来挑战。学生们年龄较小,自理能力有限。来自不同家庭环境的孩子们个*差异较大,导致他们难以迅速适应校园生活和学习。因此,本学期的重点是激发学生的学习兴趣,培养基本的行为习惯。

二、常规教育方面

通过晨会时间,让学生熟悉并学习学校的规章制度,并在日常学习中明确哪些行为是正确的,哪些是不合适的,帮助他们形成良好的学习和生活习惯。除了用奖章奖励孩子们,还参与班级的“浪花朵朵”评比活动,以激发他们的积极*。

在参加学校活动时,抓住机会进行德育教育,比如升旗仪式和间*等活动,以增强班级凝聚力,培养学生的自律意识和荣誉感。

班级布置既要激励学生,又不应过于花哨以免影响注意力。布置如“浪花朵朵”、“浪花追梦”和读书标语等,营造温馨的读书氛围,激发孩子们的学习热情和奋发向上的精神。

三、班级特*活动

一年级是基础阶段,良好的纪律是各项活动的保障。要让孩子们迅速进入状态,严格自律是关键,因此活动中应融入体验和感受。

“浪花追梦收获卡”不仅记录了孩子们的成长,也作为家校联系卡。通过老师对学生的评价,家长可以了解孩子在校的表现,同时,家长的反馈也帮助老师了解孩子在家的情况。

奖励形式多样,例如小浪花、快乐币、一天的奖章保管权、中午为同学们发饭、或体验当小老师等。这些奖励旨在让孩子们感受到自律的乐趣。

四、加强与家长的合作

建立学校与家庭的电话互访制度。老师保留每位学生家长的电话号码,及时告知家长学生的进步或特殊情况,让家长感受到孩子的成长在身边。

通过QQ群和飞信与家长保持紧密联系,争取家长对班级工作的支持,努力形成家校教育的合力。

小学一年级班主任第一学期工作计划3

安全是至关重要的,作为班主任,对于安全教育必须高度重视。为了确保学生树立安全意识,使他们能够高高兴兴上学,平平安安回家,特制定以下安全工作计划:

一、鉴于一年级学生年龄较小,安全意识较弱,班主任需要更多地关注他们的行为,并及时进行矫正。主要措施包括:

每天与科任老师沟通,及时发现并纠正学生的不当行为和安全隐患。

发现有安全隐患的行为时,立即与家长联系,共同进行教育,以便学生能更快改正。

规范课间活动,禁止打闹、追逐,不玩小石子等危险物品,不参与危险游戏。

严禁学生携带小*、*片、危险玩具等有安全隐患的物品到学校。

严禁学生私自外出。

二、认真组织实施:

对教室内的电器、门窗及其他设施进行排查,加强维护。

防止校园内的拥挤踩踏事故,对*上下楼梯、地震、火灾等逃生及疏散进行讲解和示范。

开展丰富的安全教育活动,通过班会、主题队会等多种途径对学生进行安全教育。

为了进一步落实安全教育,维护正常的教育教学秩序,提高安全意识,确保学生安全,特制定以下计划:

一、提高安全意识,加强班级管理 树立“安全第一”的理念,排除安全隐患,加强学生日常行为习惯的安全教育。从细节做起,理*教育学生,培养安全意识;情感引导,提升自我保护能力;以身作则,避免安全事故。

二、教育内容安排:

学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校相关安全规定,增强学生的自觉*,保障人身安全。

围绕“高高兴兴上学,平平安安回家”的主题,进行上下学安全教育。教育学生在家长陪同下上下学,自觉遵守交通规则,走人行道,不在马路上停留或玩耍。

强调课间文明休息,禁止在教室和过道追逐打闹;有序进出教室;未经允许不擅自进入教学楼;不攀爬危险高处;不得随意从高处跳下。

禁止携带*具或其他尖锐物品到学校,使用*剪等用具时必须有家长或老师陪同。

在体育课或课间休息时,避免运动受伤,教育学生注意规则,按顺序进行,避免碰撞,禁止危险游戏。

教育学生不在校园内外玩水或玩火。

上课时,教育学生正确使用铅笔,不用铅笔戳人;要互相帮助、团结友爱、文明相处。

大扫除、劳动课时,老师应亲自督促学生,确保安全。

在日常教育教学中,随时对学生进行安全教育,及时处理问题和隐患,确保学生在安全愉快的环境中学习,让家长安心,顺利完成教育教学任务。

小学一年级班主任第一学期工作计划4

一、常规教育方面

刚入一年级的小学生对学校生活和规章制度感到陌生,因此班主任需要有序引导,并进行有针对*的常规教育。我计划如下:

利用班队会和晨会时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,帮助学生了解正确行为,设立“小小监督岗”监督检查学生行为,并通过汇报评出“最佳拇指奖”,对表现不足的学生进行指导。

在升旗仪式和重大节日中加强德育教育,如教师节、*节等,举行主题班队会,培养学生的爱国情感,并通过活动和劳动学会合作。

发挥校园广播站和流动红旗等活动的教育作用,增强学生的集体荣誉感,同时利用教室板报规范学生行为,通过“谁的小树长得最直”的活动监督书写姿势。

二、班级纪律方面

良好的班风需要良好的纪律,因此我将从以下几点入手:

课堂纪律:师生共同制定班规和奖惩办法,增加学生的参与感和遵守纪律的主动*。

课间纪律:通过丰富的课间活动如跳绳、做游戏等,保持良好的课间纪律,同时提醒学生注意安全。

路队纪律:开展“路队小标兵”评比活动,设立小队长进行管理和汇报,培养学生的自主管理能力。

三、卫生方面

良好的卫生习惯对健康至关重要,分为:

个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”——桌箱勤清,物品勤摆,两*勤做。

班级卫生:分派值日生进行清扫,设立卫生监督岗进行检查和奖励,并利用花草美化环境,进行爱护环境和花草的教育。

四、班干部的培养方面

班干部是班级管理的助手,本学期将实行班干部轮流制,包括班长和组长,以提高班级管理水平,挖掘每个孩子的潜能,培养个*,学会学习、生活、合作和管理。

一年级班主任第一学期工作计划5

本班学生共18人,女生10人,男生8人。大部分学生积极向上,拥有强烈的集体荣誉感,尊敬师长,但男生在回答问题时不够积极,需要进一步增强自信。虽然大多数同学能够分辨是非,个别同学却显得娇气和任*。为使班级更具活力和创新,促进学生全面发展,特制定班主任计划如下:

一、常规教育方面

现在是孩子入学的第二个学期,已对学校生活有一定适应,但自我控制能力较差,情绪和行为不稳定。因此,从以下几点入手:

② 通过升旗仪式和重大节日加强德育教育,如植树节和儿童节,培养爱国情感,并在活动中学习合作。

③ 利用读书角、卫生角和竞赛活动进行思想教育,关注学生书写,通过互相督促提升书写水平。

二、安全方面

安全工作是班主任的重要任务。低年级学生活泼好动,关注安全尤为重要:

1、在晨会时间普及“安全十知道”知识。

2、讲解安全案例,增强安全意识。

3、及时应对突发事件,保障学生安全。

4、鼓励学生互相监督,及时上报意外情况。

三、班干部的培养方面

班级管理不能仅靠班主任,班干部是重要助手。本学期将实行班干部轮流制(包括班长和组长),激发每个孩子的潜能,让他们学会合作与管理。

四、与家长联系方面

家长是孩子的第一任老师,关系至关重要。本学期将加强与家长的联系,结合考试成绩反馈学生表现,及时沟通,共同探讨解决问题的方法,鼓励家长协助学生,了解他们在家的表现,及时发现问题。

本学期,我将用心与学生交流,欣赏他们的闪光点,坚信关爱和尊重能开启孩子们的心灵。

一年级班主任第一学期工作计划6

随着新一轮课程改革的到来,我有幸接任一年级(2)班。为了顺利完成从高段班主任到低段班主任的转变,我计划将本班建设成一个“团结、活泼、严谨、求学”的集体,培养学生成为有梦想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,成为合格的社会主义建设者和*。为此,我制定了班级工作计划。

一、班级基本情况

本班共有44名学生,其中男生26人,女生18人。大部分学生是独生子女,*格较为娇气,年龄小,自控能力相对较弱,因此在纪律管理上需要投入较多的精力。此外,还有一名特殊需要学生,需要特别关注其安全问题。

二、本学期基本工作要点

确立班级的奋斗目标

班级的共同奋斗目标是团体的梦想和前进方向。没有共同追求的目标,班级将失去动力。因此,我将结合学生的思想、学习和生活实际,制定适合本班的奋斗目标。这些目标应包括远期、中期和近期目标,逐步实现目标的过程将增强班级凝聚力。作为班主任,我会鼓励每位学生参与其中,使目标实现的过程成为他们自我教育的机会,增强班级的荣誉感和责任感。

培养学生良好的学习习惯与态度

本学期将通过多种方式端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。我会利用水果栏和心境树等工具帮助学生建立学习方法。纪律是成绩的保证,因此要重点关注班级纪律。引导学生进行课外阅读,组织讲故事、听故事等活动,培养他们的文化素养。同时,积极与任课教师沟通,了解学生的学习状况,协调各方工作,力求做好每位学生的思想引导。对于表现优秀的学生,要及时鼓励,既肯定成绩,也督促他们不断进步。鼓励学生参与学校的各项活动,让他们在实践中受教育。

三、具体措施

利用晨会、班会等时间进行思想教育

针对一年级学生年龄小、自控力差、纪律*不足的特点,我将从培养良好习惯入手,采用趣味教学吸引学生注意力,并有效管理课堂纪律。通过晨会和思品课,学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备,并在课后观察他们的行为,以树立榜样。在日常学习中,时刻调动学生的积极*,逐步养成认真听课、认真作业、礼貌待人的良好习惯。

积极组织学生参加团体活动,培养凝聚力和团体荣誉感

班级是学生个*发展的沃土,团体活动能有效培养学生的凝聚力和团队意识。本学期学校安排了广播*比赛、跳绳比赛、讲故事比赛、口算比赛等活动,能够让学生展示自己的才能,发展个*,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

七年级第一学期班主任班级工作计划7

新学期开始了,为了确保班级管理工作有条不紊,我们特制订了以下班主任工作计划:

一、思想情况 1、加强家访工作,争取家长理解与支持,强调家庭教育的重要*,确保家校合作紧密。一些学生在家表现不如在校,部分原因是个别学生年龄较小,自制力差,部分是家长支持不足。通过家长引导,帮助学生养成良好的学习习惯。 2、长期关注班级中部分学生的行为问题,包括缺乏自制力、爱说话和做小动作等,通过私下交流和心理沟通,培养学生积极向上的心态,增进师生感情。

二、工作目标 1、确保全班团结一致,严格遵守学校规章制度。 2、建立积极向上的班风,促进学生学习成绩显著提升。 3、关注后进生的转化工作,引导他们思想觉悟的提高。 4、积极配合学校做好中考准备工作。 5、协助学生毕业分流工作的顺利进行。

这是我们本学期的班主任工作计划,我将全力以赴,提升班级管理水平和能力!

小学第一学期二年级班主任工作计划8

一、班级概况:

本班本学期共有46名学生,转出2名,新增4名插班生,学生总数比上年有所增加。总体来看,男生数量仍多于女生。通过上学期的学习,我对班级的情况有了较为详细的了解,不再像刚接手时那样无从下手。我已经熟悉了学生的*格和兴趣,因此在制定计划时对班级情况有了较清晰的认识。

二、班主任工作分类:

(1)五项竞赛工作

卫生监督员设立

考虑到学生容易忘记的特点,我设立了卫生监督员,负责提醒一日三扫制度的执行。卫生监督员的职责是提醒组长,组长再提醒组员。如果卫生监督员忘记了,责任在他;如果监督员提醒了但组长未能实施,责任在组长;若组长已提醒但组员不行动,则责任在组员。卫生监督员和平时也负责巡逻和检查教室卫生。为了让卫生监督员明确职责,我为其配备了胸卡,使其时刻提醒自己要履行职责。此外,我要求每周对卫生监督员进行评分,不合格者将被撤换,表现优秀者则予以奖励。组长和组员的评比标准也是一周的竞赛成绩,最佳小组将获得奖励。

“三带”检查员设立

“三带”指的是红领巾、小黄帽和校徽。每天早晨,我让一个早到的学生站在门口检查每位学生的“三带”情况,并记录没有戴齐的学生,进行扣分处理。检查员的评分每周进行一次,不合格者将被撤换。

班长协调工作

我让班长每天早晨和中午对班级同学进行点名,发现缺席的学生,及时通知老师。同时,我把点名册挂在教室里,班长每天记录后将其挂在墙上,记录册中标注了每个学生的联系电话,方便其他老师联系学生。在卫生监督员和“三带”检查员的评比开始时由我主持,适应后将由班长负责。班长统一收集每日扣分单,一周统计一次,并告知教师,真正让小干部发挥作用。

(2)教学工作

由于我同时担任班级的语文课,我在日常工作中加入了一些语文教学任务。

生字小博士

为了扩大学生的课外识字量,在早自修时间,我安排学生根据学号每天找一个未学过的生字教给大家,并将生字贴在黑板一角。这样一周后进行测试,测试自愿参加,全部认识并通过者将获得奖励。课外字以认读为主,不要求会默写。

黑板报工作

一年级时,黑板报工作由我一手包办,不让学生参与。二年级时,我决定逐步让学生学习制作黑板报,首先由教师设计版面,学生按照安排添*、画图,之后逐步放手让学生自行设计和制作黑板报。

(3)班主任工作思路

以人为本,培养学生成为正直、善良、智慧和健康的人。

营造一个温馨、*、自然的学习环境,让学生感到如同回到家一样。

教会学生生存技能,如何与人相处,如何付出和关爱。

通过各种活动增强班级凝聚力,让每个学生为班级感到自豪。

关爱每个学生,走进每个学生的内心,成为他们真正的朋友,帮助他们排忧解难,树立信心。

上好每节课,严抓课堂纪律,让班级保持活力、积极向上,争创佳绩。

(4)班级工作安排

九月份:

打扫校园环境卫生

做好流生工作

上报中午就餐学生和乘车学生名单,并做好管理

五项竞赛开始

庆祝第二十个教师节

开始假日活动

校报、班报刊出

爱心捐款活动

期初家访

十月份:

小型体育竞赛(一年级广播*,二年级立定跳远,三至六年级急*跳远)

庆祝第十七个老人节

校报、班报刊出

建队节活动

十一月份:

镇运会(暨校运会)

各年段家长会

讲故事比赛(1—3年级)

校报、班报刊出

二至六年级朗读竞赛

十二月份:

一二三年级口算过关

迎元旦大合唱比赛

校报、班报刊出

一月份:

复习迎考

休业式

一年级班主任工作计划第二学期9

在本学期的工作中,我不仅担任一年级学生的语文教学工作,还兼任他们的班主任。这样的工作虽然繁杂,但我乐在其中,因为忙碌让我更加自信,也让我有机会帮助更多的学生健康成长。

一、指导思想

我的教学工作以《小学德育纲要》为依据,以“三个代表”重要思想和教育法规为指导,以爱国主义教育为核心,以养成教育为基础。我致力于提高德育工作的针对*和实效*,加强“三结合”教育,推进素质教育,为培养合格的建设者和*打下坚实的基础。

二、学生基本情况分析

本班共有61名学生,其中男生和女生各占一定比例。经过上学期的学习,学生们已经养成了良好的学习习惯,掌握了汉语拼音,能够认读和书写一定数量的生字。然而,部分后进生在学习上存在较大困难,这需要我在本学期给予更多的关注和支持。

三、教学目标

1. 复习并巩固汉语拼音,使学生能够准确拼读音节,利用汉语拼音识字和学习普通话。

2. 学会250个生字,认识550个生字,要求学生能够准确读字音,认清字形,并理解字词在语境中的含义。

4. 借助汉语拼音,用普通话朗读课文,要求正确、流利,并逐步培养有感情的朗读能力。

5. 能够使用学过的词语补充句子,有表达愿望,能够在简单的写话中正确使用标点符号。

6. 学会听、说普通话,能够理解他人的话语,用普通话提问和回答问题,愿意进行口语交际。

7. 在教学中融入中华民族的优秀文化,增强学生的民族自尊心和爱国主义情感。

四、教学措施

1. 利用教材中的图画和儿歌激发学生的学习兴趣。

2. 将课堂还给学生,以学生为主体,鼓励他们积极参与课堂活动。

3. 在课堂上结合扶助和放手的教学方法,让学生在学习过程中不仅学会知识,还要掌握学习方法,培养学生对学习的兴趣和热情。

五、教材分析

本学期的教材以专题组织单元,整合方式组织内容,共设八个专题,分为八组,每个专题都贴近儿童生活,体现时代特点,蕴含教育价值。每个单元包括识字课、课文和“语文园地”,各部分相互联系,构成有机整体。识字课形式多样,课文内容丰富,而“语文园地”则包括多个栏目,旨在提高学生的语文素养。