一、指导思想
切实贯彻各级教育安全工作的法律法规及会议精神，全面落实安全教育内容，努力营造班级安全氛围。
二、教育内容安排
交通安全教育：交通安全教育是重中之重，必须每周进行集中学习，确保其在教育中占据重要位置。
防溺水教育：开展以溺水自救和对溺水者救护为核心的防溺水教育。
防触电教育：为学生讲解电的基本知识，增强对触电事故的预防意识，同时普及触电急救常识。
防食物中毒教育：邀请医生到校进行饮食卫生及食物中毒防范知识的教育，杜绝食物中毒事件的发生。
防病及体育运动伤害教育：关注同学们的身体健康，强调体育活动中的安全保护措施，确保运动前做好充分准备，减少运动伤害。
防火、防盗、防震、防煤气中毒等安全教育：定期检查班级的防电设施，落实专人负责，定期开展防火、防盗、防震及煤气中毒的教育。
三、实施措施
通过观看影碟和课堂讲授等多种方式，提升学生自我保护和生存技能。
重视交通、饮食、体育、人身及用电等方面的安全，确保安全教育在日常生活中无时无刻不在，努力营造“平安班级”，确保无意外事故发生。
一年级安全教育教案2
教学目标
（一）认知目标：
理解学生上学时应注意的事项，建立自我保护意识。
初步认识基本的交通标志和设施，了解与日常生活相关的交通安全常识。
（二）行为目标： 培养学生*、自我保护的安全意识，遵守交通规则。包括走人行道、靠边行走、使用人行横道、过街天桥和地下通道，避免在马路和铁路道口追跑或打闹，不抢行。
（三）能力目标： 培养学生的合作意识、观察能力、动手能力以及生活实践能力。
教学重难点
建立自我保护意识。
认识相关的交通标志和交通设施。
教学准备
学生：课前布置学生在大街上认识交通标志和设施。 教师：1. 十字路口挂图及图示若干。 2. 交通标志图。 3. 分类装入小塑料盒的交通标志和设施图片。
教学过程
（一）故事导入新课
听故事录音：故事内容包括一个男孩差点因为闯红灯引发交通事故。
学生表达对故事的看法。
（二）课堂小调查和研讨
小调查：了解学生上学途中的常见情况。
小演习：根据学生的实际经验，模拟上学过程中的应对行动。
四人小组讨论：讨论放学时和回家路上的安全注意事项。
（三）合作学习，认识交通标志和设施
认识交通设施：展示大街上常见的交通设施，让学生了解其作用。
认识交通标志：介绍各种交通标志，鼓励学生参与讨论和解释其含义。
学生交流收集到的其他交通标志信息。
（四）模拟活动，巩固新知
设置十字路口模拟活动：分角*进行模拟，包括行人、交通标志和司机。
教师和学生轮流扮演警察角*，引导模拟活动。
一年级安全工作计划3
俗话说“平安是福”，安全工作在当前的社会生产、生活中越来越突出，做好安全工作已经成为社会一切工作的首要保障。对于一个学校来说，毫无疑问它承担育人的任务，育人同时又必须在一个安全、有安全保障的情况下进行，而安全常识又是育人的一个重要组成部分。对于一年级学生来说，由于他们的年龄比较小，危险几率远远大于高年级的学生，因此安全教育任务更加繁重。这学期以来在学校的领导下，在学校、班级安全措施的落实教育下，我班未出现重大安全事故。在根据我校、我班的实际情况学校安全工作会议精神，我班认真贯彻落实，努力把我班安全工作做深、做实、做细，努力营造一个安全稳定的育人环境。让学生放心、让家长放心、让社会放心。同时按照学校领导提出的各项工作要求，即一是把防止校园拥挤踩踏事故放到突出位置；二是有针对*地加强学校交通安全教育和管理；三是加强心理辅导，有效防止校园欺凌、伤害事故的发生；四是认真做好预防感冒、高致病*禽流感及冬春季传染病防控工作，进行落实措施。
一、由于学生的年龄小，对安全常识、措施较难理解，因此，作为班主任需要花更多的时间跟踪他们的行为，并及时矫正，主要的措施有： 1、做到每天都和内宿老师、科任老师进行沟通、联系，及时发现他们的不当行为、有安全隐患的行为，以便及时教育、矫正。 2、碰到有安全隐患的行为的同学，及时和其家长联系，让家长共同教育，使学生能更快地改正过来。 3、坚持做到每个晚自习都能到班级跟班，观察他们的行为规范，处理学生之间的一些小摩擦，并进行教育。 4、课间10分钟坚持做到监视他们的行为规范，不让学生过分的玩耍。 5、杜绝学生带小*、*片、危险玩具等有安全隐患的东西到学校。 6、杜绝学生在没有家长或老师的陪同下到校外，不让学生和高年级学生在没有老师、家长的情况下一同外出。 7、对个别比较调皮的学生进行重点的监视和教育，及时从老师、班干部那了解他们的行为习惯。
二、认真组织实施。 1、对教室内的电、门、窗、窗罩及其它建筑设施，防护罩进行排查，加强维护。 2、把防止校园拥挤踩踏事故放到突出位置，对*上下楼梯、地震、火灾如何逃生，如何疏散都进行讲解、示范。 3、根据聋生的特点，加强学生心理辅导，特别是当学生受到挫折时该怎么办，同时有效预防校园欺凌、伤害事故发生。 4、开展丰富多彩的安全教育活动。利用班会、团队活动等途径，对学生开展安全教育，本班安全教育活动有： （1）注意食物卫生、个人卫生、防寒保暖，预防感染高致病*禽流感及冬春传染病防控工作的知识教育； A、及时了解学生有没有生病状况。 B、了解他们的被子、衣服有没有备全，必要时与家长联系。 C、向他们讲解一些卫生常识。 （2）开展用电安全知识教育； 让他们懂得电的危险*，不私自碰插座、玩电线以及一些不懂得使用的电器。 （3）开展交通安全教育、法制教育、禁毒教育； A、强调在没有大人带领的情况下不要私自外出，尤其是过马路。 B、外出时应遵守交通规则。 （4）开展地震、火灾，校园拥挤踩踏知识教育； A、教育他们一些消防常识，并让他们懂得火灾的严重*。 B、一旦出现火灾应怎么保护自己，做到安全逃生。 （5）开展安全日校纪校规、日常行为规范教育； 杜绝一些危险系数过高的游戏、课间玩耍因注意事项。 （6）开展中小学生不准玩恐怖游戏、玩具的教育； A、不玩恐怖游戏。 B、不玩危险玩具。 C、不带一些有安全隐患的生活用品、学习用品。 （7）开展关爱生命，注意安全教育。通过这些广泛深入、形式多样，进一步加强我班学生的安全意识和自我防护意识。
目前，整个社会的安全工作形势十分严峻，做为特殊教育学校的工作者我们安全教育任务还十分的繁重、艰巨，许多问题还有待我们认真的去探索和研究，在以后的工作中，我还会把学生的安全教育放在第一位，让学生远离安全隐患、坚决杜绝安全事故的发生。
一年级安全工作计划4
以学校安全工作要求为基准，明确目标为确保学校财产与师生生命安全，秉持“安全第一，预防为主，人人有责”的工作方针，切实加强安全教育，维护正常的教育教学秩序，提升全体师生的安全意识，把“安全重于泰山”的理念贯穿到学校的日常管理中。为进一步落实安全工作，保障学生的安全，特制定以下工作计划。
一、强化安全意识，提升班级管理水平
坚持“安全第一”的核心理念，全面排查安全隐患，注重培养学生日常行为中的安全意识。通过细化管理，落实到每一件小事，帮助学生树立安全意识，培养自我保护能力。通过情感引导和实际行动，推动学生远离一切潜在的安全风险。
二、具体实施措施
利用班会时间，组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，以及学校有关安全教育的规章制度，增强学生对行为规范的自觉遵守，提升其公共安全意识，确保学生的人身安全。
围绕“高高兴兴上学去，平平安安回家来”的主题，开展放学安全教育，教育学生在家长陪同下上下学，自觉遵守交通规则，不在马路上停留或玩耍，必须在人行道上行走，过马路时要走人行横道。
强调课间文明休息，教育学生不在教室或校园内追逐打闹，规范进出教室的秩序。未经教师许可，不得擅自离开校园；避免攀爬篮球架等危险设施，不允许从高处跳下。
严禁学生携带*具或其他尖锐物品进入学校，使用锋利工具时需有家长或老师陪同。
在体育课和课间休息时，要避免运动伤害。教育学生遵守运动规则，避免碰撞，进行有序的活动，不参与危险的游戏。
通过教育引导，要求学生不在校园内外玩水、玩火等危险活动。
上课时，教育学生正确使用铅笔，避免用铅笔戳伤同学，提倡同学间互帮互助、团结友爱、文明相处。
提高饮水卫生意识，教育学生不要喝生水，确保饮用水安全。
放学后，班主任及任课教师要认真负责，做好学生的安全护送工作。
加强交通安全教育，定期组织学生学习交通安全知识，确保学生能在交通环境中自觉遵守规则，避免意外发生。
若学生发生意外伤害，必须立即进行处理，并送医治疗，确保其及时得到照顾。
定期检查校内电气设施，包括电线、电源开关等，确保其正常运行，排除安全隐患。
加强对校门口的管理，确保学生上学、放学时的安全，让家长安心。
在进行大扫除、劳动课等集体活动时，班主任要全程在场，监督学生注意安全，避免意外发生。
加强用电安全管理，特别是冬季的用煤、用火管理，养成“人走关门、断电、灭火”的安全习惯。
严禁学生擅自结伙外出、进入网吧，或私自到河里游泳等危险行为。
一年级安全教育工作计划5
以学校安全工作为核心，始终坚持安全第一、预防为主、人人有责的方针，为了进一步加强安全教育，维护正常的教育教学秩序，提高安全意识，确保学生安全，特制定以下安全计划。
一、强化安全意识，增强班级管理
树立安全第一的理念，消除潜在安全隐患，加强学生日常行为的安全教育。注重从小事入手，通过理论教育和情感引导，帮助学生建立安全意识，提升自我保护能力，引导学生远离安全事故。
二、具体措施
利用班会时间，组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及学校安全教育相关规定，增强学生遵守规范的自觉*，提升公共安全意识，切实保障人身安全。
围绕“高高兴兴上学，平平安安回家”的主题，开展上下学安全教育。教育学生在家长陪同下上放学，自觉遵守交通规则，不在马路上停留和玩耍，走人行道，过马路时走人行横道。
强调课间文明休息，教育学生不在教室和校园内追逐打闹，有序进出教室，未经老师允许不随意出校园，不攀爬篮球架等危险高处，禁止随意从高处跳下。
禁止携带*具或其他尖锐物品到校，使用*具和剪*时须有家长或老师陪同。
体育课和课间休息时，避免运动受伤，教育学生遵守游戏规则，按顺序参与，防止碰撞，避免危险*游戏。
教育学生不在校园内外玩水或玩火。
上课时教育学生正确使用铅笔，禁止用铅笔戳同学；提倡同学间互相帮助、团结友爱、文明相处。
加强安全教育和交通安全知识的普及。
学生如发生伤痛，应立即就医。
定期检查电线、开关和线路，确保安全使用。
在日常教学中，随时对学生进行安全教育，发现问题及时处理，及时排除安全隐患，确保学生在安全愉快的校园环境中学习，令家长放心，更好地完成教育教学任务。
一年级安全教育工作计划6
一、工作重点
学习并遵循公共场所活动的安全常识。
理解与陌生人交往时的安全注意事项，逐步建立自我保护意识。
了解基本公共卫生和饮食卫生知识，养成良好的个人卫生和健康饮食习惯。
初步识别危险标志，学习家用电器、煤气、*具等日常用品的安全使用方法。
学习在事故和灾害中自我保护、求助及求生的基本技能，掌握正确拨打110、119、120的方式。
二、具体措施
配合体育教师充分利用室内课，开展体育安全教育 通过室内课，教育学生在参与体育活动时听从老师的指挥，认真做好热身，遵守运动规则，杜绝喧哗，防止意外伤害。强调课间和课后不得在无指导教师的情况下攀爬体育器材。
利用“周周讲”强化安全意识，进行安全教育 ① 防火安全教育 教育学生不要随身携带火柴、打火机和*具等物品，不得将鞭*、火*等易爆物品带入校园，禁止玩弄消防器材。帮助学生初步识别危险标志，学习家用电器、煤气和*具等的安全使用知识，使其意识到危险及其危害，远离危险品。
② 防毒安全教育 强调学生注意饮食卫生，避免在校园附近购买不合规的小食品，以防食物中毒。教育学生不饮用生水、不吃零食、不携带*品，培养良好的公共卫生和饮食习惯。
③ 劳动安全教育 提醒学生在做卫生值日时不要玩弄劳动工具，杜绝使用工具追逐打闹，防止意外伤害。在擦玻璃时注意防止划伤，高层窗户只需掸尘，确保安全。参加社会公益劳动时，务必遵循老师的安排。
④ 防电安全教育 禁止随意*作日光灯管、电器插头及插座，发现故障应立即向老师报告。
结合品德生活课开展安全教育 ① 教导学生在校园内“轻声慢步”，课间不追逐打闹，了解楼梯追打的危险*，并明确上下楼梯时要靠右行走。 ② 学校上下班时要自觉排队，遵守交通规则，掌握各种公共场所的安全常识。 ③ 教会学生在事故灾害中自我保护和求助的基本技能，掌握拨打紧急电话的正确方法。 ④ 教导学生安全饮用纯净水的方法：先倒冷水，再缓慢加入热水，防止烫伤。
利用班会课进行日常安全教育 班主任每周利用班会强调日常安全事项：① 不在校园内追逐喧闹；② 不擅自攀高、坐窗或爬护栏，避免伤害事故；③ 严格遵守学校作息时间，不无故滞留校园或在路上玩耍；④ 养成离校时关窗锁门的好习惯。