一、指导思想 电教工作应以培训为驱动，应用为推动，需求为导向，促进教育技术的发展。重点围绕信息技术设备的资源利用和新课程资源与学科的整合，提升信息技术应用水平和教育教学质量，全面增强教师在电化教育技术方面的能力。
二、工作目标： 1、师资队伍建设目标 教师是推动教育信息化的核心力量。为了提高教师在信息技术应用和电教媒体使用上的能力，将加大培训力度，提升全校教师在课件制作和网络技术教育教学方面的水平。
2、学校教学资源开发目标 本年度将加强信息技术与学科课程的整合，激发教师制作课件的积极*，确保各学科自制教学课件数量达到20个，以完善学校资源库。
3、网站管理目标 教育信息网的建设需统筹规划，明确责任分工。每个部门需每月提交稿件不少于2件，每学期被商南教育信息网采集稿件不少于6篇，以共同提升校园网建设。
关于工作年度计划汇编2
年度工作计划的核心功能
年度工作计划将战略规划转化为年度内的可执行方案，从宏观上界定了其核心功能。年度工作计划不仅仅是“承上”的一部分，还是“启下”的关键环节：承接战略规划，将战略目标具体化为年度工作要求；启下则为详细的年度规划提供了依据。年度工作计划的核心功能如下所述。
功能一：体现各职能的年度奋斗目标 年度工作计划源于战略分解，而实现战略目标需要各职能的共同努力。因此，各职能的年度奋斗目标就是完成战略目标所需的具体目标。年度工作计划必须将战略目标分解为各职能的奋斗目标，并以各职能的“语言”表达出来。战略目标通常从公司整体角度出发，而实现这些战略需要不同职能的协作，各职能代表不同的专业领域，因此需要将这些目标具体化，并尽可能量化，以清晰定义奋斗目标。如果目标不明确或表达不清，将会导致目标模糊或产生争议，进而影响目标的达成。
功能三：高层管理各职能的主要手段 年度工作计划体现了各职能的奋斗目标，通过实现这些目标来推动公司战略的达成。因此，高层管理在审视各职能业绩时，自然会以年度工作计划作为主要工具。
功能四：向各职能及职能内部配置资源的主要依据 资源配置的核心在于实现公司战略目标。资源是否配置到战略重点领域、是否按战略重要*排序，是判断配置合理*的首要标准。年度工作计划承载的战略目标是配置资源的主要依据。在职能内部配置资源时，资源的分配也应依据职能战略的重要*。
关键点： 1、年度工作计划有四项主要功能。作为由战略转化而来的可执行计划，年度工作计划从业绩考核、管理检视、资源配置等角度衍生出不同的功能。 2、从绩效考核角度看，年度工作计划是评价各职能工作及业绩的主要标准。 3、从管理检视角度看，年度工作计划是高层管理评估各职能业绩的主要手段。 4、从资源配置角度看，年度工作计划是配置各职能及其内部资源的主要依据。
有关工作年度计划汇编3
一、目标
二、内容
(一) 充分发挥《高吴桥居民健康教育讲座》的参与作用。
(二) 每年制定健康教育工作计划，并组织实施，进一步加强网络建设，定期进行自我健康教育培训，创建有利于宣传健康知识的环境。
(三) 加*生室健康教育阵地建设，如每两个月更换一次宣传栏（每年出刊6期以上）。积极订购健康书刊，并及时张贴、分发兖州区卫生局、新驿镇卫生院制作的健康教育资料。
(四) 大力开展村内健康教育活动。
门诊健康教育：乡村医生应有针对*地开展候诊教育和随诊教育。
家庭病床健康教育：① 乡村医生在医疗活动中提供健康咨询和健康处方，开展健康教育。② 对每位家庭病床病人或家属至少发放一种健康教育处方，并进行2-3次针对*健康教育。③ 利用宣传阵地进行宣传教育。
(五) 积极开展社会健康教育活动，针对卫生室管辖内的健康人群、亚健康人群、高危人群和重点保健人群。
(六) 加强反吸烟宣传活动，利用宣传栏、广播等多种形式，经常*宣传吸烟和被动吸烟的危害。
精选工作年度计划汇编4
一、增强学习，提升自我业务素质。 作为兼职教研员，我深感肩负的责任重大，因此我全身心投入工作。为提升自身理论水平，我持续加强学习，深入研究现代教育教学理论，更新教学理念，获取最新的教学信息，拓宽教学研究视野，力求提高教研能力。
关注小学语文教育信息，积极学习了刘文静老师的《小学语文教学的细节及案例》、希尔伯特·迈尔的《怎样上课才最棒》、仲广群的《教学新密码》等书籍，不断充实自己。
二、积极推动课堂教学改革，提升校内公开课质量。
今年，我有幸参与了教体局组织的教学视导工作。我先后到访了怀仁镇、张坊乡、韩庙镇、殷巷镇、孙集镇、许商街道办事处的中心小学，以及县直第二实验小学和第二实验学校，共听了16节小学语文课。通过这次视导，我对课堂教学改革有了更深刻的认识。课堂教学改革不仅是学习方式的改革，更是教育思想和观念的重大变化。课改应从教学改革中走出，聚焦学习方式的变革。
我积极参与学校组织的“教学大比武”，并执教了《落花生》，取得了优异的成绩。
20xx年工作计划：
为学生搭建多样的活动平台，如汉字听写大赛、传统文化展演（包括诵读和表演形式不限）等。
马 20xx年12月10日