为了积极配合学校宣传工作，丰富学生的课余生活，开拓视野，提升素质，营造健康活泼的校园文化氛围，制定了校园广播计划，具体安排如下：
一、主要栏目介绍：
新闻袋袋裤：播报国内外新闻。
佳作赏析：选播学生或优秀习作，不限内容和篇幅，全校师生共享。
科学小天地：介绍科普知识，增长知识，开阔视野。
生活万花筒：普及饮食卫生、个人卫生和安全常识，增强自我防范意识。
开心一刻：播出有趣笑话和幽默，带来欢乐。
新芽点歌台：接受来信点歌，为老师、同学传递祝福，每期放送一至两首歌曲。
七彩图书阁：推荐适合同学们的图书和报刊，附推荐理由或读书体会。
二、稿件介绍：
全校同学均可投稿，期末设奖项。
投稿需用信纸，字迹工整，不得涂抹。
信纸第一行写班级姓名及投稿栏目。
三、广播站机构设置： 广播站成员：贾丝佳、董幸涌、胡晓璐、黄奕、黄雨乐、黄灵芝、李嘉琦、黄星雨。
四、广播站开播时间： 每周二、周四中午11:25—11:40。
校园广播站的工作计划2
为了积极配合学校的宣传工作，丰富学生的课余生活，提升学生综合素质，营造健康活泼的校园文化氛围，特制定校园广播计划。具体安排如下：
一、主要栏目介绍 （一）校园采风 本栏目旨在“采撷校园新风、报道校园新闻”。我们将报道学校发生的最新事件、重要新闻、同学们关注的事情、好人好事，以及违纪违规情况和竞赛动态等。
（二）我们在成长 该栏目关注同学们在成长中的喜怒哀乐。通过征文、投稿和嘉宾访谈等形式，分享学习方法、兴趣爱好、人生观点。每周一星会介绍当班干部的经历，追溯童年的回忆，谈论内心秘密和家庭情况，作为学生心灵的窗口，促进心理健康教育。
（三）音乐盒 本栏目将播放轻松愉悦的音乐，帮助同学们放松心情，提升广播站在学生心中的吸引力和乐趣。
二、广播站机构设置 广播站由少先队辅导员负责。 成立学校广播小组 各班级需组建通讯小组
三、广播站开播时间： 周一至周五，下午快乐大课间时间
四、广播站年终考评制度 期末将评选出“优秀班级”和“优秀播音员”。
校园广播站工作计划3
一、指导思想 广播站作为学生心灵的窗口，既能推动语言文字工作，又能传播高尚思想品德，塑造完美灵魂。为扩大学校宣传、丰富校园文化、提升学生素质，学校设立了苗苗广播站。方案如下，请各班认真配合。
二、组织机构
组织领导：校少先队大队部
广播站结构：由编辑（教师轮流）和播音（学生）两组成员组成，设台长一名（戴桂新），负责广播站具体事务。
三、栏目设置
校园风景线：报道学校最新动态，展示学生生活的新面貌、新气象。
佳作欣赏：展示学生的快乐作文，包括他们的观察、思考、创作，如儿歌、童话、诗歌等。
校园之星：表彰劳动之星、学习之星、环保之星等，挖掘闪光点，树立榜样。
书香校园：推荐适合学生阅读的图书和报刊，并附上推荐理由或读书体会，助力书香校园读书节。
心灵有约：讲述学生的烦恼、困惑或幸福心声。
科普天地：介绍科技小知识和生活常识。
哈哈哈镜：分享幽默故事、谜语和笑话，激发同学们的思维。
各班主任应组织好本班学生撰稿及投稿，直接交给负责老师。投稿要及时，投稿数量和质量将作为班级量化考核内容之一。
校园广播站的工作计划4
新的学期伊始，同学们全身心投入到紧张而充实的学习生活中。为积极配合学校宣传工作，丰富课余生活，提升学生素质，营造健康的校园文化氛围，校园红领巾广播站将从本周三起开展工作。我们将根据以往经验和教训，听取意见，共同制定新学期的工作计划。具体安排如下：
主要栏目介绍：
校园采风
报道校园新鲜事、重大事件、学生关心的事情、好人好事及违纪情况。
我们在成长
讲述学生成长中的烦恼与快乐，形式包括征文、投稿、嘉宾邀请等。每周邀请“每周一星”分享班干部经历、童年记忆、心中秘密等，进行心理健康教育。
百花园
播报综合*内容。
广播站开播时间：
周三上午 9:30 - 9:35
广播站机构设置：
成员设置及职责
副站长：协助站长日常工作。
编辑：负责稿件收集、审阅、编辑。
播音员：负责播音及稿件准备。
小记者：负责校园生活、奇闻趣事的记录和报道。
播音员条件
学习和生活态度积极
关注学校和社会
声音洪亮，普通话标准，表达能力强
（副）站长条件
学习和生活态度积极
关注学校和社会
组织能力强，具有交际能力和语言表达能力
成员选拔
本校学生均可申请
公开选拔，经过考核
成员离校或转学时，由站长和副站长组织重新选拔
稿件处理：
投稿方式：各班同学投稿、播音员、编辑和小记者搜集
投稿要求：使用信纸，字迹工整，注明班级和栏目，交给编辑和站长
纪律：成员须服从领导，保证学业，开会不得无故缺席
播音注意事项：
*作仪器时按规定，不得损坏
固定时间播音，如不能播音需提前申请
播音稿件需提前审阅
播音完毕后做好记录
奖惩：
期末评选优秀成员，给予奖励
无故缺席或不服从领导者，视情况给予处分
工作不满意者，经过讨论后可替换
校广播站播音工作计划5
熟练掌握采访和报道的流程，并向师弟师妹传授技巧，提醒他们注意细节，确保报道的准确*和深入*。
注重部门内部的*关系，积极维护与其他成员的编播关系，加强沟通与合作，发挥团队的力量，增强凝聚力。
积极参与广播站组织的各项活动，展示个人才华并加强与他人的互动。
掌握访谈的技巧，带领团队撰写高质量的访谈稿，特别是针对特别栏目和节日专题栏目，要投入更多的创意和心力，追求创新和突破。
组织部门的纳新工作和考察期考察活动，开展有趣的素质拓展活动，成为团队的榜样，激励考察期成员的积极*，确保新一任成员的工作顺利开展。
提前准备体育新闻，特别是在校运会期间，组织体育新闻写作培训，提升团队的专业素质。
高效利用部门的资源和设备，如报纸和录音笔，确保素材的获取和使用得当，提升工作的效率。
树立正确的世界观、人生观和价值观，广泛涉猎各种知识领域，不断学习和积累，提高自己的知识储备和道德修养。
密切关注国内外时事、校园动态及社会热点，保持信息的畅通，通过阅读报纸、书籍、浏览网页和收听广播等方式，丰富自己的知识储备，并在听广播时提出建设*意见和建议。
积累文化底蕴和知识，融入到写作中，尝试向河源日报、梅州日报或青年作家报投稿，扩展自己的写作平台。多向各类刊物，如读者、哲思、青年文摘、校报等投稿，锤炼写作能力。
提高时间管理能力，注重工作与学习的效率，树立良好的时间观念，合理安排每天的任务。
做到成熟理智，学会担当责任，做到从容应对工作与生活中的各种挑战。
以职业的眼光审视自身素质，培养职业素养，在编辑和记者的角*中尽职尽责，认真履行编辑职责。
坚持进行个人写作，无论是日记、博客还是其他形式，保持对写作的热爱，不让工作消磨写作的兴趣，做到在工作中不断锤炼自己，最终把工作做到最好。
端正工作和学习的态度，保持认真负责的工作作风，确保每一件事都做到精益求精。
始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的工作作风，脚踏实地，稳步前进。
持续加强专业技能的培养，虚心向他人学习，借鉴他人经验，提升自己的专业水平。
注重身体健康，合理膳食，保持充足且高质量的睡眠，只有拥有健康的身体和积极的精神状态，才能更好地学习、工作和生活。
校园广播站工作计划6
为推进校园文化建设，全面推行素质教育，发挥学生的主体作用，促进师生之间的情感交流，营造*校园环境，并充分发挥校园广播的宣传作用和窗口功能，特对本期“校园之声”广播站的工作安排如下：
一、工作目标：
利用校园广播的窗口功能，进行有效的德育教育，传递正能量，培养学生学习兴趣，指导学习方法，增强学习能力。
通过校园广播，打造书香校园，激发校园内读经典、诵经典的热潮。
积极推广普通话，让学生感受其魅力。主题鲜明，弘扬爱国精神，传播民族文化，体现红领巾广播的特点。
与时俱进，创新和强化各栏目，为学生提供展示才华、交流情感、倾诉心声的平台。
定期改版校园广播，使其更加富有新意。
二、主要机构及职责：
站长（王校长）：主管广播站全面工作，对广播站的日常工作进行督察指导。
播音部：由杨向慧老师负责，带领学生进行播音工作，包括广播器材的管理、播音质量控制、广播室卫生等。
三、工作制度：
播音员需熟悉稿件，提前十分钟进入广播室，做好播音前的各项准备工作，准时播音，确保发音准确，语言流畅，感情投入。
保持广播室的卫生清洁，爱护播音器材，做好各种资料的整理工作。
四、栏目介绍：
校园时讯：追踪报道学校各项大型活动及校园内的新动态，体现校园新风貌。
新闻袋袋裤：播报一周内国内外的重要新闻，以提醒学生关注国内外大事，弘扬真、善、美，批判假、丑、恶。
智慧园：介绍百科知识，提供学习和生活的小窍门，拓宽学生视野。
校园之星：报道校园小明星、优秀学生等的感人事迹，树立榜样，学习先进。
名人轶事：讲述名人故事，通过名人事迹启发听众思考。
欣赏天地：精选适合小学生阅读的经典作品，普及经典诗文，感受中华文化的底蕴。
心的翅膀：尊重孩子们的想象力和兴趣，展示优秀童话故事或孩子们的小愿望。
成长的烦恼：关心孩子们的内心世界，帮助解决困惑和问题，优先解决留守儿童、单亲学生、困难学生的问题。
校园七彩风：展示学生的优秀习作，让学生尽情展示写作才能，记录真实情感。
小小保护伞：介绍卫生保健、自我保护、急救等基本常识，提高自我防范意识。
欢乐跳跳豆：播出一些幽默小故事和笑话，为校园生活增添趣味。
快乐ABC：播出英语小短文、故事、笑话、歌曲，提升学生的英语兴趣。
小天使点歌台：少先队员通过校园广播为老师、同学、朋友及亲人点歌，交流感情，传递幸福。
音乐屋：欣赏和解读优秀音乐作品，提高学生的艺术修养。
中华经典诵读：传承中华经典，诵读优美的华夏美文。
五、广播时间：
每周三下午3:10